③拟人拟物法 ：运用拟人、 比拟的方法把所给话题拟人化， 从而拟出人性化的题目。 如《成长的脚步，你慢些走》
④比喻引申法：在所给话 题原义的基础上，分析其比喻 义与引申义以次为题目。
如《我懂了妈妈的心》
《那一件事改变了我》等
⑤引用诗词法：运用所学 过的与话题有关的古诗词、名 言、歌词等为题目。
首先是真实性原则。也就是要选择准确、真实 的材料。
其次是代表性原则。也就是精选与中心密切相 关的最能深刻表现主题的有代表性的材料。
第三是时代性原则。也就是要优选新鲜的 具有时代特色的材料。 第四是情感性原则。就是要精选你最熟悉、 最动情的材料。
题目：
在我们身边，“不是缺少美，而是 缺少发现美的眼睛。”校园的绿树是美 的，都市的现代建筑是美的，祖国的山 河是美的，亲情是美的，爱心是美 的……请同学们擦亮眼睛去发掘、抒写 你身边的美。请以“美”为话题，写 600字左右的文章。
一、作文命题
由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目， 以小见大。常用的命题方法有：
①扩展话题法：在所给话题前加上适当的 词语，从而拟出比话题更加具体的题目。 如《成长与责任》、《……伴我成想象，让自己的思维自由驰骋， 从而拟出新颖独特的题目。 如《成长的颜色》、《成长的滋味》
话题作文是围绕一个话题写 作的一种形式。提供的话题， 规定了表达的中心内容，但不 限制取材范围，点意取向和表 达方式。它与命题作文最大的 区别是有更多的自由。只要不 离开话题，什么都可以写。
在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护， 也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。 幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜； 苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。 尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们 变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙 昧、自私、幼稚……我们长大了。 在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历， 有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题， 写一篇不少于600字的文章。 要求：立意自定，文体自选，题目自拟
如《不想长大》 《天生我材必有用》等
二、作文立意
①从实立意与从虚立意： 如这篇文章中写事，写人 都是从实立意，而象写《成 长的滋味》《成长的颜色》， 则是从虚立意。
②肯定立意与否定立意： 如《成长与责任》是肯定 立意，《不想长大》则是否 定立意。
③顺向立意与逆向立意：逆 向立意常常能够出奇制胜，如 《成长的烦恼》《成长的代 价》，反弹琵琶，容易写出新 意，让人耳目一新，但反弹琵 琶也要成曲调，切忌乱弹一气。