评价内容
完全不合格（0－1）
低于目标要求（2）
符合目标要求（3）
高于目标要求（4）
非常出色（5）
评分
4、资源整合能力（5）
1、对竞聘岗位所需资源描述的准确性；
2、对资源配置与使用的计划性。
不能完整罗列资源；
资源配置与实施措施严重不符
不能完整罗列资源；
资源配置与实施措施出现局部不符；
不能有效运用资源
能罗列主要资源；
措施能够切实解决所预见问题
可以按照设计步骤开展工作，完成率可达80%；
措施能够切实解决预见和突发的重要问题
可以按照设计步骤开展工作；工作进度把控得当；措施有序解决预见；设定明晰的阶段目标
3、专业性（10）
方案设计能否有效应用必备的专业知识技能。
方案没有体现专业知识
方案局部体现一定的专业性
方案体现必备的专业知识
语言含糊，表达冗长，逻辑混乱
语言清楚，表达烦琐，逻辑线路不清
语言准确、简练，反映思维逻辑性
语言精确、简洁，逻辑性强
语言精确、简洁，环环相扣
总分
评委签字：
竞聘岗位工作思路评价表
竞聘人：
竞聘部门及岗位：
评价要素
评价内容
评分标准
得分
完全不合格（0－2）
低于目标要求（3－5）
符合目标要求（6）
高于目பைடு நூலகம்要求（7－9）
非常出色（10）
1、工作思路（10）
对岗位职责和工作目标的认识程度和总体思路。
对应聘岗位职责完全没有认识
对应聘岗位有一定了解，但不完全清楚如何胜任应聘岗位
资源配置与实施措施基本相符；
基本按计划应用配置的资源
清晰罗列主要资源；
资源配置和实施措施的符合程度达到80%及以上；
有效应用配置资源，顺利完成工作
罗列主要资源、次序清晰、预见性强；
资源配置与实施措施的符合程度达到90%及以上；
资源配置为以后工作奠定良好基础
6、文字表达能力（5）
语言的准确性、简练程度和逻辑性。
在必备专业性前提下充分考虑了方案的可行性
方案体现了很高的专业水平，促使方案完全成功
5、创新性（10）
突破传统思路，提出独特的方案。
循规蹈矩，没有自己的方法
不能灵活应用方法提出有针对性方案
能拿出一套有针对性的方案
方案针对性强，体现了解决实际问题的新思路
思路新颖；
方案富于创意，能够突破局限，打开新局面
评价要素
对应聘岗位有明确认识，知道如何工作才能胜任应聘岗位
对岗位职责的认识非常清晰，思路和观点明确
能以长远眼光理解岗位职责，对部门目标的认识深入
2、方案可行性（10）
有无具体的操作步骤和切实的措施。
设计步骤与开展工作在重要事项上错位；
未能充分预见问题
设计步骤与开展工作局部错位；
能预见问题，但措施制定不得力
基本可以按照设计步骤开展工作；