本课重点
1、什么是责任？ 2责任是怎样产生的？ 3、怎样认识角色与责
任？ 4、现在的你，有哪些
角色？其责任分别是 什么？
1、什么是责任？ 法律和道德内的， 应该做的和不应该做 的事
2、责任产生于社会关 系中的相互承诺。
如：对他人的承诺、 分配的任务、上级的 任命、
职业的要求、法律规 定、传统习俗、公民 身份、道德原则
3、普通公民应负的责任是： A位卑未敢忘国忧 B遵纪守法 C萍水相逢，扶危济贫 D不吸烟
4、材料见书第10页上ຫໍສະໝຸດ 反思自己承担的责任， 你明白了什么？
5、材料见书第10页下， 说说你对这种责任的认 识，你该如何做？
6、新学期，九年级同学准备 办一期板报，主题是“责任与 角色同在”。
3、怎样认识角色与责任？ A、社会角色不同，其责 任也不同。
B、每个人的有多种角 色，且角色是变化的。
C、每一种角色意味着 一种责任。
4、我的角色，我的责任 学生： 班干部： 儿女： 哥姐： 同学： 朋友： 消费者： 公民：
……
二、谁对我负责
1、谁对自己不负责， 将付出代价。
2、只有对自己负责， 才享有真正的自尊， 才有资格、有信心、 有能力承担对他人、 对社会的责任。
1、请设计三个小标题。
2、请完成“前言”中的内容。
3、结合实际，就承担责任提 三条合理化建议。
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演讲人: XXX
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3、当我为社会承担责任 时，他人也在为我承担 责任。
4、社会是一个整体，每 一个人应该具有责任感
我对他人负责，他人也 对我负责；我对自己负 责，说到底也是对他人、 对社会负责。
归纳
我对谁负责？ 谁对我负责？
考考你：
1、责任是： 2、我们中学生应承担的责任
有： A孝敬父母 B认真学习 C遵纪守法 D保护环境