目录中文摘要 (II)英文摘要 (II)第一章培养大学生英语阅读能力的重要性 (1)第二章影响大学生英语阅读能力的现状与问题 (2)1.大学生在英语阅读中存在的普遍现状 (2)2.大学生英语阅读中存在的问题 (2)第三章如何提高英语阅读能力 (3)1.进行两次阅读，注意全面理解 (3)2.养成良好的阅读习惯 (3)3.加快阅读速度 (4)4.多动脑筋思考，尝试对话作者 (4)第四章提高大学生英语阅读能力的对策 (5)1.立足课堂，抓好精读，打好语言基础 (5)2.激发自身阅读兴趣，强化学习动机 (5)3.正确对待生词，扩大词汇量 (5)4.注重长句、复杂句的理解 (5)5.加强计时和限时阅读训练，提高阅读速度 (6)第五章加强英语学习基础提高大学生英语阅读能力 (7)参考文献 (8)致谢 (9)摘要阅读能力是外语学习中四大重要的技能之一，伴随着信息时代的到来,阅读的方式也日趋的多样化。
因此,为了每天能够获得尽可能多的信息,加强大学生的英语学习基础，我们不得不掌握一定的阅读技巧，增加阅读量，以此来提高自我阅读的能力。
本文通过对大学生在阅读过程中存在的现状及问题，以及其产生的原因及解决对策进行浅析，指出了掌握必要的阅读技巧是提高英语阅读的关键所在，进一步强调了培养英语阅读能力的重要性。
关键词：大学英语，提高阅读能力AbstractReading is an English as a second or foreign language learning are four important skills. Especially the fast reading, it is the students need to develop independent and self-directed reading skills, with the advent of the information age, information also gradually from paper materials into electronic materials. Therefore, in order to day to obtain as much as possible information, accelerate the students' English reading speed is becoming more and more important . In order to acquire more knowledge, students effective master and digesting them is a must. Reading comprehension is a student in the university English study should have an important skill. How to improve reading ability of students is currently the main problems to be solved. Enlarge the vocabulary; increasing the amount of reading, to improve reading speed; master the necessary reading skills is the key to raise the reading ability.Key Words: University English, reading ability, reading skills第一章培养大学生英语阅读能力的重要性阅读是通过视觉来接收书面材料从而向书本学习知识获取精神营养的过程，它是人类接收信息的重要手段，也是人类社会生活的重要组成部分之一。
随着中国在国际交流与合作中的作用与地位的加强，迫切需要大批通过口头和书面进行对外交流与沟通的高素质英语人才，因此如今的阅读突破了以往过于注重应试的教学方法而导致的哑巴英语，阅读障碍等问题，阅读能力的掌握在英语学习中显得越来越重要。
在大学英语学习中，我们不难发现，阅读是获取英语知识和信息的有效手段之一，它作为“四会”技能之一对英语学习起着至关重要的作用，也是衡量外语水平的重要标志。
有些大学生阅读速度慢，理解率低，并不是因为他们不具备这方面的天赋，而在于他们没有掌握阅读的基本方法和技巧，没有坚持科学的阅读训练，因此我们必须高度重视这一能力的培养，养成良好的阅读习惯，从而达到语言表达及应用能力的提高。
第二章影响大学生英语阅读能力的现状与问题1.大学生在英语阅读中存在的普遍现状英语学习的核心是文章的阅读，阅读理解能力的考察也是大学各级英语考试的重点。
如今大学生在阅读过程中表现出的词汇困难、长难句分析困难和文化背景知识短缺等现状，这都制约了其阅读能力的提高。
很多学生认为，词汇量的大小将直接影响到阅读速度和理解的正确率。
还有人认为，阅读正确率不光是因为语法知识欠缺，在阅读中遇到较复杂的长句、难句时，无法正确识别和处理其间的修饰关系或限制关系，理解准确率便大打折扣，同时也影响了阅读速度。
