提问 ①诗歌描绘了怎样的意象？ ②诗中某一意象有什么特点？ 象征了什么品格。
请看诗歌 竹石
（清）郑燮ｘｉè 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
答题公式
公式: 什么意象＋意象特点＋意象表达的 诗人的情感。
模式：诗歌描绘了
的意象。
诗人通过
意象，表达了自己
的情感或品格。
请你来判断 某一联中最生动传神的是什么字？为什么？
请你来判断 某一联中最生动传神的是什么字？为什么？
７.分析句意型
提问方式 ①这句诗好在哪里？ ②这句诗有什么含义和作用？表达上有什么特点？
请看诗歌
Ａ.过故人庄 （唐）孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选 一个角度，作一简短赏析。
公式: 诗句是何种手法＋手法在诗歌中的证据＋表达 出诗人怎样的感情。
模式：某句诗用了
的手法（1分），写了
的内容（归纳时要善于摘录诗中词语组合）（1
分），具有
的优点（1分）。抒发了
诗人
的感情（1分）。
思路：①准确指出用了何种手法， ②结合诗句阐释怎样使用了这种手法， ③此手法有效传达出诗人怎样的感情。
表
具有震撼人的力量.
朱门酒肉臭，路有 冻死骨
现
直抒 胸臆
即景抒怀，表达诗人面对 自然景象所产生的富有哲理 性的思想。
1. 问 君 能 有 几 多 愁 ？ 恰 似一江春水向东流。 2. 呼 儿 将 出 换 美 酒 ， 与
尔同销万古愁。
手
借 景 诗人要表达的思想感情正 1.狗吠深巷中，鸡鸣桑树 抒情 面不着一字，全然寓于眼前 颠。户庭无尘杂，虚室有
语言含蓄、精练，可收到言
2.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝 春心托杜鹃
3.随意春芳歇，王孙自可 留。
简意丰、耐人寻味的效果。
现
由一事物联系到与之有关的 此 去 经 年 ， 应 是 良 辰 好
联想 另一事物，或把事物中类似 景 虚 设 。 便 纵 有 千 种 风
手 想象 的特点联系起来造成一个典 情，更与何人说？
2.分析意境型
提问 ①这首诗营造了一种怎样的意境？ ②这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了 诗人怎样的思想感情？
请看诗歌 绝句 （唐）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
答题公式
公式: 什么意象＋意象组合成什么画面＋表 达诗人的什么情感
模式：诗歌描写了
意象；组成一
幅
的画面②营造
的氛
①这首诗在语言上有何特色? ②请分析这首诗的语言风格或谈谈此诗的语言艺术。
.观祈雨 （唐）李约 桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
这首诗在语言方面有什么突出 的特点？试作简要赏析。
公式: 诗句／诗歌有何语言特色＋语言特色在诗歌
中
的证据＋表达出诗人怎样的感情
模式：某句诗有 首联 颈联 抒发了诗人
围，③表达了诗人
的思
想感情，或给人
的启示和思考。
思路：①找出诗中的物象、意象；
②展开联想和想像，用自己的语言再现 画面；点明景物所营造的氛围特点，能用两个 双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静 优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等；
③表达了诗人什么样的思想感情。
请你来判断 ①这首诗营造了一种怎样的意境？ ②这首诗描绘了一幅怎样的画面？表 达了诗人怎样的思想感情？
技
衬），象征
巧
3 .修辞方法比喻 比拟（拟人拟物）对偶
夸张 借代 设问 反问 用典 顶
真等
概念
说明
例句
用典有用事和引用前人诗句 两种。用事是借用历史故事
1.周公吐哺，天下归心
表
来表达作者的思想感情，包
括对现实生活中某些问题的
用典
立场和态度、个人的意绪和 愿望等等，属于借古抒怀。
引用或化用前人诗句目的：
风清月白偏宜夜，一片琼田。谁 羡骖鸾，人在舟中便是仙。
请你来判断 ①这首诗表达了怎样的思想感情?
①这首诗表达了怎样的 思想感情?
