2019-2020年九年级历史下册 2.4 经济大危机学案 新人教版
一、学习目标：了解和掌握1929—1933年资本主义世界经济危机的历史，罗斯福新政的目的、措施、效果等有关史实。

二．学习重点：1929—1933年资本主义世界的经济危机
三、学习难点：罗斯福新政
四、学习过程： 自主学习
探究释疑
对罗斯福的评价
理解巩固 1.1929—1933年席卷整个资本主义世界的经济大危机首先发生于（ ）
A.英国
B.法国
C. 日本
D.美国
2.富兰克林•罗斯福在第一次就任总统演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。

”
经济大危机 经济大危机 爆发的根源：资本主义的基本矛盾决定的（生产的盲目扩大与购买力的矛盾）
爆发时间： 特点 ①
②
③
法
西斯专政
（具体内容见第五课）
罗斯福新政
应对危机的措施
你认为当时美国人感到恐惧
．．的是（）
A.经济危机
B.法西斯的侵略扩张
C.日本偷袭珍珠港
D.美国通用破产
3.下列不属于经济大危机的特点是（）
A.持续时间长
B.信息化、全球化
C.涉及范围广
D. 破坏性大
4.1929—1933年爆发的经济大危机首先从（）部门开始的
A.农业
B.商业
C.工业
D.金融业（银行业.股票市场）
5.英国经济学家凯恩斯认为，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（）
A.新经济政策
B.德国法西斯专政
C.罗斯福新政
D.匈牙利改革
6.罗斯福总统为使“幸福的日子又来到”二采取的核心措施是（）
A.整顿金融，恢复银行信用
B.调整农业，压缩农业产量，稳定农产品价格
C.大力兴办公共工程，以工代赈
D.实施《国家工业复兴法》，加强对工业的调整
7.罗斯福新政“新”在（）
A.实行自由的经济政策
B.从根本上消除了经济危机
C.开创国家干预经济的新模式
D.让雷曼兄弟银行破产
互助提高
xx年的金融危机被称为20世纪“大萧条”以来最严重的危机，它给人们留下了哪些深刻的教训和启示呢？
总结归纳：（记笔记）
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