四年级下册期末数学试卷测试题（附答案）一、选择题1．81×125的简便算法是（）。
A．80＋1×125 B．81×25＋100 C．80×125＋1×125 D．81×25＋1×125 2．下面的字母是轴对称图形的（）。
A．G B．N C．E D．S3．A、C两地之间的距离可能是（）。
A．27千米B．35千米C．86千米4．用5个同样大的小正方体组合成一个立体图形，从前面看是的是（）。
A．B．C．5．不改变小数的大小，下面（）中的“0”可以全部去掉。
A．2.900 B．10.60 C．5.07006．百分位在小数点右边第（）位。
A．1 B．2 C．37．如图，把整个正方形看作“1”，阴影部分用小数表示是（）。
A．2.0 B．0.2 C．0.6 D．0.48．四（1）班32名同学到公园骑自行车，3人座的和2人座的共租了12辆，其中3人座的租了（）辆。
A．10 B．8 C．49．学校羽毛球队10名运动员的平均体重是45千克。
王华的体重是40千克，他新加入羽毛球队后，羽毛球队队员的平均体重与原来比，（）。
A．比原来重B．比原来轻C．与原来同样重D．以上答案都有可能二、填空题10．7元9角＝( )元0.5时＝( )分9千克10克＝( )千克 4.56元＝( )元( )角( )分11．0.5里面有( )个0.1；( )里面有26个0.01。
12．被除数＋商×除数＝180，被除数＝( )。
13．把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是30.7，原来这个小数是( )。
14．有20个同学去郊游，每人带一瓶矿泉水．超市里的矿泉水买4瓶送1瓶，它们只需买________瓶就可以了．15．王老师想从长度分别是7厘米、8厘米、10厘米、20厘米的四根木条中选三根来拼成一个三角形，他拼成的三角形的周长是( )厘米。
16．小马虎在用计算器计算364＋□时，把“＋”按成了“×”得到的结果是9100，正确的结果应该是( )。
17．如图是两个边长为4分米的正方形拼成的图形，则阴影部分的面积是( )平方分米。
18．有龟和鹤共5只，龟的腿和鹤的腿共有16条。
龟有( )只，鹤有( )只。
19．直接写得数。
3.240.5+= 025÷= 427298+=5 1.4 1.6--= 0.091000⨯= 8.110÷=10.79-= 1.8 2.3 3.7++= 4.75 3.5-=606606⨯÷⨯= 10223⨯= 412572⨯+=20．计算下面各题能简算的要简算。
32×[275÷（23＋32）] 102×99 94×57＋57×65600÷25÷4 5.64＋19.25＋4.36＋4.75 24.9－（7.4＋6.57）21．脱式计算。
（能简算的要简算）4×33×25 78×99＋78 300÷2539.6＋25.4－2.6 （20＋4）×25 63.3＋（15.8－10.1）22．Alice 有200元钱，买书用去40.5元，剩下钱比买书的钱多多少元？23．学校六一儿童节举行合唱比赛，其中四年级三个班的比赛成绩如下：四（1）班最后得分9.53分，比四（2）班低0.12分，四（3）班比四（2）班低0.17分，四（3）班最后得多少分？24．徐州到南京的高速公路全程约327千米，一辆货车从徐州出发沿高速公路开往南京，每小时行75千米，已经行驶了102千米，还需要多少小时才能到达南京？25．看图填空。
四（2）班同学参加安全知识竞赛人数统计图（1）每格代表（）个人。
（2）女生三个等级的平均人数是6人，请在统计图上画出合格等级女生的人数。
（3）四（2）班参加知识竞赛的学生一共有（）人。
（4）在（）等级上，女生的成绩表现出明显优势。
26．小赵用一根铁丝围成了一个平行四边形（如图）。
如果用一根同样长的铁丝正好围成一个等边三角形，那么等边三角形的边长是多少厘米？【参考答案】一、选择题1．C解析：C【解析】【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，据此即可解答。
【详解】81×125＝（80＋1）×125＝80×125＋1×125故答案为：C。
【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。
2．C解析：C【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；进行判断即可。
根据轴对称图形的意义可知：字母E是轴对称图形，G、N、S不是轴对称图形。
故选：C【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
3．B解析：B【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【详解】A．27＋27＝54，58＞54，不可以构成三角形；B．27＋35＝62，62＞58，可以构成三角形；C．27＋58＝85，85＜86，不可能构成三角形；所以，A、C两地之间的距离可能是35千米。
故答案选：B【点睛】本题考查三角形的三边关系，掌握分析中的三角形的特性是解题的关键。
4．B解析：B【解析】【分析】分别画出各个选项从前面看到的形状即可解答。
