在我们日常生活及工业生产中，电器按工作电压可分为二种，请同学回答。
我们日常生活中有许多常见的低压电器，那么他们是如何分类的，如何组成的。我们这节课来共同学习低压电器的基本知识。
一低压电器的概念
低压电器是指交流电压为1200V或直流电压为1500V以下的电器，它是电力拖动自动控制系统的基本组成元件。
低压电器种类很多，结构个异、功能多样。主要有接触器、继电器、刀开关、断路器、转换开关、行程开关和熔断器等。
（2）非自动电器它是通过人力操作而动作的电器。例如：开关、按钮等。
3.按工作原理分类
（1）电磁式电器它是根据电磁铁的原理工作的，例如：接触器、继电器等。
（2）非电磁式电器它是依靠外力（人力或机械力）或某种非电量的变化而动作的电器。例如：速度继电器、热继电器等。
低压电器一般由两个基本部分组成：感受部件和执行部件。
二低压电器的分类
1.按用途分类
（1）低压配电电器要求系统发生故障时动作准确，工作可靠，在规定的条件下具有相应的稳定性，使电器不会被破坏。
（2）低压控制电器主要用于传动系统中，要求寿命长、
教学环节
主要教学内容及师生互动
讲授法
举例法
讲授法
提问法
举例法
讲授法
举例法
师口述
体积小、重量轻且动作迅速、准确、可靠。
（3）低压主令电器主要用于发送控制指令。
（4）低压保护电器主要用于对电器和设备进行保护。
（5）低压执行电器主要用于完成某个动作传送功能的电器。
（6）可通信电器带有计算机接口和通讯接口，可与计算机网络连接的电器。
2.按动作方式分类
（1）自动切换电器它是按照信号或某个物理量的变化而自动动作的电器。例如：接触器、继电器等。
教学环节
主要教学内容及师生互动
组织教学
3min
谈话法
新课引入
7min
讲授法
提问法
引导法
讲授新课
43min
讲授法
讲授法
举例法
1.学生按时进入教室，师生互相问候。
2.整顿课堂秩序、检查学生人数、装饰、精神状态。
3.宣布本次课题的内容及主要任务。
同学们，上学期我们共同学习了电气自动控制系统的基本知识及相关的示例，通过上学期的系统学习我们基本了解了“电气”和“电器”的不同，请学生回答。
教学参考及教具（含多媒体教学设备）：PPT
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲
一低压电器的分类
1.按用途分类
（1）低压配电电器（2）低压控制电器（3）低压主令电器
（4）低压保护电器（5）低压执行电器（6）可通信电器
2.按动作方式分类
（1）自动切换电器（2）非自动电器
3.按工作原理分类
（1）电磁式电器（2）非电磁式电器。
3、低压电器的基本结构？
作业与
练习
1、画出电磁机构的示意图并写出它的基本原理。
2.练习画出触点系统的电学符号。
教学后记
三.低压电器的结构
低压电器一般由两个基本部分组成：感受部件和执行部件。
教学环节
主要教学内容及师生互动
讲授法
举例法
师口述
讲授法
举例法
师口述
引导法
课堂小结
师口述
提问法
5min
触头通常以其初始位置即（常态）位置来命名。对电磁式电器来说，是指电磁铁线圈未通电时的位置；对非电量电起来说，是指没有受外力作用的位置。常闭触头——常态时动、静触头是相互闭合的。常开触头——常态时动、静触头是分开的。
3)灭弧系统
电弧：开关电器切断电流电路时，触头间电压大于10V电流超过80mA时，触头间会产生蓝色的光柱，即电弧。
电弧的危害：
（1）延长了切断故障的时间；
（2）高温引起电弧附近电气绝缘材料烧坏；
（3）形成飞弧造成电源短路事故。
灭弧措施：
课堂小结（和同学一起回顾并做简单总结）
1、低压电器的定义？
2、低压电器的分类？
江苏省技工院校
教 案 首 页
授课日期
班 级
课题：第1章常用低压电器1.1低压电器的基本知识
教学目的要求：1.了解低压电器的的分类2.掌握低压电器的基本结构及其电磁机构的原理
教学重点、难点：1.重点：低压电器的基本机构2.难点：低压电器基本结构中的电磁机构原理
授课方法：讲授法、讨论法、归纳总结法、演示法等