把字句和被字句的互换方法教学设计
教学目标：掌握把字句和被字句的互换方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。

教学重点：灵活地进行把字句和被字句的互换。

教学难点：在互换中，句中的词语搭配不能改变。

教学过程：
一、导入
孩子们！大家好，这节微课主要讲把字句和被字句的转换。

以往学生在把字句和被字句的互换中，常常弄出了一些笑话。

比如：同学们把教室打扫干净了，改为:同学们被教室打扫干净了。

我把西瓜吃了。

改为:我被西瓜吃了。

那怎样才避免笑话呢？那我们一起来了解把字句和被字句的模式吧！
二、新授
1、了解把字句和被字句的组成部分
把字句的格式：谁把什么怎么样或什么把什么怎么样
A+把+B+动作部分
例：妈妈把衣服洗干净了。

即：把字句=A+把+B+动作部分
被字句的格式：什么被谁怎么样或什么被什么怎么样
B+被+A +动作部分
如：太阳被乌云遮住了。

即：被字句=B+被+A+动作部分
2、比较把字句和被字句，找方法。

A + 把 +
B +表示动作的词（把字句）
妈妈把衣服洗干净了。

被字句衣服被妈妈洗干净了。

B + 被 +A +表示动作的词
3、“把字句”和“被字句”的互换方法：
(1)首先要找出句中的“谁（A)“和”什么（B)”， A与B交换位置（2）再“把”和“被互换
（3）表示动作部分照抄即可。

三、练习
1、把字句改为被字句改为"被"字句。

【★★★】
(1)、我把椅子倒过来了。

(2). 我把电视关了。

(3.) 我把作业做完了。

2、改为“把”字句
1)、庄稼被大水淹没了。

2)、小菲的衣服被雨水淋湿了。

3)、小手被我洗干净了。

四、总结
把字句和被字句互换方法，在日常生活中经常用到，希望这个微课对您有所帮助。

教学反思：
本节微课剖析了把字句和被字句的组成，便于学生区分。

归纳了把字句和被字句的互换方法，并通过把字句与被字句的比较，总结出被字句与把字句转换的方法，让孩子们准确的改写句子。