当前位置:
文档之家› 中考古诗文名句默写复习 教案
中考古诗文名句默写复习 教案
按照提示,在下列横线上默写xx。
1、不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中。(自缘身在最高层)
2、乱花溅欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(乱花渐欲迷人眼)
3、李商隐在《无题(相见时难别亦难)》中运用比喻和双关手法写相思之情的句子是:
“相见时难别亦难,东风无力百花残。”
(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。)
4、苏轼《水调歌头•明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句子,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。(但愿人长久,千里共婵娟。)
中考古诗文名句默写复习
教学目标:
1、了解xx常见题型,掌握应对方法。
2、转换复习角度,学会归纳整理,以此来达到提高复习效率的目的。
教学重点:
1、xx思路,掌握方法。
教学安排:
一课时
教学过程:
导语:
学而不思则罔,思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系,希望同学们在这节课上把学习和思考相结合,复习旧知识,思考新方法,获得更多的收获。
一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。
二、既然是为中考而复习,请先了解相关要求。
相关链接一:
《课程标准》对xx的阅读要求是:
诵读古代诗文,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣,背诵优秀诗文50篇。
对xx阅读的评价建议是:
评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点在于考查学生记诵积累的过程,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。
(3)运用型默写:
设计某种情景,根据情景内容选填恰当的古诗文句子。
示例:
xx默写:
我国信息产业起步晚,发展快,颇有“_______,________”之势。(用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写)
(4)开放型默写:
提出一种要求,让学生根据要求默写,答案多样化。
示例:
《过零丁洋》一诗中,表现诗人文天祥(写出诗人的名字)高尚节操和舍生取义的生死观,从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是:
5、在你交往的朋友中,许多人都是优点和缺点并存的,怎样正确对待他们的优缺点呢?《论语》中“三人行,必有我师焉”已给了我们正确的答案。
(择其善者而从之,其不善者而改之。)
6、请写出一句描写春天的诗句:
忽如一夜春风来,千树xx开。
(或:
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄)
(明确:
出错原因各不相同。1是误背,2是写错别字,
(3)诗言志。我国古代有不少寄寓伟大理想抱负,抒发建功立业情怀的诗句,请写出连续的两句:
________,________。
练习三:1.根据提示默写填空
(1)《醉翁亭记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是:
__________,_____________
2.按要求填空
(4那样,拥有________,__________。
(xx《岳阳楼记》)
(2007年)
1.在下面的田字格中端正地书写名句。(书写1分,每句1分)
( 1)窈窕淑女,君子好逑。(《诗经•关雎》)
练习二:
(2011xx)
1.xx填空。
(1)土地平旷,屋舍俨然,___________。(陶渊明《桃花源记》)
(2)东晋才女谢道蕴的“未若柳絮因风起”,以柳絮喻雪,给人春天般的温暖,被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_______,_______”与此有异曲同工之妙。
教学大纲的要求是:
诵读古代诗词和浅易文言文,能借助工具书理解内容,背诵一定数量的名篇。
相关链接二:
xx语文对xx的考查:
1、积累默写,
2、xx赏析。
体现于“积累与运用”板块。(三名:
名篇、名段、名句)
三、根据题型,把握考点:
了解中考古诗文默写的常见题型及示例。
(1)对接型默写:
要求直接按课文原句填写上句或下句。
练习四:
1、我国古诗词中有不少含“春”字的句子,请自选一句写出来。
_________,___________。
2、古诗词中,含有“雨”的句子很多,我能写出其中一个完整的句子:
______________,_____________。
3、写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。(课内外皆可)
_____________,_____________。
示例:
默写:
__________,_________以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(2)理解型默写:
采用提示篇名、内容要点及作用等方式,要求选填出合适的句子。
示例:
xx默写:
《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是:
____________,______________
六、小试牛刀:
假如我是中考命题者,根据常见题型每种题型各出一道题,并阐明考查侧重点是什么。
提示:
1、古诗文中的主旨句、哲理句、运用修辞的句子考查机率较大;
2、书上的赏析点评之语可作理解型默写的题干;
3、同一个句子可以有不同的考查角度。
七、火眼金睛:
假如我是中考阅卷者,请判断下列答案的正误,若有错,请改正。
八、布置作业:
1、完成练习。
2、参考老师的分类整理,自己对古诗文名句进行归纳整理。
3、诵读课外名句,扩大积累量。
3、4是理解错误,导致筛选错误,5是理解出错,导致筛选迁移应用都出错,6也是理解出错,导致筛选出错。)
背诵小窍门:
分类巧记忆,全面深理解。
总结:
对于中考古诗文名句默写的复习应该做到:
全面复习,了解题型,掌握方法,巩固练习。
结语:
工欲善其事,必先利其器。希望同学们做好充分的准备,迎接中考,迎接人生的挑战!
______________,________________。
四、根据题型,把握应对方法。
认真背诵是基础;规范书写很重要;全面理解是关键;
准确筛选不算难;合理迁移、灵活应用靠语感。
五、实战演练:
做xx中考题,试着分析题型及应对方法。
练习一:
(2010年)
1、登斯楼也,则有去国怀乡忧谗畏讥,满目萧然,______。