【详解】A．从前面看到的是；B．从前面看到的是；C．从前面看到的是；故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。
5．A解析：A【解析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
依此判断即可。
【详解】A．这个小数的“0”全都在小数的末尾处，因此不改变小数的大小，“0”可以全部去掉。
B．这个小数的“0”没有全都在小数的末尾处，因此不改变小数的大小，“0”不可以全部去掉。
C．这个小数的“0”没有全都在小数的末尾处，因此不改变小数的大小，“0”不可以全部去掉。
故答案为：A【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。
6．B解析：B【解析】【分析】【详解】由图可知，百分位在小数点右边第2位；故答案为：B7．D解析：D【解析】【分析】把整个正方形看作“1”，把正方形平均分成5份，则每一份表示0.2，阴影部分是2个0.2就是0.4；据此解题即可。
【详解】0.2＋0.2＝0.4故答案为：D【点睛】本题主要考查小数意义的理解，明确每个小长方形表示0.2，是解答此题的关键。
8．B【解析】【分析】假设全部租的是2人座的，那么一共有2×12＝24（人），和总人数比较起来少了32－24＝8（人），一辆3人座的自行车比一辆2人座的自行车多1人，所以3人座的辆数为：8÷1＝8（辆）。
【详解】假设租的全部是2人座的，则3人座的租车辆数为：（32－12×2）÷（3－2）＝（32－24）÷1＝8÷1＝8（辆）故答案为：B【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来解决。
9．B解析：B【解析】【分析】因为王华的体重是40千克，小于学校羽毛球队10名运动员的平均体重45千克，所以现在羽毛球队队员的平均体重与原来比，比原来轻了，据此解答即可。
【详解】学校羽毛球队10名运动员的平均体重是45千克。
王华的体重是40千克，他新加入羽毛球队后，羽毛球队队员的平均体重与原来比，比原来轻。
故答案为：B【点睛】解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可。
二、填空题10．9 30 9.01 4 5 6【解析】【分析】1元＝10角，1时＝60分，1千克＝1000克，人民币以元为单位用小数表示，小数点后第一位表示角，第二位表示分，据此解答。
【详解】7元9角＝（7.9）元0.5时＝（30）分9千克10克＝（9.01）千克 4.56元＝（4）元（5）角（6）分【点睛】本题考查小数与单位换算的知识，掌握单位间的进率和小数点移动的位数是解题的关键。
11．0.26【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5是一位小数，它的计数单位是0.1，0.5里面有5个这样的计数单位；26个0.01就是0.26，由此求解。
【详解】0.5里面有（5）个0.1。
（0.26）里面有26个0.01。
【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。
12．90【解析】【分析】根据题意，在除法算式中，被除数＝除数×商，把被除数＝除数×商带入被除数＋商×除数＝180中，即可得解。
【详解】根据被除数＝除数×商，被除数＋商×除数＝180等量代换：被除数＋被除数＝180被除数＝180÷2＝90所以被除数＋商×除数＝180，被除数＝90。
【点睛】此题主要考查的是在除法算式中，被除数＝除数×商。
13．07【解析】【分析】小数点向右移动三位，再向左移动两位，则小数点最终向右移动一位后得到30.7。
将30.7的小数点向左移动一位后可以得到原来这个小数。
【详解】把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是30.7，原来这个小数是3.07。
【点睛】本题考查小数点位置移动引起小数的大小的变化规律，关键是明确小数点向左还是右移动几位。
14．16【解析】【详解】略15．25【解析】四个木条中选三个木条，有四种情况分别为7厘米、8厘米、10厘米；7厘米、8厘米、20厘米；7厘米、10厘米、20厘米；8厘米、10厘米、20厘米；根据三角形两边之和大于第三边，能够拼成三角形的木条只有7厘米、8厘米、10厘米这一种情况。
【详解】7＋8＋10＝15＋10＝25（厘米）所以，他拼成的三角形的周长是25厘米。
【点睛】本题考查三角形的三边关系，掌握分析中的三角形的特性是解题的关键。
16．389【解析】【分析】把“＋”按成了“×”得到的结果是9100，即364×□＝9100，用9100÷364计算出□里的数字，再将两个数相加，即可求出正确的结果。
【详解】9100÷364＝2解析：389【解析】【分析】把“＋”按成了“×”得到的结果是9100，即364×□＝9100，用9100÷364计算出□里的数字，再将两个数相加，即可求出正确的结果。
【详解】9100÷364＝25364＋25＝389【点睛】解答本题的关键是根据错误的答案，由乘除法的互逆关系计算出□里的数值是多少。