小学生语文知识竞赛主持词在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。
主持词频道为大家了《小学生语文知识竞赛主持词》欢迎阅读，更多内容请持续 ___主持词频道！【篇一】开场白：徐:敬爱的老师梁：亲爱的同学们合:大家下午好！徐：在这个雪花飞舞的日子里梁：在这个温暖如春的教室里合：我们 ___一次有趣的语文课内知识竞赛徐：有人说语文是民族悠久的历史，让人荡气回肠梁：有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返徐：有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已梁:有人说语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴徐：有人说语文是新鲜味美的果汁，滋心润肺梁：有人说语文是滋味甘醇的美酒，回味无穷徐:相信今天，因为你的加入而更加精彩！梁：相信今天，因为你的参与而无比快乐！合：下面比赛正式开始！【篇二】同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久 ___文明古国。
而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。
有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。
（男女主持人采用一应一和的方式朗诵。
）“读千古美文，做少年君子”，这是我们西张小学读书特色活动的口号。
今天，让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次 ___博大精深的中华古文化。
男：钱怡，告诉你一个秘密。
听说要 ___这次班队活动，大家的兴致可高了。
不少同学拿起手中的画笔，描绘了自己最喜欢的诗歌画面。
女：是吗？那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。
男：行，有请我们的小画家 ___。
(带头鼓掌)生：依次 ___展示图画并背诵相应古诗。
（贴于黑板）女：小画家们画得真不错，不过我们其他同学也不赖，大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。
要不，趁这个机会我们来个知识竞赛，你们说怎么样？生：同意。
女：那这次比赛我们就以小队为单位，每一小队分别通过必答、抢答、风险题这三关，最后以比分高低评出一、二、三等奖，并颁发自制奖杯。
（出示计分卡，每一小队推选一人上前计分。
）（比赛流程：1公布比赛规则2操作多媒体课件出题3根据队员回答给予评价4公布比赛最终结果，颁发自制奖杯。
）推荐在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。
主持词频道为大家了《语文课内知识竞赛优秀主持词》欢迎阅读，更多内容请持续 ___主持词频道！【篇一】当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见，互相交流，互相学习，从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。
在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出水平。
接下来我们的比赛即将开始，首先有请我们教体局 ___讲话，我们掌声欢迎!谢谢您的讲话，接下来有情我们青屏教办徐主任讲话感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：——欢迎您，——欢迎你，——欢迎您!在这里我要说明一下，我们的比赛课一共有九节，上午8：30——11：3五节，下午1：30——5：00四节，中班活动课程不得超过30分钟，大班活动课程不得超过35分钟。
下面，比赛正式开始，首先有1号参赛老师世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师2号参赛老师做准备语文课内知识竞赛主持词_ ___课比赛主持词语文课内知识竞赛主持词_ ___课比赛主持词。
·······我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅，下午我们的比赛时间是1：30——5：00，相信下午的活动课也是一样的精彩，各位老师们，我们下午见!各位老师们，下午好，很高兴又看到了熟悉的面孔，我们的比赛继续进行，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧，使我们的教研水平更上一层楼。
我觉得，只要我们能通过这次活动，更新教学理念，提高教学水平，激发参与教育科研的积极性，我们的目的就达到了。
相信本次活动通过各级 ___的科学指导，各位幼教同仁的辛勤付出，我们新密会为祖国培育出更多，更鲜艳的花朵。
尊敬的各位 ___、各位来宾，亲爱的老师们，我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。
最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意!【篇二】生1:尊敬的各位 ___、各位老师：生2：亲爱的同学们合:大家下午好!生1：在这个夏日如花的日子里生2：在这个宽敞明亮的报告厅里生1：我们二年级全体师生聚在一起生2：迎来了期盼已久的语文知识竞赛。
(合)：我们全体师生聚在一起，要在这里 ___一次语文知识大比拼!生1：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。
生2：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。
生1：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。
