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文档之家› 北师版八下数学第五章分式与分式方程单元测试试题(含答案)
北师版八下数学第五章分式与分式方程单元测试试题(含答案)
17. 解析:根据原计划完成任务的天数 实际完成任务的天数 ,列方程即可,依题意可列方程为 .
18.40km/h解析:设该冲锋舟在静水中的最大航速为 km/h,则 ,解得 .
19.解:(1)原式
(2)原式 .
(3)原式 = .
(4)原式 = = = .
20.解: 当 , 时,原式
21.解:因为 所以
9.B 解析:原计划生产 个零件,若每天多生产 个,则 天共生产 个零件,根据题意列分式方程,得 ,故选B.
10.A 解析:设总工程量为1,因为甲工程队单独去做,恰好能如期完成,所以甲的工作效率为 ;因为乙工程队单独去做,要超过规定日期3天,所以乙的工作效率为 .由题意可知, ,整理,得 ,所以 ,即 ,所以A、B、C选项均正确,选项D不正确.
A. 或 B. C. D.
4.对于下列说法,错误的个数是()
① 是分式;②当 时, 成立;③当 时,分式 的值是零;④ ;⑤ ;⑥ .
A.6B.5C.4D.3
5.计算 的结果是()
A.1B. C. D.
6.设一项工程的工程量为1,甲单独做需要 天完成,乙单独做需要 天完成,则甲、乙两人合做一天的工作量为()
2020春北师版八下数学第五章分式与分式方程单元测试题
(本试卷满分:100分,时间:90分钟)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列分式是最简分式的是( )
A. C. D.
2.将分式 中的 、 的值同时扩大 倍,则分式的值( )
A.扩大 倍 B.缩小到原来的 C.保持不变 D.无法确定
3.若分式 的值为零,则的值为( )
18.在5月汛期,重庆某沿江村庄因洪水而沦为弧岛.当时洪水流速为10km/h,张师傅奉命用冲锋舟去救援,他发现沿洪水顺流以最大速度航行2km所用时间,与以最大速度逆流航行1.2km所用时间相等.请你计算出该冲锋舟在静水中的最大航速为.
三、解答题(共46分)
19.(8分)计算与化简:
(1) ;(2) ;(3) ;(4) .
11.若分式 的值为零,则 .
12.将下列分式约分:(1) ;(2) ;(3) .
13.计算: =.
14.已知 ,则 ________.
15.当 ________时,分式 无意义;当 ______时,分式 的值为 .
16.若方程 有增根 ,则 _________.
17.为改善生态环境,防止水土流失,某村拟在荒坡地上种植960棵树, 由于青年团员的支持,每日比原计划多种20棵,结果提前4天完成任务,原计划每天种植多少棵树?设原计划每天种植 棵树,根据题意可列方程__________________.
25.解:设此人步行的速度是 km/h,
依题意可列方程 ,解这个方程,得 .
检验可知, 是这个方程的根.
答:此人步行的速度为6km/h.
A. B. C. D.
10.某工程需要在规定日期内完成,如果甲工程队单独做,恰好如期完成; 如果乙工程队单独做,则超过规定日期3天,现在甲、乙两队合做2天,剩下的由乙队独做,恰好在规定日期完成,求规定日期.如果设规定日期为 天,下面所列方程中错误的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
A. B. C. D.
7.分式方程 的解为( )
A. B. C. D.
8.下列关于分式方程增根的说法正确的是( )
A.使所有的分母的值都为零的解是增根 B.分式方程的解为零就是增根
C.使分子的值为零的解就是增根 D.使最简公分母的值为零的解是增根
9.某人生产一种零件,计划在 天内完成,若每天多生产 个,则 天完成且还多生产 个,问原计划每天生产多少个零件?设原计划每天生产 个零件,列方程得( )
,故 不正确.
5.C解析: .
6.D解析:因为一项工程,甲单独做需要 天完成,乙单独做需要 天完成,所以甲一天的工作量为 ,乙一天的工作量为 ,所以甲、乙两人合做一天的工作量为 ,故选D.
7.D 解析:方程两边同时乘 ,得 ,化简得 .
经检验, 是分式方程的解.
8.D 解析:如果求出的根使原方程的一个分母的值是 ,那么这个根就是方程的增根.
20.(6分)先化简,再求值: ,其中 , .
21.(6分)若 ,求 的值.
22.(6分)当x=3时,求 的值.
23.(6分)已知 ,求代数式 的值.
24.(8分)解下列分式方程:
(1) ; (2) .
25.(6分)某人骑自行车比步行每小时快8km,坐汽车比骑自行车每小时快16km,此人从 地出发,先步行4km,然后乘坐汽车10km就到达 地,他又骑自行车从 地返回 地,结果往返所用的时间相等,求此人步行的速度.
参考答案
1.C 解析: ,故A不是最简分式; ,故B不是最简分式; ,故D不是最简分式;C是最简分式.
2.A 解析:因为 ,所以分式的值扩大2倍.
3.C 解析:若分式 的值为零,则 所以
4.B解析: 不是分式,故 不正确;当 时, 成立,故②正确;
当 时,分式 的分母 ,分式无意义,故 不正确;
,故 不正确; ,故 不正确;
所以
22.解:
.当 时,
23.解:由已知,得 解得
.
当 , 时, .
24.解:(1)方程两边都乘 ,得 . 解这个一元一次方程,得 .检验:把 代入原方程,左边 右边.
所以, 是原方程的根.
(2)方程两边都乘 ,得 整理,得 . 解这个一元一次方程,得 .检验:把 代入原方程,左边 右边.所以, 是原方程的根.
11. 解析:若分式 的值为零 ,则 所以 .
12.解析:(1 ) ;(2) ;(3) .
13. 解析:
14. 解析:因为 ,所以 ,
所以
15.1 -3 解析:由 得 ,所以当 时,分式 无意义;
由 时,分式 的值为 .
16. 解析:方程两边都乘 ,得 .
∵原方程有增根,∴最简公分母 ,解得 .
把 代入 ,得 ,解得 .