初中数学总复习指导目录中考数学复习计划 (6)一、第一轮复习（3-4周） (6)1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”----理解为主，做题为辅 (6)（1）目的：过三关 (6)（2）宗旨：知识系统化 (6)2、第一轮复习应注意的问题 (6)（1）必须扎扎实实夯实基础 (6)（2）必须深钻教材，不能脱离课本 (6)（3）掌握基础知识，一定要从理解角度出发 (6)二、第二轮复习（3周） (7)1、第二轮复习的形式：“突出重点，综合提高”----练习专题化，专题规律化 (7)（1）目的：融会贯通考纲上的所有知识点 (7)（2）宗旨：建立数学思想，培养数学能力 (7)2、第二轮复习应注意的问题 (7)（1）专题的划分要合理 (7)（2）保证一定的习题量 (7)（3）注重多思考，并及时总结规律 (7)三、第三轮复习（2-3周） (8)1、第三轮复习的形式：“模拟训练，查缺补漏” (8)目的：突破中考分数的非知识角度的障碍 (8)2、第三轮复习应注意的问题 (8)（1）通过做模拟题进行查缺补漏 (8)（2）克服不良的考试习惯 (8)（3）总结适当的应试技巧 (8)第一章实数 (9)考点一、实数的概念及分类（3分） (9)考点二、实数的倒数、相反数和绝对值（3分） (9)考点三、平方根、算数平方根和立方根（3—10分） (9)考点四、科学记数法和近似数（3—6分） (10)考点五、实数大小的比较（3分） (10)考点六、实数的运算（做题的基础，分值相当大） (11)第二章代数式 (12)考点一、整式的有关概念（3分） (12)考点二、多项式（11分） (12)考点三、因式分解（11分） (13)考点四、分式（8~10分） (13)考点五、二次根式（初中数学基础，分值很大） (14)第三章方程（组） (16)考点一、一元一次方程的概念（6分） (16)考点二、一元二次方程（6分） (16)考点三、一元二次方程的解法（10分） (16)考点四、一元二次方程根的判别式（3分） (17)考点五、一元二次方程根与系数的关系（3分） (17)考点六、分式方程（8分） (17)考点七、二元一次方程组（8~10分） (17)第四章不等式（组） (19)考点一、不等式的概念（3分） (19)考点二、不等式基本性质（3~5分） (19)考点三、一元一次不等式（6~8分） (19)考点四、一元一次不等式组（8分） (19)第五章统计初步与概率初步 (20)考点一、平均数（3分） (20)考点二、统计学中的几个基本概念（4分） (20)考点三、众数、中位数（3~5分） (21)考点四、方差（3分） (21)考点五、频率分布（6分） (22)考点六、确定事件和随机事件（3分） (22)考点七、随机事件发生的可能性（3分） (22)考点八、概率的意义与表示方法（5~6分） (23)考点九、确定事件和随机事件的概率之间的关系（3分） (23)考点十、古典概型（3分） (23)考点十一、列表法求概率（10分） (23)考点十二、树状图法求概率（10分） (23)考点十三、利用频率估计概率（8分） (24)第六章一次函数与反比例函数 (25)考点一、平面直角坐标系（3分） (25)考点二、不同位置的点的坐标的特征（3分） (25)考点三、函数及其相关概念（3~8分） (26)考点四、正比例函数和一次函数（3~10分） (26)考点五、反比例函数（3~10分） (28)第七章二次函数 (29)考点一、二次函数的概念和图像（3~8分） (29)考点二、二次函数的解析式（10~16分） (29)考点三、二次函数的最值（10分） (30)考点四、二次函数的性质（6~14分） (30)补充： (31)第八章图形的初步认识 (32)考点一、直线、射线和线段（3分） (32)考点二、角（3分） (33)考点三、相交线（3分） (33)考点四、平行线（3~8分） (34)考点五、命题、定理、证明（3~8分） (35)考点六、投影与视图（3分） (35)第九章三角形 (36)考点一、三角形（3~8分） (36)考点二、全等三角形（3~8分） (37)考点三、等腰三角形（8~10分） (37)考点一、四边形的相关概念（3分） (39)考点二、平行四边形（3~10分） (39)考点三、矩形（3~10分） (40)考点四、菱形（3~10分） (40)考点五、正方形（3~10分） (40)考点六、梯形（3~10分） (41)第十一章解直角三角形 (43)考点一、直角三角形的性质（3~5分） (43)考点二、直角三角形的判定（3~5分） (43)考点三、锐角三角函数的概念（3~8分） (44)考点四、解直角三角形（3~5） (45)第十二章圆 (46)考点一、圆的相关概念（3分） (46)考点二、弦、弧等与圆有关的定义（3分） (46)考点三、垂径定理及其推论（3分） (46)考点四、圆的对称性（3分） (47)考点五、弧、弦、弦心距、圆心角之间的关系定理（3分） (47)考点六、圆周角定理及其推论（3~8分） (47)考点七、点和圆的位置关系（3分） (47)考点八、过三点的圆（3分） (47)考点九、反证法（3分） (48)考点十、直线与圆的位置关系（3~5分） (48)考点十一、切线的判定和性质（3~8分） (48)考点十二、切线长定理（3分） (48)考点十三、三角形的内切圆（3~8分） (48)考点十四、圆和圆的位置关系（3分） (49)考点十五、正多边形和圆（3分） (49)考点十六、与正多边形有关的概念（3分） (49)考点十七、正多边形的对称性（3分） (49)考点十八、弧长和扇形面积（3~8分） (50)第十三章图形的变换 (51)考点一、平移（3~5分） (51)考点二、轴对称（3~5分） (51)考点三、旋转（3~8分） (51)考点四、中心对称（3分） (51)第十四章图形的相似 (53)考点一、比例线段（3分） (53)考点二、平行线分线段成比例定理（3~5分） (54)考点三、相似三角形（3~8分） (54)中考数学常用公式及性质 (61)1．