（二）心理护理
• 1、减轻病人的心理压力：关心病人、尊重病人，使病人 感受到护士的关爱；耐心倾听、鼓励病人表达其疼痛感受， 以同情、安慰和鼓励的态度理解病人疼痛时的行为反应。 以获得病人信任为基础，向病人解释疼痛的原因及规律， 减轻病人的焦虑、恐惧及抑郁。 • 2、分散注意力：组织病人一起听音乐、看影片或外出走 走等病人感兴趣的事情，使他们不将注意力全集中在疼痛 上。
（一）、疼痛病人的心理特点
• 1、高度个体化的主观体验： • 病人的疼痛症状是否出现及疼痛强 度与其心理状态紧密相连，而且总与不愉 快的情绪相伴随，如抑郁引起的慢性和持 续性疼痛。
2、具有明显的个体差异且不易适应 （1）人格特征：病人对疼痛的耐受性与其的人格特 征相关 （2）早期经验: 父母在儿童受伤时的态度 （3）年龄及性别：儿童和老年人一般高于成年人， 女性高于男性 （4）不同性质的疼痛刺激所伴随的心理反应存在很 大差异：急性危重病人疼痛的心理反应主要表现 为恐惧、紧张；慢性疼痛的心理反应主要表现为 抑郁 •
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3、暗示：采用积极暗示可以使病人放松、消除紧张， 提高其痛阈值，对减轻疼痛或止痛有良好效果。如使用 安慰剂，或合理利用某些医生的权威可有效缓解病人的 疼痛。 4、指导想象：让病人集中注意力想象自己身处一个意 境或风景，再配以优美音乐，可起到松弛或减轻疼痛的 作用。 5、行为自我控制训练：帮助病人矫正不恰当的疼痛行 为表现。
临床常见病症的心理护理
神经内科 王娜
一、疼痛病人的心理护理
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• • • • • 1、焦虑、恐惧 2、否认 3、孤独、忧郁 4、愤怒 5、依赖
（二）心理护理 • 1、针对负面情绪 • 2、针对依赖 • 3、针对否认 • 4、提供咨询 • 5、优化环境
三、角色适应不良病人的心理护理
（一）疑病症倾向病人的心理护理 1、消除心理压力 2、帮助病人转移注意力 3、完善个性 （二）多重抱怨病人的心理护理 1、耐心倾听 2、换位思考 3、加强与病人的沟通
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• （三）愤怒病人的心理护理 • 1、理解与解释 • 2、帮助病人有效宣泄 • 3、帮助病人适当的控制情绪 • （四）依耐性人格病人的心理护理 • 护士要帮助病人充分认识依赖的危害；鼓励病 人恢复自信心，做自己能做的事；提高病人的自 行动手能力，加强自主性和创造性的培养。
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拜拜！