广东学业水平测试模拟考试试题TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-学业水平测试模拟试题（一）语文姓名：_______________班级：_______________考号：_______________（本卷共100分，时间120分钟）一、语言基础知识运用。

阅读下文，完成1-3题（每题2分，共6分）秋天，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉。

翻开《千家诗》，诗作中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”、“橙黄橘绿”、“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心□神怡；聆听于漪老师的谆谆教导（）要多读书，读好书，才能感受文学潜移默化的力量，并通过自己的不懈努力，跻身世界名校哈佛……秋天，这是一个收获的季节。

1、文中“（）”处标点使用正确．．的一项是（）（2分）A.冒号B.破折号C.逗号D.顿号2、文中“□”处用字正确．．的一项是（）（2分）A.矿B.旷C.圹D.扩3、“谆．谆教．导”中加点字的注音正确．．的一项是（）（2分）ūn jiào B. zūn jiāoC. zhūn jiāoD. zūn jiào4、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当．．．的一项是（）（2分）在河边儿散步，忽然看到眼前有许多小亮点儿，那是萤火虫在，仿佛天空里的星星下凡。

天越黑，它们越亮。

萤火虫仨一群，俩一伙，忽前忽后，忽上忽下，飞的是那么，那么欢快，那么浪漫。

很想用镜头留下它们的倩影，忽然见到有人要给它们拍照，萤火虫们却地隐身了，在镜头里再也看不到它们那娇小可爱的身姿。

收起相机，它们马上现身，仍然在人们眼前着。

A.翩翩起舞轻松羞涩蹦跳B. 翩翩起舞轻盈羞涩跳跃C.载歌载舞轻盈羞愧跳跃D. 载歌载舞轻松羞涩蹦跳5、下列各句加点的成语使用正确．．的一项是（）（2分）A、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流．．砥柱．．。

B、在雷鸣般的掌声与欢呼中，李睿同学首当其冲．．．．，率先冲到终点，为我班赢得了荣誉。

C、不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润．．．．一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。

D、你应该与朋友合作搞这个新课题，要知道三人成虎．．．．，众志成城。

6、下列语句没有．．病句的一项是（）A.通过防治非典的斗争，公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻的提高。

B.“五一期间，我校全体初三学生基本全都没有休息，在家认真复习。

C.通过紧张的期末复习，使我们各科成绩都有了提高。

D. 大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。

7、对下列句子运用的修辞方法，分析正确．．的一组是 ()（2分）①北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

②是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

③阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？④沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

A反复设问设问对偶 B对比反问设问排比C对偶设问反问反复 D对偶反问设问反复8、下列句子语言表达得体．．的一项是（）A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C.酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。

”D.提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。

”9、选出下列句子排序正确．．的一项（）（2分）①难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

②在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿短礼服，小麻雀像婴儿般哭闹。

③它行文生动活泼、语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。

④多么可爱的小生灵！⑤《昆虫记》是优秀的科普着作，也是公认的文学经典。

A. ③②④⑤①?B. ④②①⑤③?C. ⑤③②④①?D. ②④③⑤①10.从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确．．．的一项是（）（2分）A．农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。

B．小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。

C．小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓”D．老师提问：“农历二月份有哪些节气”小玲回答：“惊蛰和春分。

11.金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。

同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“。

”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

（3分）(1)张敏的话言外之意是：。

(2)金娜该怎样说才得体：。

二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成12-15题。

（共12分）【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《资治通鉴孙权劝学》）【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。

妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。

一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。

今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。

夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。

若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。

（节选自《后汉书烈女传》）注：①趋，快步走向②捐，抛弃③亡，通“无”，不足④懿，美好12．下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（）（2分）A．见往事耳（了解） B．及鲁肃过寻阳（到了……的时候）C．当日知其所亡（每天） D．遂七年不返（才）13．乙文段中划线句子断句正确的一项是（）（2分）A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也B．妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也C．妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也D．妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也14．下列说法不正确的一项是（）（2分）A．甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。

B．乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。

C．甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。

D．甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。

15．把下列的句子翻译成现代汉语。

（6分）⑴蒙辞以军中多务。

⑵何异断斯织乎？阅读下面的唐诗，完成16-17题。

（共5分）雷震（宋）的《村晚》草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。

牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。

【注释】①陂（bēi）：池塘。

②寒漪：水上波纹。

③腔：曲调。

16．下列与本诗描述的季节相同的一项是（）（2分）A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

17.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（3分）18.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）积土成山，；，蛟龙生焉。

