二年级数学小故事集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]村长慢羊羊、暖羊羊、懒羊羊和美羊羊被抓了。
喜羊羊和沸羊羊要去狼堡救他们。
灰太狼可不想这么容易让他们把村长救回去。
灰太狼设了一些数学难关阻拦他们，如果做错一题，他们就会中埋伏。
第1关、镜子题喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。
镜子里，灰太狼指着一座钟，钟上的时间是10点50分。
灰太狼说：“你们知道真正的时间吗如果你们不知道怎么做，你们就是笨蛋，如果你们知道怎么做，你们这些羊还是笨蛋！”沸羊羊想了很久，说：“在镜子里看到的时间，不就是10点50分吗”喜羊羊说：“镜子里看到的物体跟实际物体是相反的。
”沸羊羊说：“那会不会是2点20分呢”喜羊羊说：“不。
实际的时间和镜子里的时间加起来是12点。
”沸羊羊也开窍了，说：“我明白了，实际时间是1点10分。
”第2关、2步应用题喜羊羊和沸羊羊刚刚走完一公里，又看到树上贴着一张纸，旁边有个电视机。
电视机里渐渐地浮现出灰太狼的身影。
灰太狼说：“能在这里见到你们，说明你们通过了第一关。
不过，那道题太容易了，连小学生都会做。
第二道题你们肯定做不出来。
”沸羊羊被激怒了：“我们肯定做得出来，灰太狼，走着瞧！”灰太狼说：“哈哈哈哈，多一点愤怒，那才好玩呢！”喜羊羊和沸羊羊看到纸上面写着：“小白兔采了60个蘑菇，现在只剩下48个，它还要几天就能把蘑菇吃完”喜羊羊和沸羊羊说：“这是什么题啊，它还缺少一个条件呢！”喜羊羊说：“咱们找找，旁边有什么线索。
”喜羊羊和沸羊羊仔细观察，发现纸的背面写着，这是一道2步应用题。
他们就说：“小白兔采了60个蘑菇，它每天吃6个，现在只剩下48个，它只需8天就能把剩下的蘑菇吃完。
”第3关、年龄题喜羊羊和沸羊羊他们又走了一公里，说：“现在怎么看不到题了呢”他们四处找，发现有棵大树，树里有个洞，洞里有张纸，还有个对讲机。
对讲机显出灰太狼的样子，灰太狼拿起一本书，把书撕烂说：“什么，你们居然通过了第二关。
你们过得了初一，过不了十五。
这第三关，你们是绝对做不出来的！“”喜羊羊和沸羊羊看到纸上面写着：“妈妈的年龄是36岁，是骄太狼的2倍，爸爸的年龄比骄太狼多22岁，请问爸爸的年龄是几岁”沸羊羊说：“这种题难不倒我。
爸爸不就是94岁吗骄太狼的年龄是36*2=72，爸爸的年龄是72+22=94！”喜羊羊说：“不，你再看一看！”沸羊羊再看了一遍，说：“没有做错啊！”喜羊羊说：“这里的意思说，妈妈的年龄是骄太狼的2倍，不是骄太狼的年龄是妈妈的2倍。
正确的解题方法是36除以2等于18，18加22等于40，得出爸爸是42岁，而不是94岁！”沸羊羊说：“我真粗心，以后我再也不会犯这样的错误了！”。
第4关、逻辑推理喜羊羊和沸羊羊走了一个悬崖峭壁前面，发现前面有三条独木桥。
旁边有一张纸，上面说“你们来到这里，证明你们过了第三关。
不过，这第四关可是有巨大风险的。
我在桥下面准备了3口锅，如果你们做错了，就会掉到悬崖下面，变成羊肉火锅！”沸羊羊说：“灰太狼，我们不会让你得惩的！喜羊羊说：“没错！”喜羊羊和沸羊羊又看到一张纸，上面写着小明、小刚和小红各拿着一本书，书名是《语文》、《数学》和《品德》。
已知，小明拿的不是《语文》，小刚拿的又不是《语文》又不是《数学》，请问谁拿的是《数学》小明的编号是1，小刚的编号是2，小红的编号是3。
谁拿着数学书，就走他的编号的桥。
沸羊羊说：“灰太狼的题怎么一题比一题简单这题我都会做。
小刚拿的又不是语文，又不是数学，那就一定是品德。
然后，小明拿的不是语文，那就是数学或者是品德。
