我虽不能决定生命的长度，但可以决定它的宽度。

我虽不能左右天气，但可以改变心情。

我虽不能改变容颜，但可以展开笑容。

我虽不能控制他人，但可以掌握自己。

我虽不能预知明天，但可以利用今天。

我虽不能样样胜利，但可以事事尽力。

生命究竟有没有意义，并不是我的责任，但怎样啊安排此生，却是我的责任。

――赫曼·赫赛
一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

你有梦想吗？你又对自己的人生进行规划吗？生涯向大海中一艘扬起风帆的船只。

1、我的性格
我常常谦虚地看待自己的能力，平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。

渴望自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，能支配自己的时间并珍视这种机会。

我善于观察、务实、讲求实际，非常了解现实和周围的人，并且
能够灵活地对他们的情况做出反应，但很少寻求其深层的动机和含义。

我是优秀的短期规划者，能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当下的经验而不是迅速冲往下一个挑战。

我和蔼、友善、有耐心，易通融，很好相处。

我没有领导别人的
愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。

我很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但我需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。

我内心蕴藏着深厚的感情，只是不太喜欢表现。

我很有艺术天赋，对自然的美丽情有独钟，对直接从经验中和感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境。

我希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。

我对事情要求不高，喜欢轻松、压力少的生活和工作，对失败一般不会有强烈的挫败感，随遇而安，心态平和，主动性较弱，通常只聚焦本职的事，不愿承担过多责任。

我的职业价值观
我的职业观的核心就是认真负责。

我觉得无论做什么事情，最重要的就是要认真负责，对自己，对任务，对同事都要认真，而负责更是重要。

一个踏实认真负责的人会是企业，社会所需要的。

我个人认为人生的真正价值在于创造价值，在于创造有利于他人和社会的价值。

我也是非常认同马克思的哲学观点：人生的真正价值在于对社会的责任
和贡献。

因此我希望将来可以回报社会，创造自己的价值。

计划实施
1、短期目标
目标一、过大学英语四、六级考试；通过大学计算机二级考试；熟悉掌握专业知识；在能力范围内考取其他证书或获得证书。

目标二、提高自己的师范生职业技能、交际能力、环境适应能力和工作力；争取各项科研活动和学校院系活动的奖项。

目标三、强化求职面试技能；制作好简历；认真完成教学实习，强化教学技能。

2、中期规划
（1）通过实践学习，总结出适合自己的职业道路。

（2）为自己补充所需的知识和技能。

包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

（3）能力目标：具备在经济领域从事具体新闻工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验。

3.长期目标
（1）职业条件：努力工作，做一名热爱学生善于教学的老师；争取获得高级教职称和各项教师技能奖项；
（2）活到老，学到老，人一辈子都处在学习中，我要努力奋斗,
争取有所作为,同时要注意继续学习。

（3）或者，望自己能够成为一个高层管理人员，在一家外资企业工作。

趁着自己年轻气盛，努力工作，希望能够在自己的工作中表现得很出色。

年薪可达到20万。

另外，我希望能有自己的一套房、拥有自己的一辆汽车、有自己的存款，事业上有新进展，家庭幸福，回报父母的养育之恩。

4.小差距的方法及实施方案
（1）时间安排
每周至少安排3次晨读，为英语复习备考或者记忆巩固专业知
识；
每周至少安排3次在图书馆的自习。

阅读馆藏图书或完成相关
作业；
每周完成一片周记。

注：时间计划可以随实际情况变更，总之要求充分灵活地运用
实间，发挥主观能动性充实地学习。

（2）付出行动
①按照时间表进行作息，勤加锻炼；
②努力学习，勤奋刻苦，坚持每个计划实行；
③积极参加班团活动，社团活动和学校的活动。

例如：
现在的我，已经身为外国语学院学生会学习部的一名干事，所以在下半学期我希望自己可以尽自己的力量完成自己的任务，做一个有个人的；在2013年作为外国语学院健美操队的队员，我要积极配合训练，
希望可以为学院争光。

④善于与同学和老师交流，积极主动的做事；
⑤敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物；
⑥培养耐心，认真对待每一件事情和工作；
⑦乐观，善于接受别人的批评，改正别人指出的缺点和不足；
⑧多看书和新闻，提高自己的综合素质，增加文学知识，扩大知识面、。