空气的污染和保护
教学目标：
1、了解空气污染的危害性与防治措施。

2、了解汽车尾气对空气的污染，了解可吸入颗粒物的危害，了解。

教师总结：森林的作用（光合作用，和吸尘的主要作用）出示吸
尘的树叶
展示尘埃的来源、特点和危害，颗粒物越小对人的伤害就越大。

引出PM2.5，指出应提高检测标准。

并引出可吸入颗粒物为大气
污染物之一。

提问：除了吸附灰尘外，森林里的有些植物还能吸收二氧化硫等有害气体。

如：樟树，榆树、丁香、枫树等。

教师解说二氧化硫等的来源和危害，再引出二氧化硫、氮氧化物
为大气污染物。

教师：酸雨对自然界中物质有什么危害？，我们来做一个模拟酸
结合课本72页，完成题目：（叫一位学生回答）
我国目前的空气质量到底如何呢？
看资料二：两会期间，环境保护就是热点问题。

举国上下都在重视环境保护，作为学生我们更要为保护大气尽自
己的一份力。

教师问：
作为学生，你们会从哪些方面来保护我们的大气呢？
如果你长大、成才了，比如作为厂长、市长……你又会怎么办呢？教师总结：1、☆控制污染源，加强空气质量监测和预报。

2、☆
森林的作用：光合作用、净化空气
主要污染物：可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等
来源
危害
空气质量日报：内容、
保护空气：控制污染源
发展“绿色工业”
植树造林
一、随堂练习
1、
判断并评价：________________________________________________
你认为他们的说法对吗？评价一下。

小红
小
华 小
________________________________________________________________________ _____________________________________________
二、课外作业：
你注意过我们的校园或家周围吗?我们校园或家周围的空气怎么
样?。