五年级语文上册期中检测试题「」
2015年五年级语文上册期中检测试题「新人教版」一、看拼音，写词语。

miǎnqiǎngjièjìchuīyānxuànlìlànyúchōngshù
()()()()()
hóngwěitāxiàncǎocóngkěnqièjīngmiàojuélún
()()()()()
二、画出画线字的读音。

记录(nùlù)笼罩(lónglǒng)温馨(xīnxiāng)
正月(zhèngzhēng)诱人(xiùyòu)湿漉漉(lùlǜ)
三、照样子，组词。

例如：(立)站(站立)
()()()()()()
()()()()()()
四、把成语补充完整。

身()其境一无所()不()于耳
()箱倒柜清()悦耳自相()盾
五、选词填空。

(6分)
1、鼓舞鼓励
每次遇到困难的时候，老师总是()我们，要克服它。

雷锋精神一直()着我们去关心帮助别人。

2、如果......就......不但......而且......虽然......但是......
田老师()口才好，()他的文笔也很好。

我的奶奶()满头银发，()行动很利索。

3、着了过啊呀哇
小燕子斜()身子，横掠()水面，就向远处飞走()，它飞得多快()。

六、修改病句。

(3分)
1、一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。

2、读了这篇文章受到不少的教育。

3、济南的春天是个美丽的城市。

七、按要求写词语。

(4个以上)(8分)
1、表现人多的词语：
2、描写声音的词语：
八、课文内容填空。

(14分)
1、《石灰吟》的后两句：“。

”
2、用明亮的眼睛去发现，，用绚丽的色彩去描绘，。

3、那像小提琴一样的，是在草丛中的声音;那像琵琶一样的，是在石缝间的声音;那像大提琴一样的，是无数道细流的声音，那像铜
管齐鸣一样的，是的声音。

九、阅读短文，回答问题。

(14分)
蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。

孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，
准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。

不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的.网非常结实，即使
刮风下雨也能粘住许多飞虫。

一日三餐，我每一顿都能吃个够。

”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。

左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。

这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝()很多，()我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。

”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她
1、给文中最后一个自然段加上标点。

(2分)
2、在文中找出适当的词语填空。

(2分)
()的彩绸()地爬
()的奖状()地织着
3、在文中的括号里填上关联词语。

(1分)
4、形近字组词。

(2分)
绩()圆()
积()园()
5、查字典。

(1分)
“绕”查音序，“绕”在字典中的解释：1、缠绕2、围着转动3、不从正面通过。

“绕着”的“绕”应选()的解释。

6、照样子写词语。

(2分)
光溜溜、、、。

7、给短文加上恰当的题目。

(1分)
8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁?为什么?(3分)
十、作文。

题目：我想对你说
要求：1、在题目的前半部分填上人物称呼，如：爸爸、妈妈、姑姑、舅舅、阿姨、老师等，也可以填上人物的名字，如：张红、李强等。

2、围绕一个中心说出自己的心里话，表达自己的真情实感。

3、要有条理，语句通顺连贯，不少于400字。

4、段落分明，书写工整。