××××学院2017年辅导员培训方案为切实提升辅导员的职业素养与能力，根据《××××学院关于进一步加强辅导员培训工作的意见》，结合学校以创新创业服务能力提升为重点，夯实日常工作，加强队伍建设，助推学校创建示范应用技术大学建设的学生工作指导思想，特制定2017年培训方案。

一、培训内容
1、专业理论培训。

具体内容包括：新形势下党的路线、方针、政策，上级教育主管部门关于教育工作的指示精神，学校“十三五”发展规划、创新创业教育及创建示范应用大学的指导思想以及做好学生管理工作所需的相关管理学、教育学、社会学、心理学等理论知识。

本模块的培训以辅导员自学为主。

2、业务技能培训。

辅导员通过学习要掌握辅导员工作职责、工作艺术、学生管理的各项规章制度、学生工作规程、新形势下学生工作事务和传统文化教育的基本理论和方法；通过学习其他高校优秀辅导员工作经验与方法、学校“特色班级创建”、辅导员职业技能大赛“主题班会”项目获奖选手的分享等途径，深化辅导员工作的内涵。

3、学生创新创业服务能力培训。

通过各种途径鼓励辅导员要与学生一起共同研究创新创业的理论，强化指导学生参与创新创业的意识，增强指导学生参与“双创”实践的综合素养。

二、培训形式
1、线上培训。

组织辅导员参加国家教育行政学院第三期辅导员专题网络培训班，以辅导员自学为主，选取3-4个专题集中培训，加强对辅导员工作的深度理解，提升辅导员职业认同度。

2、线下培训。

邀请校内外专家学者举办专题讲座，校级核心辅导员就五个业务主攻方向的主题培训、自学、参加辅导员素质拓展、撰写心得体会或论文等方式来提升其职业能力。

三、培训说明及要求
1、学校针对培训内容的三个方面做代表性培训，9次，共计18学时；培训重点在各教学单位，各单位要结合本单位学生管理工作的特点和辅导员实际情况，围绕培训内容开展各具特色的有针对性的培训，全年安排集中培训不少于10次，20学时，请各学院认真制定本学年辅导员培训计划，于3月25日前报送学生处翟利强处，届时学校会做好观摩和记录。

2、本培训方案侧重全体辅导员岗位培训内容，新入职人员、核心辅导员培训内容根据学校实际，另行安排。

3、辅导员参加培训的情况纳入学校对学院、辅导员考评体系。

四、学校培训安排
序号培训内容培训时间主讲人单位及职务学时数备注
1 高校辅导员学生日常事务管理能力提升的路径选择3月 2
2 师生交往中的心理沟通4月 2
3 高校网络思想政治教育的认识与实践5月 2
4 辅导员沟通技巧5月 2
5 高校意识形态解读6月 2
中华优秀传统文化在大学生思想政治教育工作中的运
9月 2 6
用
7 新媒体在思想政治教育中的应用11月 2
8 特色班级总结表彰暨“特色班级”展示6月 2
9 “主题班会”经验汇报10月 2。