巧填竖式
教学目标:认真分析算式的特点,充分运用加、减法之间的关系,
巧妙的安排每一个数。

教学重点与难点:填空时,按要求填好数算一下,瞧算式就是否成立。

【专题导引】
“算式谜”就是一种常见的猜谜游戏。

通常就是给出一个式子,但式子中却含有一些用汉字、字母等表示的特定的数字。

要求我们根据一定的法则与逻辑推理的方法,找到要填的数字。

解答这类题目,要分析算式的特点,运用加、减的运算法则来安排每一个数。

一个算式中填几个数时,要选好先填什么,再填什么,选准“突破口”,其她就好填了。

巧填竖式(二)
姓名 ___ ___ 教师:
课前小测:
1、直接写出得数。

100-84= 61-40= 54-49= 73-28= 135-25=
36÷9= 38+62= 399-99= 600+400= 360-80= 2、列竖式计算,带★的要验算。

348+587 743-489 74+896 ★500-367
3、列式计算。

①200吨比94吨多多少？②甲数就是306,比乙数少94,乙数就是多少？
二:解决问题
1、在植树活动中,一年级有372人参加,二年级参加的人数比一年级少83人,二年
级有多少人参加？
2、王强昨天去图书城买了一套124元的故事书与一套98元的科幻书,她共要付
给营业员多少员？
【例1】在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。

□□
＋□□
１９１
举一反三1:1、在下面空白处填入适当的数,有哪几种填法？
□□
＋□□
１４９
2、在下边的算式里,空格里的四个数字总与就是( )。

□□
＋□□
１７５
【例2】在下面算式的空格里填上数字,使竖式成立。

□８１
＋□５□
□９４□
举一反三2:想一想,每个汉字与图形各表示什么数字？
1、
2、
3、
【例:3】算式中的三个字代表三个不同的数字,您能求出来不？
美
善美
+ 真善美
3 1 8
举一反三3:算式中的三个字代表三个不同的数字,您能求出来不？
空语年
悟空谜语过年
+ 孙悟空+ 猜谜语+ 过过年
1 0 5
2 8 6 6 1 0 9 8
【例4】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字,您能求出来不？
【试一试】下面各竖式中的图形与字母分别代表什么数字？
【例5】在□里填上合适的数,使竖式成立。

□ 2
×□
□ 1 6
举一反三5:
□ 3 □ 5 □□
×□×□×6
3 □ 5 3 □ 0 3 □ 4
作业巩固:
1、在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。

□３□４
＋□－□
９０７７
2、请猜一猜,竖式中的汉字各代表几？
学生
+生学
6 6
4、在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立。

⑴３４６⑵□７８
－□□□－２７□
３２２９□
5、下题中字母分别代表几？
6、下题中的符号分别代表几？
1 ☆ 3
＋□☆☆=( )□=( )
1 9 5。