（《劝学》）（2）庄生晓梦迷蝴蝶，。

沧海月明珠有泪，。

（《锦瑟》）（3）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

，。

（《琵琶行》）三、现代文阅读阅读下面的文字，完成19-21题。

（6分）不能没有家梁衡①一个人品德和能力的养成有三个来源，学校的知识灌输、社会实践的磨炼和家庭的熏陶培养。

家庭是这链条上的第一环。

人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色。

家庭教育与学校、社会教育最大的不同是：无条件的“爱”，以爱来暖化孩子，煨弯、定型。

学校教育有前提，讲纪律、讲成绩；社会教育有前提，讲原则、讲利害。

家庭里的爱，这种博大、包容的爱比社会上同志、朋友式的爱至少多出两个特点。

②一是绝对的负责。

父母的一切行为动机都是为了孩子，没有隔阂、猜疑，不计教育成本。

大人是以牺牲自己的心态来呵护孩子，就像一只老母鸡硬是要用自己的体温把一颗冰冷的蛋焐成一只小鸡，并且一直保护到它独立。

我们经常看到一个小孩子不吃饭，父母会追着哄着去喂饭；不加衣服，父母追着去给他添衣。

有不懂事的孩子说：“我不吃难道你饿呀？”确实，父母肚子不饿，但心中疼。

同时又因为有了这种无私的、负责的态度，才敢进行最彻底的教育，不必保留，不用多心，坚决引导孩子向最好的标准看齐，随时涤除他哪怕是最小的毛病，甚至用打骂的手段。

（A）……我们常有这样的体会，在成人社交场合看到某人吃相不雅，举止太俗时，就暗说：家教不好。

但说归说，这时谁也不肯去行教育责任，指破他的缺点了。

因身份不便，顾虑太多。

有些毛病必须在家庭教育中去克服，有些习惯必须在家庭环境中培养，错过这个环境、氛围，永难再补。

③二是无微不至的关怀。

因为有了动机上的无私、负责，才会有效果上的无微不至。

孩子彻底生活在一个自由王国中，他所有的潜能可得到淋漓尽致的发挥。

孩子有什么想法不会看人脸色而止步，不会自我束缚而罢休。

甚至撒娇、恶作剧也是一种天性的舒展。

这样，他的全部天才基因都会完整地保留下来，将来随着外部条件的到来，就可能长成这样那样的大家、人才，甚至伟人。

但是一进入社会教育，哪怕是最初的幼儿园教育都是某种程度的修理、裁剪、规范统一，是规范教育不是舒展教育、创造教育。

家庭教育中的无微不至，充分自由，将一去不复返。

当然，人总得从家庭教育升到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。

（B）④其实，家庭给人的温暖和关爱，以及由此产生的特殊的教育作用还不止于孩童阶段，它将一直伴随人的终生。

表现为夫妻间、兄弟姐妹间、子女与老人间的坦诚指错、交流、开导、帮助等，这都是任何社会集体所办不到的。

（C）我们细想一下，一个人成家之后在亲人面前又不知改了多少缺点，得到了多少鼓励，学到了多少东西。

现在社会上有很多继续教育机构，但常忽略了这个终身家庭教育机构。

一个独身的人或寄人篱下的人将失去多少继续接受教育的机会。

⑤一个社会如果没有家庭这个最基本．．．的细胞它将无缘发展。

虽然，曾有志士仁人说过“匈奴未灭，何以家为”的壮语，但那是特殊情况，甘愿牺牲小家为了天下人都能有一个安定的家。

辛亥革命烈士林觉民牺牲前在其着名的《与妻书》中说：“充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死。

”赵一曼烈士对儿子说：“你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为祖国而牺牲的。

”乱世舍小家是为救国家；盛世则要思和小家而固大家。

恩格斯说家庭就像一个苹果，切掉一半就不再是苹果。

当年林则徐说，烟若不禁，政府将无可充之银，无可征之丁。

现在如果都由这样的家庭组成社会，国家将无可育之才、可用之才。

社会要增加多少本该可以在家庭圈子里消化的矛盾。

《西厢记》说，愿天下有情人终成眷属，我则为天下计，愿情缘血缘总相续，小家大家皆欢喜。