2、3、用4
、5
“睡觉”的蜗牛可以（将它放入水中将它叫醒）。

等绿色植
物，嘴里有25600颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。

上生活。

蚂蚁没有眼睛，在行进的过程中，会分泌出一种“信息素”会指引后面的蚂蚁走相同的路线。

金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。

金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳄）呼吸，吃（鱼食）和（面
蜗牛
、生活在地上。

2、身体柔软，有
壳、
有触角和眼暗。

3、
1、适应潮湿的环
境。

2、身体柔软，会爬
行3、会吃食物、会
蚯蚓
1、生活在地
下。

2、身体柔软，
有环节3、
吃落叶等食
泄，会繁
金鱼
4、生活在水
中。

5、身上有鳞
片，用鳍游
泳，用蛆呼
科学第二单元知识点
动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）。

在观察活动中，我们能做到：（1）爱护小动物，不伤害它们。

（2）保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。

（3）注意安全，不在有危险的地方活动。

蜗牛的身体分为（头）、（腹）、（尾）三部分。

头上有（两对触角）。

长触角的顶端是（眼睛），蜗牛利
（腹足）能在各种物体上爬行，腹足做波浪状运动并在爬行中留下（黏液）0
蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。

如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内。

蜗牛（不能）在水中生活，
蜗牛喜欢吃（新鲜的菜叶）
蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）
的环境。

它身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。

8、蚯蚓喜欢吃（腐烂的落叶），（不能）在水中生活。

：
9、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有六只（脚）。

蚂蚁适应在（陆
地
）
10
、
11、
12、
包屑）等，会（繁殖后代）等。

第七课：
1、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。

2、动物和植物都属于（生物），。

他们都是（有生命）的物体。

蚂蚁
1、生活在地上。

2、身体有三节，有3 对足，会爬行。

3、食物多样
蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼
运动用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行用鳍游泳
反应缩进壳内身体收缩逃跑逃跑
食物菜叶等绿色植
物枯叶等小虫、甜食等小虫等
1、有生命，会运动。

2、需要吃食物，会排
繁殖产卵产卵产卵产卵
画图
水葫芦金鱼藻蜗牛（写出各部位名称）蚯蚓（写出各部位名称）蚂蚁（写出各部位名称）金鱼（写出各部位名称）。