新课探究
我们一起来数数。
认识时间
数一数，填一填。 55 50
45 40 35
60 10
20 25 30
你还能继续数下去吗？
认识时间
1时＝60分
认识时间
这是几时呢？你会读会写吗？快试试看吧！
4:05 4时5分
认识时间
4:30 4时30分或4时半
认识时间
4:45 4时45分
我做完作业后 才去踢球。
明明，10:30我们还 要一起去看木偶剧。
做完作业啦！
解决问题
我来写一写。
明明可能9:15去 踢球，这个解答 正确吗？
明明应该是9:15去 踢球的。
明明9:00做完作业， 10:30要去看木偶剧，踢 球的时间肯定不是……
解决问题
问题1：你是怎么想的？ 问题2：第二幅图为什么不对？
巩固练习
1. 写出下列钟面表示的时间。
7:15
7:30
7:40
8:00
巩固练习
1. 写出下列钟面表示的时间。
1:20
10:45
9:55
6:05
分钟数不到10，在分 钟数前面加0。
巩固练习
2.读读写写。9:3ຫໍສະໝຸດ 6:40 9:35巩固练习
3.你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。
2:15
2:30
2:45
3:00
15分也可以说成一刻。
应用拓展，巩固新知
课堂小结
认识时间
1.学会了读、写钟表上的几时几分。 2.时与分的关系是：1时=60分。
认识时间
新课导入
问题：仔细观察图片， 你都看到了什么？
新课探究
关于钟面你们都知道哪些知识？ 你还有其他发现吗？
新课探究
仔细观察，完成填空。
钟面上有（ 12 ）个数； 一共有（ 12 ）个大格； 1大格有（ 5 ）个小格； 一共有（ 60 ）个小格。
新课探究
问题1：仔细观察，分针走了几个小格 ？