小刚已经拿了品德，那么小明拿的就是数学！”喜羊羊说：“沸羊羊，你的进步真大呀，你做对了！”然后喜羊羊说：“小明拿的是数学书，小明的编号是1，我们走1号桥吧！”第5关、几个角喜羊羊和沸羊羊走了一公里，到了下山的路。
他们又看到一张纸，上面画着3个等边三角形，没有交叉，请问里面有多少个角，其中有多少个直角然后沸羊羊就说：“这还不简单。
”喜羊羊说：“每个三角形有3个角，有3个三角形就是三三得九，有9个角。
等边三角形一个直角都没有。
”第6关、乘法算式喜羊羊和沸羊羊又走了一公里，他们看到一张纸，上面写着：“当你们看到这张纸的时候，你们就好好睡一觉吧，因为这是你们睡的最后一觉了45乘以11等于多少”沸羊羊说：“这还不简单！先算45*10等于450，接下来再加45，就等于495！”然后喜羊羊说：“还有一种简单的方法，4+5等于9，把9放在4和5中间，就变成495！”第7关、几厘米喜羊羊和沸羊羊又走了一公里，他们看到一张纸，上面写着：“喜羊羊，看来你们也真是厉害。
不过，再厉害，你们也活不到村长被吃掉的时候！一座铁塔有2500厘米高，请问它高度是多少米”沸羊羊说：“100厘米就等于1米，2500里面有25个100。
”喜羊羊接着说：“所以，这座铁塔有25米！”突然地上钻出一个机器人，喜羊羊过了很久才认出来，这就是软绵绵祖先遗留下来的东西。
喜羊羊和沸羊羊坐着机器人赶去狼堡。
这时，在狼堡里，灰太狼说：“我们先去睡一觉吧。
”红太狼说：“你不怕喜羊羊和沸羊羊把慢羊羊他们救走吗”灰太狼说：“不怕，我在来我们狼堡的路上设计了难关，他们通不过的话就成烤羊！”红太狼说：“好啊！”一会儿，喜羊羊和沸羊羊来了，成功地救走了慢羊羊他们。
喜羊羊还把灰太狼和红太狼绑在火箭上。
灰太狼醒来说：“我是在哪里”喜羊羊说：“灰太狼，你出的题目一道比一道容易，连小学生都会！”灰太狼说：“不会吧快把我放了！”喜羊羊说：“如果你答对这道数学题，就把你放了。
如果你在10秒钟里做不出来，那么你就成为第一个去宇宙的狼了！89乘以11等于多少”然后灰太狼想来想去，随便说：“答案是455！”喜羊羊说：“错！”灰太狼大喊：“喜羊羊，你快放了我，不然我从宇宙回到地球，第一吃的就是你！”喜羊羊：“恐怕你回不来了！”喜羊羊按了一下按钮，火箭带着灰太狼和红太狼冲上云霄。
旁边的小灰灰说：“爸爸妈妈又飞了！”8? 绳子有多长夏天到了，爸爸妈妈领着小聪去商场买空调。
空调选好了，爸爸请售货员捆扎一下。
不巧，售货员没有绳子了。
小聪自告奋勇去服务台拿绳子。
小聪一路小跑，到了服务台，他很有礼貌地说：“叔叔您好！请给我一根2厘米长的绳子，我要捆空调。
”叔叔先是吃了一惊，然后笑着说：你弄错了吧2厘米长的绳子能捆什么是2米长的绳子吧！“小聪不好意思地拿过绳子往回跑，他想：对啊！2厘米只有两个手指那么宽，太短了，而2米=200厘米呢！怪不得叔叔笑话我！小朋友，数学是来不得半点儿马虎的，我们在认识长度单位时，一定要联系生活，千万不能凭空想象。
你看，小聪就因此闹出了这么一个大笑话，你可不要学他哟！9/没有0刻度怎么办数学课上，山羊老师让同学们用直尺量一量身边的物体。
小兔使出尺子一看，傻眼了！原来他的尺断了。
这可怎么办呢小兔急得直掉眼泪。
同桌小熊见了，对小兔说：“不要急，我有办法！”只见他拿起笔，把小兔尺子上的3改为0，4 改为2，5改为3……。
这被后桌的小猴全看在眼里，他眨了眨眼后说：别改了，看我的，说着拿出一把小刀，先把小刀的左端对准刻度“3”，右端正好对着刻度“6”。
小兔看了，立刻说：“这把小刀是6厘米。
”小猴摇了摇头说：“你再仔细看看！”小兔伸出手指数了数主，恍然大悟：“应该是3厘米！”小猴说：“这就对了！当不以”0“刻度为起点测量时，要用物体末端对准的刻度送减去起始端对准的刻度，即6-3=3（厘米）小朋友，小猴的话你听明白了吗请你也试着不用不从0刻度量一下物体吧！10、? 米和厘米的争吵听！两个长度单位“米“和“厘米”正在吵架呢。
