六年级三班主题班会走好人生第一步时间：第二周地点：六年级三班教室参加人员：全班学生主讲老师：尕旦吉教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。

活动过程：1、主持人开场白。

2、全班合唱（友谊地久天长）3、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。

这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。

人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。

4、古人篇（1）讲故事：俞伯牙与钟子期（古筝曲《高山流水》伴奏）（2）课本剧：《负荆请罪》（3）说一说：你所知道的关于朋友情谊的诗句。

5．议一议：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑” ，你认为与朋友交往该注意什么？交什么样的朋友才有益呢?屏幕显示交友的七大原则）6、诗朗诵：《友谊的真谛》7、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸? （在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。

）8．班主任总结与寄语9．合唱：《朋友》六年级三班主题班会让礼仪之花开遍校园时间：地点：参加人员：主讲老师：教学目的:：通过这次活动，使学生受到“礼仪规范方面的教育，自觉养成懂礼仪，守规范的好习惯,提高学生的素质。

活动过程：一、全体起立：唱队歌。

二、主持人宣布：“让礼仪之花开满园主题队会现在开始，首先，请各组选出的参赛代表上场。

（大家鼓掌欢迎）。

三、主持人：竞赛的第一大题是必答题，请代表们抽签。

（各组抽到哪道题就问答哪题，回答正确的，送上一朵红花。

）第1 题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低.）第2 题：文明礼貌三句话是哪三句？（1）见面说：“早上好！“您好！（2）道歉说：“对不起！请原谅！（3）致谢说：“谢谢！给您添麻烦了！第3 题：文明行为三件事是哪三件事？（第一件事爱护环境，你丢我捡；第二件事是遵守秩序，你挤我让；第三件事是竺人谦让，你好我学。

）第4 题：待人接物要遵守哪三个原则？答案：原则之一是尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；原则之二：热情待人；原则之三：真诚做人，不说假话，诚恳待人。

四、主持人：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，得一朵红花。

第1 题：怎样打电话？第2 题：敲门的原则是什么？第3 题：见到校长和几位老师在一起怎样问好？第4 题：如你同桌的同学上课呕吐了，你该怎么办？第5 题：在上学路上，如你看见一个小同学摔到四里去了，你怎么办？第6 题：同学不小心倒了墨水在你的身上，你该怎么办？第7 题：借了同学的东西应怎么办？第8 题：好朋友跟你提意见你怎么办？五、主持人：1、总结两轮比赛的成绩。

2、请欣赏普通话朗诵《礼貌歌》。

六、主持人：愿我们都成为讲文明，懂礼貌的少先队员。

愿歌声与微笑伴我们健康成长。

全唱《歌声与微笑》。

七、辅导员：1、评出比赛名次。

2、总结讲话六年级三班主题班会童谣传唱大联欢时间：地点：参加人员：主讲教师：活动目标：1、通过新童谣的传唱，让学生充分感受童年的乐趣和美好。

2 、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用童谣。

3 、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。

活动过程：一、老师谈话同学们，我们都是儿童，儿童的世界是精彩的，在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话，其实，这就是童谣，今天，我们大家一起来说说，唱唱我们的心里的童谣吧！二、主持人宣布：五年级三班童谣传唱大联欢现在开始！1、老师：今天，你们都是歌唱家，我相信你们都能行，请全班同学一齐朗诵《我能行》。