大学英语学习中提到的要求是能够顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。
在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟100词，阅读理解的准确率以70%为合格。
2.大学生英语阅读中存在的问题2.1词汇量有限，缺乏基本的阅读技能词汇量有限, 对语法结构掌握不熟练。
词汇是构成句子的基本单元, 缺少必要的词汇量就无法保证通畅的阅读速度, 也就谈不上对阅读文章的正确理解, 词汇在阅读理解中起着任何阅读成分所不能替代的作用。
然而在当前大学生的英语学习中词汇量成了其进一步提高阅读能力的瓶颈。
另外, 语法知识不过关也限制了自己的阅读速度。
缺乏基本的阅读技能。
阅读有它自身的技巧, 掌握这些技巧对自己的阅读大有裨益。
如略读法, 可浏览通篇, 了解文章大意及中心思想;寻读法, 可有目的地寻找文章的主要信息等。
阅读能力是通过阅读质量和阅读速度来体现的, 如果缺乏基本阅读技能就难以提高阅读速度, 就会影响阅读的质量。
2.2没有形成良好的阅读习惯培养良好的阅读习惯对于提高阅读能力是大有裨益的, 可是在精读课强调精细、准确的阅读方式的影响下,不少大学生养成了一些不良阅读习惯, 如在阅读英语时, 先将英语译成母语, 然后再去理解所读内容, 或唇读、回读、过分依靠词典等, 这些不良的阅读习惯严重地降低了阅读速度, 影响了对文章的整体理解, 也破坏了思维的连贯性和一致性。
第三章如何提高英语阅读能力英语阅读能力的提高对于英语学习者来说是极其重要的，然而对于不同的材料，如何去选择恰当的阅读方法，对于文章的理解也是很有必要的。
阅读一般分为精读（intensive reading）、泛读（extensive reading）、略读（skimming）和查阅（scanning）。
阅读方法不同，对阅读者的要求也不同。
精读。
要求学生毫无遗漏地仔细阅读全部语言材料，并获得对整篇文章深刻而全面的理解，在精读课本中，每篇课文后的词汇、语法、句型及注释都应仔细领会。
泛读。
也可称为普通阅读，要求学生读懂全文，对全文的主旨大意、主要思想和次要信息及作者的观点有明确的了解。
对全文只做一般性的推理、归纳和总结，无需研究细节问题和探讨语法问题。
但要求阅读速度高于精读速度的一倍。
略读。
是一种浏览性的阅读，指学生以他能力达到的最快速度浏览阅读材料。
略读不需通读全文，只跳跃式地读主要部分，主要部分一般指第一段、最后一段及中间衔接段，因为第一段一般为全文概述，最后一段为归纳总结，中间衔接段一般为上下文关系段落或者有递进关系、转折关系、因果关系等。
目的是为了获取全文的中心思想和主要内容。
一般来说，略读的速度应快于泛读速度的一倍。
查阅。
指一种有目的地查找个别资料的浏览性阅读。
在语言材料中查找某一专题信息。
在一般的考试中，如对数据、年代或某一具体信息的查找。
可先浏览一下所提问题、明确所需信息，利用此方法阅读最为快捷。
关于如何提高英语阅读能力，以下有几种可供参考的方法：1.进行两次阅读，注意全面理解语言是文化的载体，反映特定的民族的历史、风俗、世界观和思维方式等。
这些文化内涵是语境的重要组成部分，对篇章的理解影响很大。
针对这个问题，要多读多看，养成良好的阅读习惯。
阅读任何英文材料至少两次。
第一次阅读是为了得到一个大致印象，第二次阅读时要把注意力集中在重要的细节，或可能会造成理解障碍的段落和句子上。
当然，第三次阅读有时也是必要的。
第一次阅读的时候，按意群阅读是轻松而有效的，这种方式能够加快阅读速度，提高流利程度。
当然，在任何段落或篇章中，最重要的因素是中心思想。
主要内容或中心思想能够帮助你确定文章或段落的写作基调、写作目的以及写作方向。
当然，提高你的阅读技巧首先要做的就是通过快速阅读抓住文章的中心思想。
加强这样的练习，你会发现更容易集中精力分析单个意群以及各个意群间的关系。
第一次阅读时，试着不注重词语细节大致阅读。
换句话说，就是沿着作者的写作方向、跟随作者的思想阅读。
另外，你需要带着娱乐或者学习的态度试着享受阅读过程。
除此而外，你还应该设法抓住一个全面而重要的中心，这包括文章的语调、感情基调及其对你的影响。
2. 养成良好的阅读习惯如果仅仅具备语言知识及运用语言的能力，不具备与文章内容相关的背景知识也不可能有快速、准确的阅读理解。
因此在平常的阅读中我们必须养成良好的阅读习惯，不论是短小的文章还是较长的文章，都应当运用一定的阅读技巧，结合自身的知识储备，争取在短时间内取得较好的阅读效果，并且在今后的学习中坚持这种良好的阅读习惯，一定会有意想不到的收获。
3.加快阅读速度阅读要求“一目十行”,要求阅读速度极快。
在英语阅读中有个加快阅读速度的好方法，那就是将目光对准表达大意的名词、动词等实词上，而对助词、冠词等虚词则可加以忽略。
在进行英语阅读时，有人习惯低声诵读或虽未发出声音而嘴唇翕动，有人习惯于经常用手指或笔指点着材料。
这些都是加快阅读速度的阻碍因素。
首先，由于通过发音动作阅读，其领悟和理解文字信息的工作要通过听觉器官来进行，而听觉接受信息的速度低于视觉，所以有碍阅读速度。
而默读时，由于没有明显的发声动作，言语过程表现为内部语言形式，因而能较快且较有效地理解掌握阅读过的材料。