神经系统
一、神经系统的简介 二、婴幼儿神经系统的特点及保育 • 特点：1、大脑皮层易兴奋，不易抑制；2、大脑
皮层易疲劳；3、睡眠时间较长。 婴幼儿的睡眠时间
年龄 1~6月 7~12月 1~2岁 睡眠时间（h) 16~18 14~15 13~14 年龄 2~3岁 3~6岁 睡眠时间 12 12
保育方法：
泌尿系统
一、泌尿系统的简介 二、婴幼儿泌尿系统的特点和保育
• 特点：
1、从无拘束排尿到有拘束排尿。 2、尿道短，易感染。
• 保育方法： 一、针对排尿：
1、提醒排尿；（运动、睡眠前） 2、不频繁排尿、不憋尿； 3、做好遗尿婴幼儿防范； 4、按照正确方法训练婴幼儿排尿。
二、针对尿道感染 1、睡觉前清洗外阴； 2、教会幼儿正确擦屁股方法； 3、洗外阴的毛巾、盆等要专用，毛巾要消毒； 4、充足饮水，及时排尿。 • 保育方法： 1、训练婴幼儿控制排尿的能力； 2、做好男孩和女孩外阴的清洁卫生。
年龄 新生儿 1岁内 每分钟心跳次数 140次左右 120次左右 年龄 2-6岁 每分钟心跳次数 110-95次
• 淋巴结 扁桃体是人体最大的淋巴结，4-10 岁发育高峰。 三、保育小结 • 适度锻炼可以强心。 • 科学饮食有利于循环系统。多吃含铁丰富 的食物防贫血。形成良好的饮食习惯，预 防动脉硬化。 • 重视婴幼儿淋巴结肿大的现象
拓展：佝偻病
• 佝偻病即维生素D缺乏性佝偻病（rickets of vitamin D deficiency）是由于婴幼儿、儿童、 青少年体内维生素D不足，引起钙、磷代谢 紊乱，产生的一种以骨骼病变为特征的全 身、慢性、营养性疾病。主要的特征是生 长着的长骨干骺端软骨板和骨组织钙化不 全，维生素D不足使成熟骨钙化不全。
注：人皮肤里的７－脱氢胆固醇，经日光中的紫外线照 射后可以变成维生素Ｄ，维生素Ｄ可以帮助钙沉积在 骨骼上。如果只吃钙不同时摄取维生素Ｄ，钙将无法 吸收。
• 全身锻炼要全面、均衡、多样化。 • 注意运动的安全。
二、呼吸系统
呼吸系统简介： • 鼻：是呼吸道的开始部分，也是嗅觉器官。 • 咽：是呼吸和消化系统的共同通道。 • 喉：是呼吸通道也是发音器官 • 气管与支气管：气管与支气管管壁内覆盖 着有纤毛的黏膜，能分泌黏液，粘住空气 里的灰尘和细菌。 • 肺：位于胸腔内、心脏的两侧。是气体交 换的场所。
第二章 婴幼儿生理学知识
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运动系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 泌尿系统 皮肤 内分泌系统 神经系统 感觉器官
一、运动系统
运动系统
骨重 执行动作 保护内部器官
1.婴幼儿骨骼的特点
骨组织的成分：有机物（蛋白质） 水 无机物（钙盐） 特点：蛋白质多、钙磷少。 柔软，弹性大，硬度小，受压容易 变形弯曲
保育方法：
• 培养婴幼儿形成正确的姿势。 • 注意婴幼儿钙、磷、维生素Ｄ等营养物质 的摄取。 • 坚持户外运动，刺激骨骼的发育
(3)胸骨
• 胸骨骨骺还没有完全愈合，胸骨柄、胸骨 体、胸骨剑突三部分连接还不牢固，这三 部分要到20-25岁才能愈合成为一个整体， 所以要预防婴幼儿呼吸道疾病的发生或维 生素D缺乏，否则会影响胸骨发育。
消化系统
