《唐雎不辱使命》复习提纲，、”、Nr 、|_r一、 文学常识关于《战国策》：《战国策》是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。

《战国策》当初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、 齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。

内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和 机智的运筹。

文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，栩栩如生，富有文学意味。

二、 基础知识（一）字(1)唐睢不r u (4)以头 qi ang (7)秦王色 nao使命 （2）秦王怫 地（5）休祲 （8） hui然怒 降于天 星袭月（3）免冠徒跣 （6）天下缟素（二）词1、通假字（1）故不错意也 （“错”通“措”，安放）（2）轻寡人与（“与”通“欤”，语气词“吗” )（3）仓鹰击于殿上 （“仓”同“苍”，青色）（4）寡人谕矣（“谕”同“喻”，明白，懂得）2、词类活用（1）请广于君（广:形容词活用动词， “扩大，补充”）（2）轻寡人与（轻:形容词活用动词，“轻视，看不起” )（3）天下缟素（缟素：名词作动词，穿戴丧服）（4）伏尸百万，流血千里（伏、流均为动词的使动用法，“使，，伏，使，，流”） （5）且秦火韩亡魏 （动词的使动用法，“使，亡”）3、古今异义1非若是也（古：这样，如此。

今：经常用作判断词） 2. 岂直五百里哉（古：只，仅仅。

今：不弯曲） 3. 休祲降于天（古：吉祥。

今：经常用作休息） 4. 以五百里之地易安陵（古：交换。

今：容易，简单）5•虽然，受地于先王（古：虽然这样。

今：表转折关联词，与“但是”合用） 6. 徒以有先生也（古：只。

今：徒弟） 7. 秦王色挠（古：屈服。

今：轻轻地抓）8. 跪而谢之（古：一种坐姿。

今：双膝着地。

古：道歉。

今：感谢或凋落）9．以头抢地耳（古：撞。

今：抢夺）10．安陵君因使唐雎使于秦（古：于是。

今：因为）11．大王加惠，以大易小（古：给予。

今：增加）12．彗星袭月（古：扫过。

今：袭击4、一词多义（1）使A、秦王使人谓安陵君曰（派遣）B安陵君因使唐雎使于秦（前一个是“派遣”，后一个是“出使”）（2）虽A、虽然，受地于先王（虽然，转折词）B、虽千里不敢易也（即使，假设词）（3）徒A、免冠徒跣（光着）B、徒以有先生也（只，仅仅）（4）夫A、此庸夫之怒也（f u成年男子名词，……的人）B夫专诸之刺王僚也（f u句首发语词无意义）（5）以A、以头抢地耳（以：介词“用”）B而安陵以五十里之地存者（以：介词“凭借”）C、徒以有先生也（以介词“因为”）D以大易小（以介词，用）E ．以君为长者（把）（6）而A 、挺剑而起（连词，表修饰）B 、而安陵以五十里之地存者（表转折，但是）C 、长跪而谢之（连词，表修饰）（7）之A 、而安陵以五十里之地存者（结构助词，的）B 、愿终守之（代词，指代安陵国土）C、夫专诸之刺王僚也（用在主谓之间，取消句子独立性）D 、长跪而谢之曰（代词，指唐雎）E ．寡人以五百里之地易安陵（助词，的）（8）者A、以君为长者（..... 的人）B 、而安陵以五十里之地存者（……的原因）（9）然A 、虽然（这样）B 、秦王怫然怒（... 的样子）（10）于A、受地于先王（从）B 、仓鹰击于殿上（到）C 、请广于君（给）（11）与A、轻寡人与（通”欤”，疑问语气助词）B 、与臣而将四矣（加）5、重点词语解释1 、辱使命: 辱没、辜负2 、易安陵：交换（三）句1、熟悉句式特殊句式非若是也一一判断句此三子者，皆布衣之士也一一判断句 此庸夫之怒也，非士之怒也——判断句 受地于先王一一状语后置（倒装句） 仓鹰击于殿上--状语后置（倒装句）2、重点语句翻译1 •寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！*我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀！易：交换。

2、 大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！*承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。

虽然：既便如此。

3、 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒, 伏尸百万，流血千里。

”*秦王怒气冲冲地对唐雎说道： “你也曾听说过天子发怒的情形吗？”唐雎回答道： “我还没有听 说过啊。

”秦王说道：“天子发怒，可以使尸体倒下上百万具，鲜血流满上千里的地方。

”3 、其许寡人：答应 45 、甚善：好 6、大王加惠给予恩惠 、虽然，受地于先王：虽然这样 7 、弗敢易：不；交换89 、故不错意也：所以；错通“措” 11、逆寡人者：违背 1213、非若是也：像；这样1415、岂直五百里哉：难道；只，仅仅 19、免冠徒跣: 摘掉帽子，光着脚 20 21、庸夫之怒: 平庸无能的人 2223、仓鹰：通“苍” 24 25、若士必怒：如果 2627、色挠：变了脸色；挠， 28 29、寡人谕矣：明白，懂得30、因使唐雎使于秦：于是；派；出使10、请广于君：扩充、轻寡人与：轻视 、虽千里不敢易：即使16 、怫然怒：盛怒的样子18 、布衣：平民、以头抢地耳： 撞；罢了 、非士之怒： 有才能有胆识的人 、休祲：吉凶的征兆 、缟素：穿丧服 、屈服：谢之道歉 、徒以有先生也：只是17、公亦尝闻天子之怒乎：先生；曾经听说4、唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

”*唐雎说道：“大王曾听说过平民百姓发怒的情形吗？”秦王说道：“老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚走路，把头拼命地往地上撞罢了。

”5、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

*那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊! 徒：只。

6、安陵君因使唐雎使于秦。

*安陵君于是派唐雎出使秦国。

7、以君为长者，故不错意也。

*把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。

8、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？* 如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？9、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？*即使拿一千晨土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗？10、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

* 这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。

（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。

再加上我，将成为四个人了。

11、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。

* 如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。

12、秦王色挠，长跪而谢之曰。

*秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说。

三、课文理解1 、如何理解句中加点字词：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

”？* 秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。

2、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？* 秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能用武力夺取。

这句关键是一个“轻”字，“轻”什么呢？不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。

这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢” 也是骄横的表现。

3、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有如不同？*唐雎比安陵君更强烈，更坚决。

4、秦王是怎样一个人？* 骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干5、唐雎是怎样一个人？* 从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。

6、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？* 两方面：一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。

7、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？* 从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。

8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。

请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。

*（1）公亦尝闻天子之怒乎？你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

（2）与臣而将四矣。

我将效法他们三人，与你同归于尽。

9、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（3分）* 首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒” 。

其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。

最后，唐雎“挺剑而起” ，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。

（答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。

10、开放性题目（1 ）、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？* 不能。

秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。

弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。

（2）、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。

请列举出几例。

* 屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向。

最终投江而死，以身殉国。

闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。

（3）、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

（2 分）* 示例：（1）墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。

（2）晏子出使楚国，令楚王自取其辱。

（3）诸葛亮舌战群儒，联吴抗曹。

四、练习一）、（2007 年）秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰: “臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子（2 分）之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀 也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天,与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

” （节选自《唐雎不辱使命》）18、解释下面句子中加点的词。

（2分）①以头抢地耳 _____________________________19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是］②长跪而谢.之 _________________________］。