河南省2009年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类基础课试题卷
考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效
一、选择题（机械基础1-10；机械制图11-14。
每小题3分，共42分。
每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）
1．是金属材料在静载荷作用下抵抗变形和破坏的能力。
A．强度B．硬度C．塑性D．韧性
2．牌号为HT350的金属是一种
A．铸钢B．灰铸铁C．球墨铸铁D．碳素工具钢3．轴肩过渡处加过渡圆角是为了
A．美观B．减少应力集中
C．便于加工D．装配方便
4．滚动轴承6210的内径为
A．62mm B．210mm C．10mm D．50mm 5．螺纹连接是一种连接。
A．不可拆卸的固定B．可拆卸的固定
C．不可拆卸的动D．可拆卸的动
6．我国标准规定，一般标准渐开线直齿圆柱齿轮的压力角为
A．25°B．22.5°C．20°D．15°
7．具有“死点”的机构是
A．凸轮机构B．曲柄摇杆机构
C．双摇杆机构D．双曲柄机构
8．承载能力小，但动作灵敏的凸轮机构从动件结构形式是
A．尖顶式B．滚子式C．平底式D．A、B、C都是
9．对于带传动的特点，下列叙述错误的是
A．适宜两轴中心距较大的场合B．带能缓冲吸能，传动平稳
C．过载时打滑，传动比不准确D．传动效率高
10．在液压系统中属于动力元件的是
A．蓄能器B．换向阀C．液压泵D．液压缸
河南省教育网
河南省教育网
11．H 面投影反映实形，V 、W 面投影均为直线，这样的平面为
A ．正平面
B ．正垂面
C ．水平面
D ．一般位置平面
12．关于0
0.025
40h 7()
φ-的下列描述，正确的是
A ．基本尺寸为40h 7φ
B ．基本尺寸为40φ
C ．公差等级为-0.025
D ．公差等级为h7
13．正确的A －A 断面图是
A ．（a ）
B ．（b ）
C ．（c ）
D ．（d ）
14．对图中标注“2×1”的解释正确的是
A ．2表示有2个相同的退刀槽，1表示槽宽为1mm
B ．2表示有2个相同的退刀槽, 1表示槽深为1mm
C ．2表示槽宽为2mm ，1表示槽深为1mm
D ．2表示槽深为2mm ，1表示槽宽为1mm
机械基础（100分）
二、判断题（每小题2分，共20分。
在答题卡的括号内正确的打“√”，错误的打“×”）
15．一般来说低碳钢的锻压性最好，中碳钢次之，高碳钢最差。
16．硬度是金属材料表面抵抗变形或破坏的能力。
17．合力一定比分力大。
18．螺纹连接时，预紧力越大越好。
19．普通螺纹的大径是螺纹的公称直径。
20．整体式滑动轴承装拆方便，轴瓦与轴的间隙可以调整。
21．双曲柄机构中两曲柄的转速和方向完全相同。
22．盘形凸轮从动杆的行程可以很大，适宜用于行程较大的场合。
23．液压传动能保证精确的传动比。
24．换向阀属于方向控制阀。
三、名词解释题（每小题3分，共9分）
25．悬臂梁
26．螺纹的导程
27．周转轮系
四、分析与问答题（5小题，共41分）
28．什么是表面淬火？表面淬火的目的是什么？（8分）
29．双曲柄机构的组成条件是什么？（8分）
30．直轴按所受载荷不同可分成哪几种？它们各承受什么类型载荷？（8分）31．如下图所示，一匀质铅球，球重为G，放置在30°斜坡上，被挡板挡住，画出球的受力图。
（直接画在答题卡的图上）（9分）
32．液压缸的作用是什么？按结构特点不同，可分为哪几种？（8分）
河南省教育网
五、计算题（2小题，共30分）
33．如图所示，将钢板用4个铆钉铆接在座板上，铆钉直径10
d m m
=，钢板与座板板厚均为10
t m m
=。
钢板自重10
G K N
=，所受向下拉力20
F K N
=。
铆钉的许用
挤压应力[]320
J M Pa
σ=，许用切应力[]120MPa
τ=。
校核铆钉的强度。
（16分）
河南省教育网
河南省教育网
34．如图所示轮系，输入转速11440/m in r n =，输出转速4160/min r n =，齿轮1、2的模数、齿数分别为 12475m m m ==12、=25、z z ，齿轮3的齿数为320z =，求齿轮4的齿数4z 及模数34m 。
（14分）
机械制图（108分）
六、尺寸标注题（22分）
35．标注组合体的尺寸。
（尺寸数值按1∶1从答题卡的图中量取，并取整数，直接标注在答题卡的图上）
七、作图题（4小题，共86分）
36．完成球被切槽后所形成的形体的俯视图并补画左视图。
（26分）（依据答题卡上的图形，在答题卡上的相应位置作图）
37．补画出组合体的俯视图。
（20分）
（依据答题卡上的图形，在答题卡上的相应位置作图）
河南省教育网
38．根据俯视图和左视图，在指定位置画出全剖的主视图。
（20分）（依据答题卡上的图形，在答题卡上的相应位置作图）
39．补全螺钉连接图。
（20分）
（依据答题卡上的图形，在答题卡上的相应位置作图）
河南省教育网。