一、消化系统的简介 二、婴幼儿消化系统的特点及保育 • 牙齿及口腔 牙齿： • 乳牙：生长情况、乳牙作用、乳牙的特点、保育方法 *乳牙共有20个，最早萌出的恒牙叫第一恒磨牙 • 恒牙：生长情况、换牙。
口腔
• 黏膜 • 唾液
胃
一、胃的简介 二、婴幼儿胃的特点及保育 特点： • 容量少，排空快。 • 溢奶常易发生。 • 消化能力差。 保育方法： • 在一日三餐外添加1~2餐 • 喂奶后轻拍背排出空气，人工喂养防止吸入大量空 气。 • 提醒细嚼慢咽，不吃汤泡饭，避免饭前大量饮水， 控制甜味饮料。
• 针对皮肤渗透
1.凡盛过有毒物品的容器要妥善处理，决不能让幼 儿玩。 2.在皮肤上涂拭药物要注意浓度和剂量，不得过量。
• 保育方法：
1、增强婴幼儿对冷然变化的适应能力； 2、洗涤用品无毒、无刺激； 3、保持婴幼儿的皮肤清洁卫生。
内分泌系统
一、内分泌系统简介 二、婴幼儿内分泌系统的特点及保育
• 特点： 1. 生长激素分分泌↓→婴幼儿的身高↓ 生长激素的分泌主要是在夜间婴幼儿入睡后进行， 所以保证婴幼儿睡眠时间和质量，有助于身高的 增长。 2. 缺碘→甲状腺素↓ →婴幼儿智力↓ • 保育方法： 1、保证婴幼儿的睡眠，有利于生长发育 2、婴幼儿应摄取加碘的食盐。
3.婴幼儿骨骼肌的特点
特点： • 婴幼儿肌肉容易疲劳 • 大肌肉群发育早，小肌肉发育晚。 保育方法： • 动静结合，避免长时间保持一个姿势。 • 在锻炼大肌肉的同时，要注意小肌肉的训 练。（穿珠、拾豆、系扣子、使勺子和筷 子等）
保育要点
• 培养婴幼儿坐、立、行的正确姿势。婴幼 儿生活用品的准备和使用要得当。 • 多进行日光下的锻炼，日光的锻炼是婴幼 儿骨骼生长的“营养素”。
二、声带 三、气管与支气管 四、肺 保育小结 • 培养婴幼儿呼吸系统的良好习惯：用鼻呼 吸；掌握正确擤鼻涕的方法；不随地吐痰； 不蒙头睡觉；不乱挖鼻孔。 • 开窗通风，保持室内空气新鲜。 • 保护婴幼儿的“金嗓子”
循环系统
一、循环系统的简介
血液循环系统包括血液、心脏、血管 二、婴幼儿循环系统的特点及保育 • 血液 *健康幼儿的血色素不得低于12g。 • 心脏：心跳、脉搏 不同年龄婴幼儿心跳次数（平均值）
佝偻病的预防：
• 1、安全有效地使用维生素D。 2、服维生素D强化食品。 3、让婴幼儿多晒太阳。以满月起，每天晒太阳从10分钟 慢慢增至2小时以上，但要注意防止阳光直射婴儿眼晴。 4、用母乳喂养时，母亲也应多晒太阳，以增加母乳中维 生素D含量。 5、未经医生确诊缺钙，不要随便给婴儿服钙片。
佝偻病的护理：
（2）脊柱生理弯曲尚未定型
特点：4个生理弯曲(前颈曲、胸后曲、腰前曲、骶 后曲），有缓冲震荡、平衡身体作用。弯曲形成 时是不固定的，只有到生理成熟期，生理弯曲才 完全固定。 • 3个月会抬头，出现前颈曲。（7岁固定） • 6个月会坐，出现胸后曲。（7岁固定） • 1岁会走，出现腰前曲。（性成熟期才能固定） 保育方法： • 培养婴幼儿良好的体姿。 • 婴幼儿的生活用品应该符合健康的要求。
皮肤
一、皮肤的简介
• • 皮肤结构 皮肤功能：感觉；保护人体；调节体温；排泄； 代谢。
二、婴幼儿皮肤的特点及保育
• 特点： 1、保护机能差 2、调节温度作用差 3、渗透能力强
保育方法
• 针对保护机能 1、内衣要柔软，以棉的为好；洗涤用无毒、 无刺激品；水温要适宜。 2、保持皮肤清洁 • 针对体温调节 1、冬季防冻疮、夏季防暑。 2、增强婴幼儿的冷然变化的适应能力。 3、培养用冷水洗脸、洗手的习惯。
