文言文阅读方法指导
翻译法
（一）翻译文言文的原则。

翻译文言文的三个基本原则是“信”、“达”、“雅”。

“信”的要求是忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。

“达”的要求是翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅、语气不走样。

“雅”的要求是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来。

一般做到“信”、“达”即可。

（二）文言文翻译五字法：
1、留专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、器具、时间名词等，可照录不翻译。

2、补在翻译文言文时应补出省略成分。

3、删古文中有的虚词现在已不用，不译也不影响表达，可删。

例发语词“夫”，相当于顿号的“之”等。

4、换在翻译时应把古词换成相应的现代词。

5、调古汉语的谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等翻译时须调整词序，使之合乎现代汉语的语法规律。

文言文阅读方法
首先，内心不要怕，要有信心去战胜这一困难，文言文阅读并没有想象中那么难。

只要有好方法，是能够学好它的。

然后在了解文言文阅读的技巧下，多多强化训练。

因为文言文同现代文是有很多区别的。

特别在理解句子意思上要去努力搞通意思。

（1）注释研读法。

要学会借助注释读懂文言文。

有些注释是提示性的，或交代文章出处，或简介作者生平，或提示时间背景，或解释题意、点明主旨；有些注释是诠释性的，对一些实词的本义或引申义、比喻义作交代，对一些虚词的用法作说明。

读普及性的文言读物，要养成认真参看注释的习惯。

（2）猜读法。

有些词或句不易理解，而且注释也没有，一时由找不到详释细译的书，这时需要猜测它的意思。

如范仲淹《岳阳楼记》中“而或长烟一空”，有的书只注释“而或”为“或者”，“长烟一空”未注，读者先要“猜”“长烟”是什么，认定系指“大片烟雾”或“大片云烟”；至于“一空”，不是“布满整个天空”，而是“完全消散”。

这种方法即称“猜读”。

（3）片段或全篇抄读法。

在通读后，为帮助理解和记忆，可边读、边抄、边思、边记，摘段录句或照录全文，这也是许多人喜用的一种有效的方法。

（4）注译简析抄读法。

这是一种费时较多的读法，看上去比较笨，但实际上极有好处。

抄一句原文；给生字注音；给生词释义；有时还可对词性和用法，以及句式做一些说明；然后翻译一遍。

一小节或一段结束，对主要内容作一小结。

如此坚持不懈，搞它二三十篇，必有助于提高阅读浅近文言文的能力。

译文：一
①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。

⑵之：到⑶泣：小声哭。

⑷彘(zhì)：大猪。

⑸适：往，到……去。

适市来：去集市上回来。

⑹止：阻止。

⑺特：不过，只是。

⑻婴儿：小孩子。

⑼戏：开玩笑。

⑽今：现在。

⑾女：同“汝” 意为你，对对方的尊称。

⑿非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。

⒀烹(pēng)：煮。

曾子的妻子要到集市去，她的儿子边跟着她边小声哭，母亲对她说：“你回去，等我回家后杀猪给你吃。

”妻子从市场回来了，看见曾子就要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。

”曾子说：“孩子是不能随便戏弄的。

小孩子是不懂事的，等父母去教育他如何学习，听从父母的教育。

如今你欺骗他，就是教他学会欺骗。

母亲欺骗儿子，儿子就不会相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。

”于是就把猪煮了。

1.C
2.（1）止：阻止（2）遂：于是……就……
3.婴儿还没有辨别是非的能力，有待向父母学习，听从父母的教导
4.（略）言之成理即可
二【参考译文】
【注释】①为：给。

②清角之操：高雅的曲子。

③伏：趴着。

④故：从前。

⑤耳：耳朵听。

⑥鸣：鸣叫声，作名词。

⑦掉：摇摆。

⑧奋：竖直。

⑨蹀躞（dié xiè）：小步走。

公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲，牛依然像刚才一样埋头吃草。

牛并非没有听见，而是这种曲调不适合它听罢了。

公明仪于是用琴模仿蚊牛蝇的叫声，(以及)孤独的小牛犊的声音。

牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着。

1．解释：
①为：给；②如故：像先前一样；③鸣：叫声；④奋：竖起。

2．翻译：
非牛不闻，不合其耳也。

译文：不是牛不要听，是曲调不悦它的耳。

3．这个寓言故事的寓意是：说话不看对象，或对愚蠢的人讲深奥的道理，都是不可取的。

三愚人食盐
注释：①食：食物②闻已：听罢③益：增加④更：改变⑤空：空口⑥口爽：口味败坏⑦返是通假字，同反，反而的意思。

翻译：从前有个愚蠢的人到了别人家里，主人便请他吃饭。

这人觉得主人的菜淡而无味，主人听说后，便加了些盐。

加盐之后菜的味道鲜美，这人便想：“菜的味道鲜美，是由于加了盐，加少许一点便这样好吃，多放些岂不更好吃吗？”这人真是愚蠢到了极点，便不要菜，只吃盐。

空口吃盐吃得口味败坏，结果反为盐所害。

这个故事告诉人们：干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。

真理再向前跨越一步，就变成了谬误。

参考答案：
23．（4分）（1）从前（2）已经（3）尚且（4）同“反”，反而24．（2分）主人听了，再给他加些盐。

25．（2分）任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。

愚人食盐阅读答案
方言文翻译注意积累实词，虚词。

一词多义古今异议。

实战训练
一
曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：“女还，顾反为女杀彘。

”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰：“特与婴儿戏耳。

”曾子曰：“婴儿非与戏也。

婴儿非有智也，待父母而学者也。

听父母之教。

今子欺之，是教子欺也。

母欺子，子而不信其母，非所以成教也。

”遂烹彘也。

1.下列各组中加点词意义相同的一组是（）
A.①曾子之妻之市②听父母之教
B.①其子随之而泣②今子欺之
C.①汝还②顾反为汝杀彘
2.解释加点的词。

（1）妻止之止（）（2）遂烹彘也遂（）3.将下面的句子译为现代汉语。

婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。

4.读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答。

二对牛弹琴
公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。

非牛不闻，不合其耳也。

转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。

”
（载于南朝·梁·僧佑《弘明集》）
蹀躞（dié xiè）：小步走。

1．解释：
①为②如故：；
③鸣：④奋：
2．翻译：
非牛不闻，不合其耳也。

3．这个寓言故事的寓意是：
三愚人食盐
昔有愚人，至于他家。

主人与食，嫌淡无味。

主人闻已，更为益盐。

既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。

少有尚尔，况复多也。

”愚人无智，便空食盐。

食已口爽，返为其患。

（选自《百喻经》）
一、解释下列句中加粗的词：（4分）
①昔有愚人②既得盐美
③少有尚尔④返为其患
二、翻译下面句子。

（2分）
主人闻已，更为益盐。

三、这则故事说明一个什么道理？。