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9儿童诗两首(完美版)PPT课件
2021
像刚下水的鸭群, 戏水
扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花, 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中, 出水时只见一阵水花两对虎牙。
写江上戏水的孩子调皮可爱。
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《江上》──戏水的孩子,那 样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳 入水中,在水里互相你拨我溅地嬉 戏,就在这嬉戏中,一个孩子钻入 水中,不见了,突然一阵水花,他 出现了,调皮地笑着,露出两对小 虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子 的特写,给人以鲜明的形象感。
我会说:
通过表演朗读你能想象出那 是一幅怎样的情景吗?你好像 看到了什么?你有什么感受?
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我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱。
这一节主要写: 我”想把小手安在 桃树枝上,把春天20打21 扮的更美。
我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长—— 长成一座绿色的篷帐。
前四节的最后一句在表达上都有什 么特点?这样写好在哪里?
都带有破折号,而且破折号都 起解释、说明作用,这样写得好 处在于使句子更完整。
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• 《我想》,写了一个孩子一连串美妙的幻 想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接 在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把 自己种在土地上,表达了儿童丰富的想象 力以及对美的追求和向往。
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小河》、《夏天到来虫飞飞》、《种子坐飞机》、 《彩色的童年》、《张继楼儿歌》等作品27种。
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我会读
花苞 湿软 汲取 篷帐 柔软 柳絮 喧 闹 虎牙 梳妆 黑旋 风 水墨画
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提示: 1.诗歌中的“我”有什么愿 望?
2.哪一个愿望最令你神往? 说说你的理由。
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我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱。
• 这首诗极富韵律美,每一节的结构基本相 同,读起来琅琅上口;用词也非常讲究, “安、接、装、种”说明了“我”想怎么 做,“悠、长、望、飞”是对“我”变化 做什么的想象,这些表示动作的词的使用, 既准确又形象。
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• 想象延伸:
• 我想把________ __________上。 ……
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老师想把手 装在风筝上。 摸一摸蔚蓝的天空, 采一缕金色的阳光。 飞啊,飞—— 尝一尝白云棉花糖。
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你有什么愿望? 你想……
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自读提示: 朗读这首小诗,边读边想:你
看到了怎样的画面?这幅画面给你 怎样的感觉?在适当的地方做一下 批注。
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街头读书
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溪边垂钓
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24 儿童诗两首
《我想》《童年的水墨画》
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Hale Waihona Puke 高洪波 笔名向川,1951年生,内蒙古开
鲁人。有儿童诗集《鹅鹅鹅》《喊泉的秘密》 《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《我喜欢你, 狐狸》。诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优 秀作品奖,散文集《悄悄话》获全国第三届儿童 文学优秀作品奖。
张继楼,1926年出生,著有《营帐边有一条
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前一句描写了读书的神态,孩子是坐 在街头读书,书就放在膝盖上,他(她)似 乎很懂得爱护书,翻页时动作是轻轻的。 肯定是书中的故事有趣,所以他(她)情不 自禁地微笑着。后一句点明了他看的是 《水浒传》,但主要说他看书看得入迷了, 只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事, 对时间的悄然流逝一点也没有注意到。
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溪边 钓鱼
垂柳把溪水当做梳妆的镜子, 山溪像玉带一样平静。 人影给溪水染绿了, 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了, 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
写孩子在溪边钓鱼的欢乐。 2021
《溪边》──钓鱼的孩子,那 样的快乐,静静的溪水映着爱美的 柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静 的钓鱼竿,立着红蜻蜓,我们仿佛 觉得空气都停止了流动,似乎大家 都怕鱼受惊,而鱼上钩的一刹那, 这种静立刻被打破了,溪水动了, 人影碎了,鱼跃人欢,寥寥几句, 勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。
这一节主要写什么?
写我想把自己种在春天的土地上, 成为柳絮和蒲公202英1 。
不过,飞到遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量……
从这段话中,你体会到什么?
“我”的懂事。
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①不过,飞向遥远的地方,
要和爸爸妈妈商量商量……
这是诗中的最后一节,从诗意上看,与第 四节诗是紧密相关的。乍看起来,似乎有画蛇 添足之嫌,把孩子的想象一下子拉到了现实, 与前面的诗句有些不和谐,甚至格格不入。实 际上,正是这句话,形象地表现了“我”是怎 样地沉迷在想象之中,以至于把想象当成了现 实,一想到要飞向遥远的地方,自己是快乐了, 爸爸妈妈是不是放心呢?所以得和他们商量商 量。这更增加了诗的情202趣1 。
我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望啊,望—— 蓝天是我的课堂。
我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长—— 长成一座绿色的篷帐。
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我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮, 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞啊,飞—— 飞到遥远的地方。
绿色的篷帐指什么? 指“大柳树”
这一节主要写什么? “我”想把脚丫接在柳树枝上,并长成一棵大
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树。
我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望啊,望—— 蓝天是我的课堂。
写“我”想把眼睛装在风筝上。
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我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮, 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。 我会飞啊,飞—— 飞到遥远的地方。
江上戏水
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街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
写了小孩子在干什么?
在阅读
写儿童不过街上的喧闹,沉浸在读书的乐趣中。 2021
街头阅读,你脑海里浮现什么画面?
《街头》──读《水浒传》的孩子,那 样的专注,尽管马路街头是那样的喧闹, 却丝毫不能影响他,对时间的推移也浑然 不觉。无边的喧闹和一隅的安静,形成了 鲜明的对比。