一、针对婴幼儿兴易奋 1、对形成不良行为和情绪的婴幼儿，应采取转移注意 力的方法纠正。 2、在教婴幼儿做事和学知识时，要想方设法引起他们 的兴趣。 二、针对婴幼儿易疲劳：组织活动时间要短，内容不宜过
难，要常变换活动内容和方式。 三、针对睡眠时间长：保证充足的睡眠时间。
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保育小结
1、生活有规律 2、保证婴幼儿充足睡眠。 3、创建轻松愉快的精神环境。
了解鼻翼的位置
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耳咽管的特点及保育
• 特点:耳咽管短、粗、平直，易患中耳
炎。
• 保育方法：鼻塞时应按正确的方法擤
鼻涕，避免过于用力。
喉腔的特点及保育
一、会厌软骨 • 特点：会厌软骨反应迟钝。在吃饭时说笑哭泣，
食物容易呛入气管，造成气管异物而危及生命。
• 保育方法:
1、吃饭时，让婴幼儿安静进食； 2、玩耍时，嘴里不能含有食物； 3、晨检时要检查幼儿口袋，避免幼儿将小玩具、 食物带入教室，防止异物如呼吸道。
保育方法：
• 培养婴幼儿形成正确的姿势。 • 注意婴幼儿钙、磷、维生素Ｄ等营养物质 的摄取。 • 坚持户外运动，刺激骨骼的发育
（1）各部分的骨骼的发育特点及保 育
一、颅骨要经过闭合过程 特点：前囟门闭合的时间1-1.5岁。 后囟门闭合的时间6-8周 保育方法： • 注意囟门的清洁卫生，及时清理头皮表面 的积垢。 • 注意保护前囟门的安全，远离尖锐、具有 伤害的物品。
1、注意保暖，防止受凉及感冒。
2、多食用含维生素D多的食物，如鱼类等。
3、多晒太阳，积极参加室外活动。 4、在治疗期间取俯卧位睡眠，以纠正胸廓 畸形 。
（4）腕骨未完全骨化
特点： 新生儿的腕骨是软骨组成，7岁左右腕骨才有比较 明显的骨化，10~13岁腕骨的骨化才完成。 保育方法： • 婴幼儿使用的玩具宜轻不宜重 • 婴幼儿从事手部的游戏不宜过于细腻，时间不宜 过长。（折纸、用剪刀、写字、绘画） • 不能强迫幼儿搬运幼儿力所不能及的重物或从事 成人的劳动。（桌子、运动器材） • 应适当锻炼幼儿的掌、指骨。（撕纸、捏泥）
肠
一、小肠 特点：吸收能力强 保育方法：碎细烂软嫩，便于消化和吸收 二：大肠 特点：易便秘。 保育方法： • 培养婴幼儿定时排便习惯。 • 培养婴幼儿专心排便习惯。 • 在饮食方面，多吃水果、蔬菜，搭配粗粮。
肝脏
特点：发育不完善 保育方法： • 为婴幼儿准备的膳食不应过于油腻。 • 重视早餐，预防低血糖。 保育方法： • 细嚼慢咽，不吃汤泡饭。 • 饭后漱口，睡前刷牙。 • 不比赛吃饭。 • 不在吃饭时批评婴幼儿 • 培养定时排便习惯
（5）髋骨
骨盆未成长一块完整的骨骼
特点：成人骨盆是一块完整的骨骼。婴幼儿 的骨盆是由若干块骨头借助软骨连接在一 起。25岁才成为一块完整的骨骼。 保育方法： • 不得过早穿高跟鞋。 • 不要让幼儿从较高的地方跳到坚硬的地面 上。
2.婴幼儿骨连接的特点
（1）关节 特点： 婴幼儿关节附近的韧带较松，关节窝较浅，过度牵拉， 容易脱臼。如牵拉肘 保育方法： 避免用力牵拉，提拎幼儿的手臂。 （2）足弓 特点： 婴幼儿足弓的骨化尚未完成，足底的肌肉、肌腱和韧带发 育不完全，运动过度会造成足弓塌陷，形成扁平足。 保育方法： 适当的锻炼，合脚的鞋子