小学语文苏教版三年级上册20《军神》教师招聘面试试讲教
案资格证面试试讲教案模板
1教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、通过精读,理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。

抓住描写人物神态、情绪变化的词句,体会刘伯承的坚强意志。

3、学习刘伯承的坚强毅力、勇于战胜一切困难的伟大精神,做一个意志坚强的人。

2学情分析
学生乐学,勤于动脑,求知欲望强。

但学生感情朗读的水平,有待提高。

学生读书的感悟能力,表达能力有待提高。

3重点难点
重点:读懂重点段落,体会刘伯承的坚强意志。

难点:读懂描写人物对话、神态的语句,感受人物的内心世界。

4教学过程
4.1第二学时
教学目标
1、能正确、有感情地朗读课文2-5节。

2、通过与文本的亲密接触,理解沃克医生为什么称刘伯承为“军神”。

抓住描写人物神态体会刘伯承的坚强意志。

3、学习刘伯承的意志如钢、勇于战胜一切困难的伟大精神,做一个意志坚强的人。

学时重点
读懂重点段落,体会刘伯承的坚强意志。

学时难点
读懂重点段落,体会刘伯承的坚强意志。

教学活动
1【导入】一、导入。

大声地告诉我,今天还认识我吗?(张老师)亲切地叫我一声好吗?教你们的老师当中有男老师吗?愿意我这个男老师给你们上课吗?怎么表示?(学生鼓掌)你们准备好了吗,做一个准备好的样子给老师看看,可以吗?好,上课。