《计算机应用基础》实验指导实验名称实验2文件及文件夹的操作、控制面板的使用及系统管理目的和要求实验目的：掌握资源管理器的使用，以及文件与文件夹的操作。
实验要求：学会使用“资源管理器”对文件进行管理。
实验仪器windows2000(或XP)系统的计算机实验内容一、资源管理器的使用（1）单击“开始”菜单的右键，调出快捷菜单，从中选择“资源管理器”命令，打开“资源管理器”对话框。
（2）在“资源管理器”中查看C盘中的内容。
（3）将C盘中的文件分别采用“小图标”、“列表”、“详细资料”三种显示格式来查看其内容。
观察其变化。
（4）在“资源管理器”窗口中，单击“我的文档”图标。
在窗口的右侧将显示“我的文档”中的文件。
（5）在“我的文档”窗口中创建下列文件夹结构。
（6）在A文件夹下建立新文件H。
（7）将文件夹D改名为“tree”。
（8）将文件G复制到文件夹F中（9）删除文件C。
（10）查找扩展名为“doc”的文件，任选两个复制到H文件夹中。
（11）关闭“资源管理器”窗口。
二、掌握控制面板的使用（1）单击【开始】→【控制面板】→【日期/时间】选项，调整正确的系统日期与时间。
（2）单击【区域选项】调整日期与时间的格式。
（3）单击【显示】，设置自己喜欢的墙纸。
（4）单击【系统】，查看系统设置。
（5）关闭“控制面板”对话框。
实验步骤注意事项1、实验过程中要认真领会资源管理器的功能及作用2、文件及文件夹的操作要熟练，并能按要求完成操作3、控制面板的使用设置要基本熟练，部分功能需逐步理解实验名称实验7 文档格式设置、文档排版目的和要求掌握字符格式化和段落格式化的方法，掌握页面设置、页眉和页脚、边框和底纹的设置方法。
实验仪器windows系统和安装Word的计算机实验内容一、格式化操作（1）在Word应用程序中新建一个文档，文件名为W2.DOC。
（2）按样文录入下列文字：（3）设置标题：隶书、三号、波浪线、居中对齐、段后间距1行。
（4）设置正文：宋体、五号、行间距1.5倍、首行缩进2个字符。
（5）设置最后一行：幼圆、小四、斜体、兰色、灰色底纹、右对齐。
（6）设置分栏：将第一段分为两栏，加分隔线。
（7）设置边框：为第二段添加阴影边框。
（8）编辑完，保存后关闭文档W2.DOC。
二、编辑排版（1）在Word应用程序中新建一个文档，文件名为W3.DOC。
（2）按样文录入下列文字：（3）设置页面：纸张大小：B5，页边距：均为2cm。
（4）设置标题：幼圆、三号、字符间距5磅、居中对齐、。
（5）设置正文：宋体、五号、行间距1.5倍、首行缩进2个字符。
（6）设置首字下沉：为第一段设置首字下沉，下沉行数：两行。
下沉文字：隶书、距正文0.5cm。
（7）设置边框和底纹：将第二段设置为浅灰色底纹、双波浪线边框。
（8）设置分栏：将第三段分为两栏，不加分隔线。
（9）设置页眉和页脚：在页眉输入文字“动物世界”，在页脚插入页号。
（10）编辑完，保存后关闭文档W3.DOC。
实验步骤注意事项1、注意文档格式化操作的方法、步骤；2、对所做的各项操作要反复练习直至熟练3、对操作过程中不熟练的或不清楚的要及时向老师发问。
实验名称实验8表格制作与处理目的和要求掌握简单制作及编辑表格，将文字转换为表格的方法。
实验仪器windows2000系统和安装Word2000的计算机实验内容（1）在Word应用程序中新建一个文档，文件名为W4.DOC。
（2）按样文制作并编辑表格：（3）录入下列文字部分计算机病毒名称增加破坏Alliance N/A DLPAmi N/A DLPANARCHY N/A DLPAntiDMA N/A DLPAppder N/A DLP（4）将录入文字转换为表格，并使用自动套用格式“彩色2”表格（5）编辑完，保存后关闭文档W4.DOC。
实验步骤注意事项1、文字转换为表格时要注意转换符的设置2、表格的操作要反复练习直至熟练实验名称实验9 Word综合实训目的和要求掌握如何插入艺术字、图片及格式的设置，插入文件等实验仪器windows系统和安装Word的计算机实验内容一、图文混排（1）在Word应用程序中新建一个文档，文件名为W5.DOC。
（2）按样文录入下列文字：（3）设置标题艺术字：式样为“第二行第五列”，字体为“隶书”，字形为“波形2”，填充效果为“熊熊火焰”，线条为“无线条颜色”，放在合适位置。
（4）设置项目符号：为第2、3、4段添加项目符号，符号为“X”（5）插入图片：插入剪贴画，环绕方式为“四周型”，设置图片大小“高：3cm，宽：4cm”，放在文档合适位置。
（6）插入文件：插入W3.DOC文件，放在文档末尾。
（7）编辑完，保存后关闭文档W5.DOC。
实验名称实验11 创建、编辑图表目的和要求掌握图表的创建与编辑。