乘法与因式分解 (61)2．幂的运算性质 (61)3．二次根式 (61)4．三角不等式 (61)5．某些数列前n项之和 (61)6．一元二次方程 (61)7．一次函数 (62)8．反比例函数 (62)9．二次函数 (62)10．统计初步 (64)11．频率与概率 (64)12．锐角三角形 (64)13．正（余）弦定理 (65)14．三角函数公式 (65)15．平面直角坐标系中的有关知识 (65)16．多边形内角和公式 (66)17．平行线段成比例定理 (66)18．直角三角形中的射影定理 (66)19．圆的有关性质 (66)20．三角形的内心与外心 (67)21．弦切角定理及其推论 (67)22．相交弦定理、割线定理和切割线定理 (67)23．面积公式 (67)2011年中考数学复习计划一、第一轮复习（3-4周）1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”----理解为主，做题为辅（1）目的：过三关①过记忆关必须做到：在准确理解的基础上，牢记所有的基本概念（定义）、公式、定理，推论（性质，法则）等。
②过基本方法关需要做到：以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，例如：配方法，因式分解法，换元法，判别式法(韦达定理)，待定系数法，构造法，反证法等。
③过基本技能关。
应该做到：无论是对典型题、基本题，还是对综合题，应该很清楚地知道该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。
（2）宗旨：知识系统化在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。
①数与代数分为3个大单元：数与式、方程与不等式、函数。
②空间和图形分为3个大单元：几何基本概念（线与角），平面图形，立体图形③统计与概率分为2个大单元：统计与概率2、第一轮复习应注意的问题（1）必须扎扎实实夯实基础中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分的70%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
（2）必须深钻教材，不能脱离课本按中考试卷的设计原则，基础题都是送分的题，有不少基础题都是课本上的原题或改造。
（3）掌握基础知识，一定要从理解角度出发数学知识的学习，必须要建立逻辑思维能力，基础知识只有理解透了，才可以举一反三、触类旁通。
相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。
二、第二轮复习（3周）1、第二轮复习的形式：“突出重点，综合提高”----练习专题化，专题规律化（1）目的：融会贯通考纲上的所有知识点①进行专题化训练将所有考纲上要求的知识点分为为多个专题，按专题进行复习，进行有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
②突出重点，难点和热点的内容在专题训练的基础上，要突出重点，抓住热点，突破难点。
按照中考的出题规律，每年的重点、难点和热点内容都大同小异，。
（2）宗旨：建立数学思想，培养数学能力在对初中阶段所有数学基本知识的理解掌握前提下，应该努力做到：①建立函数与方程的思想从函数的角度，去理解数，函数，方程、代数式以及跟图像的对应转化关系。
②提高数学阅读分析的能力学会用数学语言描述问题，并能还原问题的数学描述。
2、第二轮复习应注意的问题（1）专题的划分要合理专题的划分标准为相关知识点的联系紧密程度。
专题要有代表性和针对性，切忌面面俱到；始终围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题。
（2）保证一定的习题量所谓“熟能生巧”，在这个阶段，所要做的就是将关键知识点进行综合、巩固、完善、提高。
要尽可能多的接触各类典型题。
（3）注重多思考，并及时总结规律每个专题内的知识点具有必然的紧密联系，不同专题之间的知识点同样会发生关联融合，要注重解题后的反思，总结规律。
三、第三轮复习（2-3周）1、第三轮复习的形式：“模拟训练，查缺补漏”目的：突破中考分数的非知识角度的障碍①研究历年中考真题，选择含金量高的模拟题分析历年中考题，对考点的掌握做到心中有数。
选择梯度设计合理，立足中考又稍高于中考难度的模拟题来做。
②调整自己的心里状态考试的成绩绝不仅仅取决于对知识点的掌握，在真正的考场上，心理状态和心里素质会带来很大的影响，所以在模拟训练时，一定要严格按照真正中考的时间以及相关要求来训练。
2、第三轮复习应注意的问题（1）通过做模拟题进行查缺补漏中考大纲要求掌握的知识点可谓众多，在经过前两轮的复习后，最后需要用做模拟题的方式来检查是否有遗漏生疏的知识点。
（2）克服不良的考试习惯中考考题都有相应的判分规则，要按照判分规则去优化答题思路和步骤，必须避免因为“审题不仔细，凭印象答题以及答题不规范”等原因造成的失分。