(合)：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识-----在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界!生1:所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!生2：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!合：现在我宣布，二年级语文知识竞赛现在开始!导语：知识竞赛主要是指以知识问答、知识比拼为主要内容的活动。
活动最终或可以给予参赛者某种资格，或者某种奖励，而举办方也可以通过活动或通过给别人做 ___，或门票或流量等来赚取收入。
下面是为大家的职工并知识大赛，希望可以帮助到你。
A ：尊敬的各位 ___，职工同志们：合：大家下午好! 在全矿上下团结一心、真抓实干地开展安全大讨论活动，为大隆矿安全高效发展努力拼搏奋斗之际，我们即将迎来崭新的一年20xx 年!B：为了进一步推动健康矿区建设，：全面落实铁法能源公司《健康铁法人全员健康促进十二五行动规划》。
以提高职工家属生命质量、维护好职工的职业健康和身心健康为目的，充分调动广大员工参与和谐矿区、健康矿区建设的积极性、主动性和创造性。
今天，我们在这里 ___健康铁法人健康知识竞赛。
A ：本次健康知识竞赛分为预赛和决赛两个阶段，今天的预赛共有21 个代表队参加，比赛共分为三轮，每轮 7 个代表队。
每轮(预赛)分为三个环节，分别是必答题、合答题、抢答题。
三个环节结束后各队间若出现同分影响排名晋级时，我们将采用附加抢答题一题定胜负的方式排出名次。
最后通过决赛评出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 6 名。
预赛中每组按得分高低取前两名进入决赛，预赛中每组的第三、四名获优秀奖。
决赛将在明天上午 9 点在这里进行，桌位顺序将在预赛结束后抽取。
B：为了保证本次比赛的公开、公平、共正、我们成立了仲裁小组。
担任本次竞赛的评委及仲裁员的是：大隆矿-----------------大隆矿-----------------大隆矿-----------------竞赛过程中，如对主持人裁决有异议的，可举手，请仲裁小组最终裁决。
每个代表队的基础分为 100 分。
A：那么接下来，预赛的竞赛正式开始，下面有请第一轮的 xxx、xxx、 xxx、xxx、xxx、xxx 六支代表队上场(鼓掌欢迎) (：下面进入比赛第一环节必答题 (队员预赛必答题信封中，共 42 道题)B：首先我为大家介绍必答题的规则。
必答题分两轮每名选手每次回答 1 道题，每题的答题时间为 1 分钟，答对加 10 分，答错不扣分。
各队的选手分别依次回答主持人的问题，其他队员不得提示、补答，否则此题作废不加分也不扣分。
回答完后请说回答完毕，之后再补充无效。
A：必答题开始。
下面请一号台 1 号选手选题 (信封选题) 请听题,问：。
回答正确加 10 分。
A：下面请二号台 A：下面请三号台 A：下面请四号台 (主持人再考每一桌的第二名参赛队员.再考每一桌的第三名参赛队员)B：必答题环节到此结束，目前每个代表队的得分情况是这样的：一号台得分(公布成绩)二号台得分三号台得分四号台得分五号台得分六号台得分七号台得分 B：接下来进入第二环节合答题 (提示：题签在预赛合答题信封中，共 14 道题)B：首先为大家介绍合答题的规则：合答题分两轮每个代表队每次回答 1 道题，每题 20 分。
每题的答题时间为 2 分钟，主持人读完问题说请回答时开始计时，回答正确加 20 分，回答错误不扣分。
各参赛队中任何一名选手均可回答，当一人回答不准确时，其他队员可以提示和补充，回答完后说回答完毕，之后再补充无效。
A：一号队请选题，请听题：宣读问题请回答。
二号队请选题，请听题：宣读问题请回答。
B：下面进行第三部分抢答题 (提示：题签在预赛抢答题信封中，应有 15 道，考虑突 ___况多备了 5 道。
我先为大家介绍一下抢答题的比赛规则，请大家听好：抢答题共计 15 道，在主持人读完题目并宣布开始后，各队才可以开始抢答，注意，没说开始就提前按抢答器的代表队扣 10 分。
抢到问题后，主持人请抢到的代表队回答时开始计时。
{如无参赛队抢答，此题作废}答题时限为 30 秒，只许一名队员回答。
答对加 10 分，答错或超时扣 10 分。
请各代表队试按抢答器。
1 号台2 号台3 号台(试按毕)A ：请听第一题开始B ：请听第二题开始 (抢答环节 14 道题结束后)B：目前每个代表队的得分情况是这样的：一号台得分二号台得分三号台得分四号台得分五号台得分六号台得分七号台得分(提示：此时很可能出现同分的情况，如果出现同分导致无法排出前 2 名，同分的队伍之间一道抢答题定胜负，其它队伍不许抢答，从高往低进行，题签在预赛附加抢答题信封中，共准备 5 道题。
例如：3 个队并列第一，另外两队并列第四。
那么，3 个并列第一的先抢一题，如抢到的答对，其余两队争第二，剩余两队争第一。
(如没有同分队，待分数核准后，宣布总成绩)A ：经过三个环节(和更加激烈的附加赛环节)的角逐，第一轮每个代表队的成绩已经揭晓，各队的最后分数是：B ：一号台得分二号台得分三号台得分四号台得分五号台得分六号台得分七号台得分进入明天决赛的代表队是和代表队。
A、B：祝贺你们! (鼓掌祝贺)下面请第一组参赛队退场，有请第二组的 xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 七个代表队上场(提示：各个环节的规则不用再介绍，只是每个环节进行之前问一句：这个环节的比赛规则大家都清楚吧，到抢答环节还是要提醒一下，说开始后才可以按抢答器)B：下面请第二组参赛队退场，有请第三组的 xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx 七个代表队上场 (以下同上)A： (到仲裁席取决赛参赛队 ___)经过紧张激烈的比赛，晋级决赛的六个代表队已经全部产生，他们是。