部编人教版二年级语文上册标点符号专项考点练习（含答案）1. 给下列段落加上标点符号。

熊爸爸对小熊说______我们去砍些树______造一间木头房子住______2. 给下列句子加上标点符号。

（1）春天的郊外景色异常美好______（2）我真高兴啊______3. 按要求完成句子。

（1）王后恶狠狠地说______这一回______你总该死了吧______(给句子加标点) （2）王子救活了白雪公主。

（改写成“把”字句）（3）乡下的女人津津有味地吃着苹果。

（用划线的词语造句）4. 趣味标点。

①你怎么不出去呢______②这件衣服真漂亮啊______③我有一只可爱的小狗______④教室里非常安静______大家都在看书______5. 阅读课文片段，完成练习。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（déděi）造一杆（ɡān ɡǎn）大秤（chèn chènɡ），砍一棵大树做秤杆。

”有的说：“有了大秤也不成啊____谁有那么大的力气提得起这杆秤呢____”也有的说：“办法倒（dǎo dào）有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。

”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁。

他站出来，说：“我有个办法。

先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

然后，称一称船上的石头。

石头有多重，大象就有多重。

”（1）给文中划线的字选择正确的读音得______（dé děi）一杆______（ɡān ɡǎn）大秤______（chèn chènɡ）倒______（dǎo dào）（2）在横线上填上合适的标点符号。

有了大秤也不成啊______谁有那么大的力气提得起这杆秤呢______”（3）写出下列词语的反义词。

下沉——______ 重——______（4）文中画横线的句子描写大象的______。

这句话把大象的身子比作______，把腿比作______。

（5）读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，去掉这句话中加下划线的词“才”可以吗？为什么？（6）表示曹冲称象先后顺序的词语是______、______、______。

6. 给下面的句子加上标点。

狼想吃小羊就故意找碴儿7. 我能给下面的句子加上标点。

①我和弟弟常常在草地上玩耍______②这是为什么呢______③多么有趣的蒲公英______8. 给下面一个段落加上标点符号。

在一次飞行比赛中______ 蜗牛遥遥领先______甩下了所有的对手______ 蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶______ 捧走了冠军奖杯______9. 连词成句，加上合适的标点。

①葡萄干这里的生产有名非常②日月潭许许多多的吸引了风光秀丽中外游客③大桃子“仙桃石”从好像天上飞来的一个10. 给下面的句子加上标点。

从稻子到米粉该要经过多少人的手哇11. 我会加标点。

小熊也想折一直纸船送给松鼠______可是纸船不能飘到山上去______怎么办呢______风筝乘着风______飘呀飘______飘到了松鼠家门口______12. 按要求写句子。

（1）把下列句子补充完整。

①花园里的花真多呀，有______ ，有______ ，还有______。

②______悄悄地______。

③______嫩嫩的。

（2）把下面的词语组合成完整的句子，并加上标点。

①动缩着笋芽儿身子不敢②探出头竹笋地下从来了13. 课文在线。

（阅读片段，完成练习。

）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候，我会知趣地放下书出去，再走进一家。

有时，一本书要到几家书店才能读完。

（1）理解词语。

贪婪：______知趣：______（2）文中破折号的作用是：______（3）找出文中的比喻句。

（4）我窃读的方法是：______14. 阅读下文，回答问题茅以升苦背圆周率茅以升10岁那年，就以优异的成绩进入江南中等商业学堂。

他因家境贫寒，常受人讥笑，被人看不起。

但他毫不气馁，不自卑，决心以优异的成绩来回击那些只重衣冠的人。

他给自己制定了明确的学习计划，规定了严格的作息时间。

每天清晨，他都要到河边去背书，背圆周率。

他常常边走边背，由于注意力高度集中，他竟然一脚踏进河里，弄得全身湿淋淋的。

从此，人们称他为“书呆子”。

有一年____学校举行新年晚会____同学们唱歌____跳舞____弹琴____吹笛____个个都表演了节目____非常热闹____这时，有人提议让茅以升也表演个节目，想捉弄一下这个“书呆子”。

