D.第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。
9.结合课文《与朱元思书》，品析下列写景句子的妙处。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
10.课文《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”反映了作者怎样的处世思想。
11.山中与裴秀才迪书
【解答】
piǎo；tuān；miǎo；línɡ；yīnɡ；zhuàn；yuān lì；lún；kuī
2.
【答案】
没有第二个/断，停止
向上/在上边
颜色/脸色
概数，表示多/概数，表示多
比……快/很，十分
美好的/喜爱
穷尽/生活困难
信/书籍
【考点】
一词多义
【解析】
本题考查理解文言词语含义的能力。
【解答】
句意为：奇异的山水，是天下绝无仅有的。绝：没有第二个。猿猴也时刻不住地啼叫。．断，停止。
2.解释下列加点词的意思。
（1）奇山异水，天下独绝/猿则百叫无绝________
（2）负势竞上/横柯上蔽________
（3）天山共色/巧言令色________
（4）一百许里/猿则百叫无绝________
（5）急湍甚箭/可爱者甚蕃________
（6）好鸟相鸣/好之者不如乐之者________
（7）蝉则千转不穷/人穷志短________
4.文学常识填空。
《与朱元思书》作者吴均，字叔庠，________时期的文学家、史学家。好学有俊才，其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“________”，开创一代诗风。
5.照下列画线的句子进行续写。
山虽无言，然非无声。________，________；________，________。
部编版八年级上册《第11课 与朱元思书》同步练习卷
一、填空题（共12小题，每小题0分，满分0分）
1.给下面加点的字注音。
缥碧________
急湍________
轩邈________
泠泠________
嘤嘤________
千转________
鸢飞戾天________
经纶________
窥谷________
（8）与朱元思书/孤常读书________
3.根据课文《与朱元思书》内容填写句子。
（1）驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感受丛林之幽寂，体会到了《与朱元思书》中“________，________”的意境。
（2）《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“________，________”。
（3）吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“________，________；________，________”。
6.解释下列加点词。
（1）风烟俱净________
（2）从流飘荡________
（3）猛浪若奔________
（4）皆生寒树________。
7.翻译下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）负势竞上，互相轩邈。
（3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
8.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
王维
近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。
北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！
无忽，因驭黄檗人往，不二，山中人王维白。
（1）解释下列加点词。
①足下方温经________
②饭讫而去________
③步仄径________
（2）翻译下列句子。
①寒山远火，明灭林外。
②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。
（3）选段哪几句写了作者想象中的春光？
（4）“深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间”这四句写了怎样的情景？有什么好处？
为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
（1）解释下列加点词。
①不可名状________
②胜境________
③彰示来者________
（2）翻译下列句子。
Байду номын сангаас①清流触石，洄悬激注。
②此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。
（3）用“/”在下列句子需加标点符号的地方断开，断三处。
而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然。
A.文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。
B.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动，细致地描绘出“异水”的动人之态。
C.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。
句意为：凭依山势，争着向上。上：向上。横斜的树枝在上面遮蔽着。在上边。
句意为：天空和远山呈现出相同的颜色。色：颜色。花言巧语，装出和颜悦色的样子。色：脸色。
句意为：一百里左右。百：概数，表示多。猿猴也时刻不住地啼叫。百：概数，表示多。
句意为：湍急的水流比箭还快。比……快。值得喜爱的非常多。很，十分。
（4）作者借右溪抒发了自己怎样的思想感情？
参考答案与试题解析
一、填空题（共12小题，每小题0分，满分0分）
1.
【答案】
piǎo,tuān,miǎo,línɡ,yīnɡ,zhuàn,yuānlì,lún,kuī
【考点】
注音
【解析】
本题考查字音、字形的把握，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
12.右溪记
元结
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
句意为：美丽的鸟儿相向鸣叫。好：美好的。爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。好：喜爱。
句意为：蝉儿长久不断地鸣唱。穷：穷尽。人的处境困厄，志向也就小了。穷：生活困难。