实验仪器windows2000系统和安装Excel2000的计算机实验内容（1）按如下图所示的数据做三维分离型饼图。
完成后将结果保存，文件名为E2（2）根据下图所示表的数据作一个直方图。
1）将每人的基本工资、附加工资用直方图来表示。
2）图表标题为：“基本工资、附加工资图表”。
3）X轴标题为“姓名”。
4）Y轴标题为“元”。
5）Y轴最大刻度值为700。
完成后将结果保存文件名为E3实验步骤注意事项1、实验时要认真仔细；2、对表格的格式化操作要认真体会；3、对自己不清楚的内容要及时向老师请教；实验名称实验12 公式与函数、数据处理目的和要求掌握公式和函数的引用方法，能够熟练的对数据进行计算，数据排版、筛选、合并计算等操作实验仪器windows2000系统和安装Excel2000的计算机实验内容一、完成下列操作（1）利用数据自动填充功能，用等差序列填充序号一列。
（2）利用函数的计算功能，分别计算合计与平均，结果分别放在相应的单元格中。
（3）将结果保存,文件名为E4二、完成下列操作（1）以“成绩1”为关键字，以递增方式排序。
（2）筛选出“成绩1”大于80且“成绩2”大于70的记录。
（3）利用下面数据，在课程安排统计表中进行“求和”合并计算。
学号姓名成绩1成绩2成绩3成绩4 总成绩平均成绩90220002 张成祥97 94 93 93 377 9490220013 唐来云80 73 69 87 309 7790213009 张雷85 71 67 77 300 7590213022 韩文歧88 81 73 81 323 8190213003 郑俊霞89 62 77 85 313 7890213013 马云燕91 68 76 82 317 79 （4）完成后将结果保存，文件名E5实验步骤注意事项1、严格注意公式及函数的的格式2、注意结果的保存实验名称实验14 PowerPoint的基本操作目的和要求掌握建立演示文稿的基本方法，掌握编辑幻灯片的基本方法，掌握修饰幻灯片的基本方法。
实验仪器windows2000系统和安装Powerpoint2000的计算机实验内容1．熟悉PowerPoint2000窗口界面(1)按“内容提示向导”建立一个演示文稿(2)熟悉PowerPoint2000窗口界面，利用向导创建幻灯片如图1。
图12．制作幻灯片(1)制作第一张幻灯片将标题名“计算机文化基础”改为艺术字，艺术字格式为：“华文行楷”、“72号”、“加粗”；艺术字样式为第一行第一列：艺术字形状为“细上弯弧”，适当调整艺术字的位置；副标题名为“华北航天工业学院”，“隶书”，“28号”，“加粗”，适当调整副标题的位置；左上角文本为“2002年度第二学期报告”。
如下图2。
图2 第一张幻灯片样图(2)制作第二张幻灯片标题名为“简介”，在清单文本框中输入内容提要，文本格式为：隶书、36号、加粗、行距1行、段前0.5行.在幻灯片的右边插入一个图片,适当调整文本框与图片的位置。
如图3。
图3 第二张幻灯片样图(3)制作第3张幻灯片标题名为“师资力量”，删除原有的清单文本框，插入一张表格和一幅剪贴画。
如图4图4 第三张幻灯片样图(4)制作第4张幻灯片标题名为“教学安排”，删除原有的清单文本框，插入一个张组织结构图。
(5)制作第5张幻灯片标题名为“期末成绩分析”，删除原有的清单文本框，插入一张图表。
如图5图5 第五张幻灯片样图3．调整幻灯片在演示文稿中位置将第4个幻灯片移到第3个幻灯片之前。
4．保存演示文稿实验步骤注意事项1、注意演示文稿建立过程中的步骤方法、技巧2、对不清楚的要及时向老师请教实验名称实验15 PowerPoint综合实训目的和要求熟练掌握PowerPoint演示文稿的制作方法，学会设置“幻灯片切换”和“预设动画”效果，会使用“动作按钮”来链接幻灯片。
实验仪器windows2000系统和安装Powerpoint2000的计算机实验内容（1）制作一个演示文稿，该演示文稿包含4幻灯片，其中第一张幻灯片如图所示，各幻灯片之间实现链接。
（2）分别制作内容为“学习经历”、“获奖情况”、“爱好与特长”三张幻灯片，内容自行组织。
（3）根据自己审美观点，美化演示文稿。
（第一张幻灯片格式仅供参考）（4）四张幻灯片之间切换方式为：盒状展开、中速、无声音。
（5）为第一张幻灯片的“学习经历”、“获奖情况”、“爱好与特长”设置超级链接，使其可以链接到相应的幻灯片。
（6）为第二、三、四张幻灯片添加“动作按钮”，使其链接到第一张幻灯片。
（7）为第二、三、四张幻灯片的标题和文本设置自定义动画，动画效果自选。
（8）以“我的幻灯片”为文件名进行保存。
实验步骤注意事项1、认真体会各项操作的技巧、方法2、对各项操作要仔细对比，体会计算机文化基础实验指导张万明。