2、A :我们的学习是从点滴积累的，请欣赏《看报纸》。

3、B:我们是**的好宝贝，请欣赏《乌鸦妈妈叫娃娃》。

4、A :学习中，我们要学会爱护自己的眼睛，请听《爱护眼睛》。

5、B:钓鱼是我们童年的一大乐趣，请欣赏歌曲《小鱼篓》。

6、A :祖国是我们大家的妈妈，让我们一齐朗诵《祖国》，以此来表达我们对祖国的爱。

7、B: ** 的爱是无私的，请欣赏《小小摇篮曲》。

8 A :请欣赏王路敏带给大家的《蜗牛与黄鹂鸟》。

9、B:歌曲和童谣诉说了我们的心声，下面请欣赏绕口令。

10、 A :我们欢迎张雪和张军比赛读绕口令。

11、 B :英雄是我们的偶像，请欣赏《英雄出少年》。

12、 A :请欣赏《北京的金山上》。

13、B:请咱们班的男生表演《大家来劳动》。

14、 A :我们最喜欢到野外去郊游，请欣赏《郊游》。

15、B :男生最调皮了，我们请男生来个《交通规则要记牢》，提醒他们调皮时注意安全。

16、 A :我们最盼望过新年了，请欣赏《过新年》。

17、B:我们生活在这样的社会大家庭里，是幸福的，同学们，假如你幸福的话拍拍手吧！全班表演《假如幸福的话拍拍手吧》。

18、小结：同学们说的好，唱得也好，时间允许的，全班同学做一个传球游戏，违规者，给大家表演一个节目。

活动小结：今天咱们班开展的《童谣传唱大联欢》，孩子们表现的都很积极，大家用不同的形式说出了我们的心声，描绘出了彩色的童年。

那么，在以后的学习中，老师希望你们能象今天这样以很高的积极性面对，就像童谣中所说的，我们用自己的双手打扮出更精彩的童年。

有信心的，有勇气的，能够相信自己做到的孩子请大声和老师说三次：“我能行！我能行！我能行！”六年级三班主题班会劳动光荣时间：地点：参加人员：主讲教师：前言：有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。

千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。

本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！活动目的：通过学生参与性劳动，让学生在劳动中- 体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。

通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

活动口号劳动创造美活动过程板块一：吟唱表心迹没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。

1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。

板块二：巧手创书签结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示。

让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！板块三：我是操作小能手开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。

每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作具体操作：1、准备：每小组选5 名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

板块四：民俗艺术我辈出五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。

在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。

六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

六年级三班主题班会文明上网时间：地点“ 参加人员“ 主讲教师：活动背景：众所周知，网络是一把双刃剑。

如若利用得好，它就是你人生路上的一把能够劈除一路险阻的锋锐宝剑；如若利用不当，它却是一把能够摧毁你学业前程甚至生命的魔刀。

多少人，沉迷在网络游戏里无法自拔以至走向犯罪歧途，又有多少人，在网络世界里如鱼得水最终成就辉煌业绩。

网络，对于小学生来说，存在更大的危险性。

初中生正处在一个思维叛逆的时期，喜欢我行我素，而且缺乏是非明辩能力，容易受到某一方面的引诱（比如网络游戏）而无法自拔，缺乏自我控制的能力。

因此，面对初中生开展一个“如何利用网络”的主题班会、让学生明确正确利用网络的途径就显得非常有必要。

活动目的：使学生了解网络的利弊共存性，提高学生对网络的认识，共同探讨正确利用网络的途径及避免坠入网络深渊的方法。

活动过程：一、先提问：同学们，你们说说看，上网能做什么？（能做的事情太多了，这部分要让学生用最简短语言概括，让学生畅谈，尽量让他们从多个角度来说。

尽量制造聊天式轻松的谈话环境。

）二、先从第一组开始，学生代表具体地说自己那一组学生的上网情况（包括上网时间，上网时做的事情等），尽量要他们说得全面、具体，然后让其他组的学生对其进行点评（有哪些好的方面，有哪些不好的方面，该如何改正）。

这样一组一组轮着来（各组记录员负责认真记录）。

最后，各组进行自我反省，讨论总结如何更好地利用网络，学生代表发言。

三、学生举例说明网络给我们带来的危害（举案例），并分析其原因——网络问题，责任在谁？最后教师总结四、学生举例说明网络给我们带来的便利（举案例），并分析其原因——网络之利，该如何利用。

最后教师总结。

五、教师通过展示事先准备好的巴黎风光短视频及介绍欧洲文化，说明网络能很好的开拓我们的视野，只要我们好好利用，合理地利用，就能使网络很好地为我们服务。

通过展示网络公司人员的短视频，说明网络工作的技术文化含量都很高，激发学生希望通过网络学习高科技甚至从事网络工作的愿望。

启发学生走正确的网络轨道，远离网络歧途。

六年级三班主题班会做一个有道德的人时间：地点：参加人员：主讲教师：一．活动目的：1、开展以“做一个有道德的人”主题班会，展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风采。

增强道德意识，进一步完善自我。

2、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。

二．活动流程：1、播放一则公益广告。

2、学生朗诵《做一个有道德的人》o3、主持人串词。

4、活动过程（1）分小组讨论，并将讨论的结果以每小组为单位，由组长总结。

讨论内容：生活中你经历过的一件不道德的事，和一件道德的事。

（2）欣赏“道德”有关的图片，激励学生从小做个有道德的人。

（3）学生表演道德相声《道德》（4）生读自找的道德名言，齐读师找的名言。

5、请辅导员讲话，全班宣誓：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。

”六年级三班主题班会孝敬父母时间：地点：参加人员：主讲教师：活动目的：让学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事活动过程：1、听歌《世上只有妈妈好》不要以为这是幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈唱一唱乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这歌显得太浅显，甚至肤浅。