Page 14
林家村小学特色学校创建总结：
五、特色学校创建效果
特色学校创建系 列活动
校园见 “君子”
幸福院里见 “君子”
条条街道有 “君子”
群众处处夸 “君子”
Page 15
林家村小学特色学校创建效果：系列活动 读书月活动：献一本看百本
Page 16
林家村小学特色学校创建效果：系列活动 名人读书故事比赛
Page 36
刻苦的练习
林家村小学特色学校创建效果：
初 具 成 果
Page 37
林家村小学特色学校创建结语：我们的誓言
努位 刷 传 力是 新 统 着林 儿 文 以 。家 童 化 圣 村的来贤 小人引为 学生领师 永底、， 恒色浸与 的，润经 追提孩典 求升子同 ，他们行 我们的。 们的心用 为道田中 之德，华 而文不民 拼化断族 搏 品 地 的 38 Page 、
Pageቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ22
林家村小学特色学校创建效果：系列活动 新教育实验：晨诵午读暮醒
Page 23
林家村小学特色学校创建效果：系列活动 新教育实验：我们成长的足迹
Page 24
林家村小学特色学校创建效果：系列活动 黑板报比赛
Page 25
林家村小学特色学校创建效果：系列活动 “诵经典美文、写规范汉字、做少年君子”
步形成能够展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。把学校办
成底蕴丰厚、内涵丰富、充满活力、师生共进的特色学校。
Page 4
林家村小学特色学校创建总结：
三、保障措施
具有完善的 软硬件设施 营造良好 的 育人环境 提供充分的 时间保证
领导重视 分工明确
具备完备 的资料库
Page 5
四、特色学校创建内容
Page 39
诵读经典美文
缔造书香校园
习练规范汉字 书写修身养性
创建内容
传承中华美德 争做少年君子
完善课程结构
开发校本教材
Page 6
特色学校创办内容一:
深化主题语文的研究与实践。
结合朝阳读书计划做好经典书目的推介工作
编写经典诵读校本教材
诵读经典美文 缔造书香校园
“家校共读一本书”演讲活动
重大节日开展主题征文活动
Page 32
林家村小学特色学校创建效果：
社 区 实 践 活 动
Page 33
林家村小学特色学校创建效果：
社 区 实 践 活 动
Page 34
林家村小学特色学校创建效果：
无 言 的 尊 敬 与 爱
Page 35
林家村小学特色学校创建效果：
国果 家。坚 级校持 、师不 省生懈 级的的 等许书 不多写 同书练 层法习 次作收 的品获 奖分了 励别累 获累 得硕
教育特色，充分满足了学生个性、兴趣和特长发展的需要；通过
课程个性化设计与特色课程建设对学生进行特色教育。
Page 10
特色学校创办内容：完善课程结构、开发校本教材
Page 11
特色学校创办内容：完善课程结构、开发校本教材
Page 12
特色学校创办内容：完善课程结构、开发校本教材
Page 13
特色学校创办内容：完善课程结构、开发校本教材
2012年10月10日
林家村小学特色学校创建总结：
一、特色学校创建办学思想
二、特色学校创建办学目标 三、特色学校创办内容及其措施 四、特色学校创建办学效果
Page 2
林家村小学特色学校创建总结：
一、指导思想
根据上级关于特色学校创建的精神，突出办学特色，助推学 校特色发展，努力创造适合每一个学生发展的教育。在教育教学 过程中，我们努力探索，力争走出一条具有学校特色的办学之路。 通过开展了“读经典美文、写规范汉字、做少年君子”等丰
师生共写随笔、共同探讨“ 毛虫与蝴蝶” 课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动 师生作品展示、精美读书笔记展评
书香家庭、书香班级评选活动
Page 7
特色学校创办内容： 二、习练规范汉字、书写修身养性:
写好三笔字，即钢笔字、粉笔字、毛笔字。
上好写字课。采用了多种教学模式指导学生书写；介绍书法名 家的成才事迹，让学生从中受到艺术的启迪和思想的熏陶。每 周开设一节写字课，并展示评比。
林家村小学特色学校创建效果： 敬 老 院 献 爱 心 活 动 ： 我 们 热 爱 劳 动
Page 30
林家村小学特色学校创建效果： 敬 老 院 献 爱 心 活 动 ： 献 上 爱 心
Page 31
林家村小学特色学校创建效果：
大 意用 义实 ，际 积行 极动 开广 展泛 社宣 会传 实爱 践绿 活护 动绿 。的 重
Page 26
林家村小学特色学校创建效果：
懂中 得， 了 手 热 抄 爱 报 祖，、 国孩绘 ，子画 感们比 恩从赛 父中活 母学动 。会 了 坚 强 ，
Page 27
林家村小学特色学校创建效果：
我 们 的 成 果
Page 28
林家村小学特色学校创建效果：
小 红 帽 英 语 课 本 剧
Page 29
Page 17
林家村小学特色学校创建效果：系列活动 读书演讲比赛
Page 18
林家村小学特色学校创建效果：系列活动 美文朗诵比赛
Page 19
林家村小学特色学校创建效果：系列活动 读书真好演讲比赛
Page 20
林家村小学特色学校创建效果：系列活动 好书伴我成长作文比赛
Page 21
林家村小学特色学校创建效果：系列活动 主题语文阅读
富的校园文化生活，培养学生的良好习惯和道德意识，丰厚学生
人文素养，促进学生和谐发展和健康成长，为学生的终身发展奠 基。
Page 3
林家村小学特色学校创建总结：
二、特色学校创办目标
通过深入持久地开展“诵国学美文，写规范汉字，做少年君 子”活动，让中华民族的传统文化精髓深入每名师生的心中，进 而提升为教师对岗位的热爱、对事业的追求，对学习的执着；学 生对“少年君子”的追求。于此同时，创建与弘扬学校精神，初
校内外书写活动。把写字教育由课内拓展到课外、家庭和社 会。学校成立课外书法兴趣小组，培养书法特长生；开展家 庭书法活动。.
学校适时举办以书写为专题的展示、评比活动，开设书法展 室、书法走廊、举行书写现场展示等，积极组织学生参加各 级教育部门和社会团体组织的书法比赛或展评活动。
Page 8
特色学校创办内容： 三、传承中华美德、争做少年君子:
1
2 3 4 3 5
上好思想品德课，进行传统美德教育。
充分挖掘传统美德教育资源。
搞好习惯养成教育，抓好各种的培养
定期开展读书、演讲、征文比赛系列活动。
构建教育网络，形成合力。
Page 9
特色学校创办内容四： 完善课程结构、开发校本教材
我们围绕学校特色教育构建供学生多样化选择的必修课程、 选修课程及与之相适应的拓展性课程体系，完善课程结构，我们 先后开发了“生活育人”、“七彩童年”、“先贤励志成才故 事”、“翰墨书香润童年”等校本教材。促进了课程创生,创新