“米”哥哥昂着头对“厘米”说：“你不觉得自己太微小了吗把100个你连在一起，才和1个我一样长！”“厘米”弟弟不服气地喊道：“哼！我的本领一点儿也不比你的差！不信，咱俩走着瞧！”说着，“米”和“厘米”都头也不回地跳进了书本里。
第二天，数学老师让同学们分组测量身边的物体，“米”和“厘米”都争着钻出书本。
一位同学说：“咱班教室的长是8厘米。
”全班同学哄堂大笑……另一位同学发言：“我的数学课本厚1米。
”他的发言又引来了一阵笑声……这时，长度单位爷爷对“米”和“厘米”说：“不要争吵了！你们都是长度单位中的一员，各有各的用途。
你们要互相帮助，才能让小朋友们把你们放在正确的位置，准确地测量出物体的长度。
”小朋友，请你帮两位同学把“米”和“厘米”放在正确的位置上吧！0的故事在神秘的数学王国里，胖子“0”与“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。
瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。
“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起就像100，如果没有我这个‘1’，你这两个胖‘0’有什么用”胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢”“哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1＋0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦”“去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。
“你……”“1”顿了顿，道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！”“这就是你见识少了。
”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢”“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。
”“1”信心十足地说。
听了这话，“0”更显得地说：“这可说不定了，如，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办”眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。
这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。
这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗”“1”、“0”，半晌才搔搔头笑了。
“这才对嘛！团结的力量才是最重要的！”“9”地说。
速算小明星"5"在数学城电子计算器展销中心，售货员熟练地操作着各种型号的电子计算器，计算着各种问题。
观看的人不时发出一阵阵赞扬声，算得多快多准呀。
人群中不少小学生拉着自己的爸爸妈妈，吵着要买电子计算器。
有了它，做起该多好呀！“不！”忽然，一个身材奇特的小矮人跳上了柜台，摇着手，对小学生说：“小朋友不宜用这样的东西，要从小培养自己的计算能力，学会简便算法。
有了好算法，有时候算起来比计算器还快呢。
”大家一齐把目光集中在小矮人身上，仔细一看，原来是外号叫“半截儿”的小“5”。
“什么你能比我的计算器算得还快”售货员奇怪地问。
小“5”说：“你不信，我们试试。