❖ 掌握跨国公司的财务报告问题的处理方法；
❖ 关注国际会计的发展动向，学会从国际视野分析和 解决会计问题等。
教学基本方式：
❖ 由于本课程的内容随着国际化进程而变化，本课程 适合采用专题式课堂讲授，并及时根据国际会计的 发展前沿和动态，更新相关信息。
❖ 布置一定量的讨论专题，借助各种研究文献、国际 会计组织网站信息等进行研究和课堂讨论，提高学 生收集信息和分析解决问题的能力。
1.世界会计：国际会计是可以被世界上所有国家都接纳的一个 全球化体系。因此应该制定一套在世界范围内公认的会计原 则，推广适用于所有国家的会计惯例和准则。——国际会计 追求的最高目标，过于乐观和理想化 。
2.国际会计：认为国际会计应该包括所有国家的各种原则、方 法和准则，即国际会计应该是世界上所有国家会计准则和惯 例的集合体。
海尔在美洲：
海尔美国电冰箱有限公司 于1999年4月在美国南卡来罗纳州开姆顿市破土动工。2000年3月正式 投入生产，拥有当地员工约180人。
五、劳伦斯的观点：
国际是涉及两个或更多国家和民族，会计是记录、 分析和呈报信息的过程，并使产生的信息价值最大 化，因此国际会计就是在跨国基础上提供有用财务 信息的过程。
国际会计产生的原因
1.国际经济贸易的兴起与发展：产生了对进出口方
面的会计技术、货币汇兑与换算等
2.国际投资和跨国公司的形成与发展：要求比较各 国会计差异并推动了各国间会计协调的程度。国 际直接投资会计、联合报表与合并报表的要求。
❖ 2. 王松年主编：国际会计前沿.上海财经大学出版社.2001.8 ❖ 3. 常勋：国际会计（第五版），立信会计出版社.2006.8 ❖ 4. 弗雷德里克.D.S.乔伊等著：国际会计学，中国人民大学
出版社，2008.9 ❖ 5.王建新等：国际会计准则，东北财经大学出版社，2008
导论
❖ 你了解的国际会计是干什么的？ ❖ 为什么要学习国际会计呢？
❖ 目的： ❖ 1.开拓视野，加深对我国现行的会计准则和会计制度
的实质内容、制定背景的理解； ❖ 2.完善会计知识结构体系； ❖ 3.从事国际会计事务奠定一定的理论基础。
❖ 目的和任务：
❖ 了解各国会计理论与实务的发展现状及国际间会计 协调的必要性和可行性；
❖ 了解相关的国际会计惯例和跨国企业的会计信息及 其披露的基本要求；
❖

在去年中国对外金融资产中,对外直接投资2296亿美元,
证券投资2428亿美元,其他投资5365亿美元,储备资产24513
亿美元,分别占对外金融资产的7%、7%、16%和71%。
❖ 跨国公司：
❖ 海尔，联想集团，中国石化，中国石油天然气，中 国移动通信，中国电信，宝钢集团……
海尔集团
海尔集团是世界白色家电第一品牌、中国最具价 值品牌。
❖ 英语是国际会计的基础，在学习过程中，尽量使用 一些国际会计术语的英语表达。
❖ 考试方式与要求：闭卷考试与平时考核相结合。
❖ 推荐教材：[美]沙拉克.M.萨达甘伦著；伍利娜、王珂主译： 《国际会计》，北京大学出版社，2006.1
❖ 参考书目：
❖ l．Frederick D. S. Choi, Carol Ann Frost, and Gary K. Meek. International Accounting, 6th ed. Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Education, Inc.2008.
3.国际资本市场的建立与发展：要求增进会计信息 的可比性和可理解性。
出口贸易：2008年德国以1.47万亿美元出口总额蝉联第一，中 国以1.43万亿美元列第二，美国以1.30万亿美元列第三。
直接投资:
2003年，我国外国直接投资占GDP3.8%，第四位；投资总 额535亿美元，第二位
路透北京2010年9月2日电：中国产业海外发展和规划协会 常务副会长范春永表示：中国对外直接投资流量在2013年有 望突破千亿美元,存量可望达5,000亿美元的规模。
三、美国会计学者伊万斯、泰勒和霍尔兹的观点：
国际会计是为国际业务服务的会计，是为国际公司 经营活动服务的会计，是比较各国会计原则、会计 实务和会计程序的会计，包括国际比较会计和国际 会计实务两部分。
四、科勒的观点
在其《会计词典》中把国际会计解释为从事跨越国 界活动或在本国以外维持经营而组织的会计，包括 了解所有国家的会计实务、国与国之间在会计实务 上的不同以及在不同国家联属组织的会计实务。
3.国外子公司会计：比较子公司所在国的会计原则、制度、方 法与本国的差异，研究国外子公司的财务报表如何进行折算 和调整如何同母公司的财务报表进行合并。
二、日本染谷恭次郎的观点：
国际会计是指因进行超越国界的经营活动而展开的 企业会计，它主要研究企业在国际性经营活动中遇 到的问题，也应当包括国家之间进行的经济、贸易 等活动所引发的会计问题。
❖ 国际会计的概念 ❖ 国际会计产生的原因 ❖ 国际会计的发展历程
国际会计的概念
❖ International Accounting ❖ Transnational Accounting ❖ Multinational Accounting ❖ （没有统一的观点）
一、美国会计学者韦里奇、艾弗里、安德森的观点
❖ 课程代码： ❖ 总学时：32学时（讲课32学时） ❖ 总学分： 2学分 ❖ 课程类别：选修
❖ 适用专业：会计学预修要求：财务会计、成 本会计、会计英语等
课程的性质、目的、任务：
❖ 性质：处理国际之间的会计事务。
❖ 产生背景：全球经济一体化进程，跨国公司不断涌现， 会计主体边界和交易范围随之改变，国与国之间、地 区与地区之间的商品、服务、资本、劳动力流动越来 越普遍。
目前中国对外直接投资呈现各类产业全面推进的局面,农业、 工业、服务业和高技术产业的投资活动分别对应具有互补性 的境外资源和市场展开,遍及世界180多个国家和地区,覆盖率 为80%。）
❖ 资本市场:
❖ 中国外汇管理局公布：截至2009年末,中国对外金融资产 34601亿美元,较上年末增17%;对外金融负债16381亿美元, 增12%;对外金融净资产18219亿美元,增22%。