答案示例 这首诗描写西湖月夜，湖水天光相映， 柔风习习，夜鸟闲眠，一片宁静、美 好，好似人间仙境（归纳时要善于摘 录诗中词语组合）(步骤一)。 抒发 了诗人爱恋西湖风光和现实生活的美 好情怀。(步骤二)
两处反衬都突出了诗人出行之早，心
中流露出由飘泊引起的孤独寂寞之感。(步骤 ③——分析表达出诗人怎样的感情)
1.表达方式 记叙、描写、议论、抒情、说明
直接抒情（直抒胸臆）
借景抒情
古
抒情类
托物言志
诗 词
2.表现手法
间接抒情 借古抒情
叙事抒情
表
描写类
动静，虚实，侧面烘 托，细节描写，白描，
达
对比，衬托（正、 反
请你来判断
①这首诗营造了一种怎样的意境？ ②这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人 怎样的思想感情？
思想感情Байду номын сангаас
3.分析主旨（情感）型题
提问方式 ①这首诗表达了怎样的思想感情? ②这首诗反映怎样的社会现实？ ③这首诗寄托怎样的的情怀？
请看诗歌 采桑子
（宋）欧阳修
天容水色西湖好，云物俱解。鸥 鹭闲眠，应惯寻常听管弦。
模式：某句诗用了
的手法，写了
的内容（归纳时摘录诗中词语组合），抒发
了诗人 的感情。
思路：①准确指出用了何种手法， ②结合诗句阐释怎样使用了这种手法， ③此手法有效传达出诗人怎样的感情
答：主要采用了反衬手法。(步骤①——准确 指出用了何手法)
星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；
“草虫鸣”反衬出环境的寂静。(步骤②—— 阐释手法在诗歌中的证据)
表达技巧类
提问方式 ①这首诗用了怎样的表现手法? ②请分析这首诗的表达技巧／艺术手法／表现 手法？ 诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
• 请看诗歌 早行
（宋）陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法?有何效果?
• 答题公式
公式: 诗句／诗歌是何种手法＋手法在诗歌中的 证据＋表达出诗人怎样的感情。
请你来判断 “绿树村边合，青山郭外斜”一联是千 古名句，请自选一个角度，作一简短赏 析
答：运用了对偶的手法（1分），“绿树” 对“青山”，“村边”对“郭外”，词性 相同，互相对应，十分工整（1分），写出 了山村优美的田园风光， 表现了诗人对农 家生活环境的喜爱之情（２分）。
8.分析语言特色型
提问方式
答题步骤： (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
• 答题公式 公式: 释义＋手法（修辞或表现）＋表达 诗人的情感 模式：某字在诗中的意思是 ,生动的形 象地写出了 的情景，淋漓尽致地表达了 作者 的感情。
炼字常用的表现手法: 拟人、渲染、烘托、 对比、对偶、以动衬静，化静为动，情景 交融等。
形
人（诗中塑造的人物形象或作者自己）
象
（
景（写景诗或其它诗中的景象）
意
象
）
物（咏物诗或其它诗中的物象）
4.分析抒情形象型 （诗中塑造的人物形象或抒情主人公）
请看诗歌 早梅
（唐）张 渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
提问 ①这首诗描写了一个怎样的形象？请简要 分析.
分析形象型 1提问方式：请简要分析这首诗中“×××（人）”的形象 2提问变体：①诗歌中的“×××（物）”具有什么特点
3正确解答： （1）诗中描绘了什么样的形象（身份+性格）； （2）描绘形象的基本特征（结合诗句）； （3）表达的思想感情或社会意义。
请你来判断 这首诗描写了一个怎样的形象？请简 要分析.
请看诗歌 移家别湖上亭 （唐 ） 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
5.字词领全诗型（诗眼）型：
提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有 什么作用？ 或与其它某字比较提出优劣问题。 诗中的“诗眼”、“关键字”是哪一个？为什么？
请你来判断 这首诗描写了一个怎样的形象？ 请简要分析.
答；本诗展现了一个孤寂傲世、坚韧 刚强、高洁脱俗的诗人形象。早梅耐 寒而立、迎风而发的形象。“寒”字 点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字 表现出早梅的孤单；“白玉条“之喻、 疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅 冰清玉洁之质。
语言类
6.炼字型
提问方式 ①某一联中最生动传神的是什么字？为什么？ ②某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
化的作用,更加生动感人.
古代诗词中常见的思想情感
1. 忧国伤时 揭露统治者的昏庸腐朽 揭露统治者穷兵黩武 反映离乱的痛苦 表达山河沦丧的痛苦 同情人民的疾苦 对国家民族前途命运的担忧
古代诗词中常见的思想情感
2. 建功报国 建功立业的渴望 保家卫国的决心 报国无门的悲伤 年华消逝，壮志难酬的悲叹 理想不为人知的愁苦心情
古代诗词中常见的思想情感
的语言特色（1分），
；颔联
；
；尾联
，
的感情（1分）。
思路：①用一两个词准确点明语言特色。 ②结合诗句具体分析这种特色在诗歌中
的证据。 ③指出有怎样的表达效果。
答：全诗意思含蓄，讽刺深刻。 （第一步）／前两句景中带情，展 现农民盼春雨心忧如焚而“箫管迎 龙”，后两句则与此相反，朱门 （达官贵人）担心春雨到来使管弦 受潮而影响寻欢作乐。（第二步） ／前后反差对比，抒发了诗人的同 情与愤慨之情。（第三步）