2．温度和内能 从宏观看，温度表示的是物体的冷热程度；从微观看，温度反 映了分子热运动的激烈程度，是 分子平均动能 的标志．物 体的温度升高，其内能一定增加 ．但向物体传递热量，物体的 内能却不一定增加(可能同时对外做功)．
二、热和内能
3．热量和内能变化的关系 在只有热传递的情况下，物体吸收热量，内能 增加 ，物体放出 热量，内能 减少 ，并且内能的变化量等于物体吸收或放出的热 量，即 ΔU＝Q .
三、内能与相关概念的辨析
【例3】 对于热量、功、内能三个量，下列说法中正确的是 () A．热量、功、内能三个量的物理意义是等同的 B．热量和功二者可作为物体内能大小的量度 C．热量、功和内能的国际单位都相同 D．热量和功是由过程决定的，而内能是由物体的状态决定的
三、内能与相关概念的辨析
解析 热量、功和内能的国际单位都是焦耳，但热量、功、内能 三个量的物理意义是不同的，热量和功是过程量，内能是状态量， 热量和功二者可作为物体内能改变的量度而不是内能大小的量 度．故A、B错误，C、D正确． 答案 CD
功和内能 热和内能
1.了解焦耳的两个实验的原理，知道做功和热传递的实质. 2.知道做功和热传递是改变内能的两种方式，理解做功和热
传递对改变系统内能是等效的，明确两种方式的区别. 3.明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系．
一、功和内能
在焦耳的许多实验中，有两个最具有代表性：一个实验是 让重物下落带动叶片搅拌容器中的水，引起水温上升；另 一个实验是通过电流的热效应给水加热．焦耳的这两个实 验说明了什么问题？ 答案 要使系统状态通过绝热过程发生变化，做功的数量 只由过程始末两个状态决定，而与做功方式无关．
二、热和内能
【例2】 在外界不做功的情况下，物体的内能增加了50 J，下 列说法中正确的是( ) A．一定是物体放出了50 J的热量 B．一定是物体吸收了50 J的热量 C．一定是物体分子动能增加了50 J D．物体的分子平均动能可能不变
二、热和内能
解析 在外界不做功的情况下，内能的改变量等于传递的热量， 内能增加，一定是吸收了相等数量的热量，故A错，B对；物体 内能包括所有分子的动能和势能，内能由分子数、分子平均动 能、分子势能共同决定，所以内能增加了50 J并不一定是分子 动能增加了50 J，物体的分子平均动能有可能不变，这时吸收 的50 J热量全部用来增加分子势能，故C错，D对． 答案 BD
一、功和内能
1．内能和内能的变化量 (1)内能是一个状态量，指物体内所有分子的 动能 和势能之和． (2)内能的变化量只由 初 、 末 状态决定，与中间过程及方式 无关．绝热过程中，内能在两个状态间的差值等于外界对系统 所做的功 ．
一、功和内能
2．功和内能 (1)功是过程量，内能是状态量． (2)物体的内能大，并不意味着做功多． (3)在绝热过程中，做功一定引起内能的变化，做功越多，内能 变化越 大 (填“大”或“小”)．
二、热和内能
用铁锤反复敲击铁棒，铁棒的温度会升高，把铁棒放在碳火上烧， 铁棒的温度也会升高，这说明了什么问题？ 答案 说明做功和热传递都能改变物体的内能．
二、热和内能
1．热量 热量是单纯的传热过程中系统 内能变化 的量度．热量像功一样 是一个 过程 量，因此只有在热传递过程中才能谈热量．
二、热和内能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、功和内能
【例1】 如图1所示，活塞将汽缸分成甲、乙两气室，汽缸、
活塞(连同拉杆)是绝热的，且不漏气．以E甲、E乙分别表示甲、 乙两气室中气体的内能，则在将拉杆缓慢向外拉的过程中( )
A．E甲不变，E乙减小
B．E甲不变，E乙增大
C．E甲增大，E乙不变
D．E甲增大，E乙减小
图1
一、功和内能
解析 本题解题的关键是明确甲、乙两气室气体都经历绝热过程， 内能的改变取决于做功的情况．对甲室内的气体，在拉杆缓慢向 外拉的过程中，活塞左移，压缩气体，外界对甲室内的气体做功， 其内能应增大；对乙室内的气体，活塞左移，气体膨胀，乙室内 的气体对外界做功，内能应减小． 答案 D