出人意料，茅以升竟红着脸上了场。

他不慌不忙地说：“我不会弹琴，不会唱歌，不会跳舞，给大家背一背圆周率吧――3.1415926……”他竟然一口气背出圆周率小数点后面的100位数字。

顿时，掌声雷动，经久不息。

师生们对这个“特别节目”惊讶不已，对茅以升油然而生敬意。

原来，茅以升见书本上已把圆周率精确到小数点后100位数字，他想圆周率这么重要，我不妨把他背下来。

于是，他每天起床都要把圆周率背一遍，中午前又背一遍，晚饭前再背一遍，天天如此，坚持不懈。

从背小数点后10位、20位，到30位、40位……最后，他终于能一口气背到小数点后100位了。

他常说：“人的头脑、人的四肢，越用越灵，越练越强。

相反，不经常磨练，时间长了，就会生锈。

”功夫不负有心人。

正是从小养成刻苦学习、勤奋读书的好习惯，茅以升终于成为闻名世界的桥梁专家。

（1）给短文的第三自然段加上合适的标点。

有一年______学校举行新年晚会______同学们唱歌______跳舞______弹琴______吹笛______个个都表演了节目______非常热闹______（2）联系上下文理解下面词语的意思。

①闻名世界：______。

②功夫不负有心人：______。

（3）短文共有______个自然段，其中第______自然段是讲茅以升苦背圆周率的。

读一读，用“______”画出一句茅以升专心致志背圆周率的句子。

（4）茅以升苦背圆周率“苦”在哪里？你对这种“苦”有什么看法？15. 连词成句，并加上标点符号。

①真奇石黄山的啊美②我们小船小河边在发现了一只16. 我会在横线上填标点符号。

①燕子问道______“春天在哪里______”②这条裤子真美丽呀______17. 连词成句，加上合适的标点。

①太阳伞枫树一把好像很大绿色又很高的②喜鹊吗阿姨的有鸟窝里小喜鹊六只③虫子我觉得真不错当一只哪还④有意思每一个我的小伙伴都特别18. 把标点符号补充完整。

①森林里的野猪啦______小鹿啦______兔子啦______看见狐狸都很纳闷______②往狐狸身后一看______呀______一只大老虎______19. 把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。

只有才有种自己吃不完的菜______20. 读句子，完成练习。

（1）改成陈述句，意思不变。

你难道不知道狗是会叫的？（2）这只不会叫的狗说：“也许是这样，可我……”从中可以看出小狗非常______。

（3）加标点符号。

______哎呀______狐狸说道______原来是这样______你这是给我没了一个圈套啊______21. 读课文《表里的生物》，说说句中引号的作用。

“我爱听这表的声音。

”我一边说一边向着表伸出手去。

22. 给下面的句子加上标点符号。

①______我也不知道今天是几号______我对妈妈说______查查日历吧______②______求求你啦______跟我玩一会儿跳棋吧______小表妹一个劲地央求我______23. 给下面一段话加上合适的标点符号。

放牛的孩子______在掀起墙脚片下面的瓦片时______找到了一片草芽______孩子们到家里告诉妈妈______说______今天草芽出土了______妈妈惊喜地说______那一定是向阳的地方______24. 你能给下列句子加标点吗？①今天晚上有什么事吗______②不对你乐什么呀______25. 加标点。

顷刻间______所有的人都奔到甲板上______男人______女人______孩子______半裸着身子______奔跑着______呼喊着______哭泣着______海水猛烈地涌进船舱______26. 给下列句子加标点。

①这头象又高又大______身子像一堵墙______ 腿像四根柱子 ______②妈妈______现在我还是最弱小的吗______③我叫______激光______ 我和太阳______点灯______ 手电筒的光都不一样 ______④波斯猫非常失望______边走边叹气______ 唉______到哪才能找到快乐呢______⑤啊______多么光明______ 多么美丽的世界呀 ______⑥啊______呼吸声______ 心跳声______都听到了______27. 我能给下面的句子加上标点。

①王宁是我们班的三好学生______②你为什么要选自己______③“天狗望月”就更有趣了______28. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A .要看满城丁香，须待来年了。

来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？B .古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。

C .每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

D .结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？29. 给下面句子加标点。

①爸爸______您的主意真妙______②苏雅______你怎么会想到画小狗呢______30. 给下面句子加标点符号.（1）美丽的花朵好香啊______（2）我画了一个红红的太阳______照亮冬天______（3）你是喜欢《童话故事》还是《成语故事》______。