高考考点专项复习-----语言表达连贯教案一、教学目标：1.了解连贯题的几种考察类型，掌握做连贯题的几种常见思路，培养书面表达中能够准确、熟练的组合和衔接句与句的能力2.总结归纳考察类型；学生自主学习，教师点拨常见思路；练习题巩固二、重点难点分析：1.重点：解答连贯题的几种常见思路2.难点：排序题的解答三、教学过程：（一）直接导入1.了解概念连贯是指语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

这类考题主要用以考查学生的阅读理解能力、语言组织能力和思维判断能力2. 了解考查形式1一段话空出几句，选出语句填在横线处，使之与上下文衔接最恰当。

（句子衔接）2按顺序排列几个句子，组成语意连贯的一段话。

（排列句序）3给出两段话，要求考生补写3句衔接的句子，使语言连贯。

（因境补文）(二)【真题热身】1. （2014年高职考）7.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）有舞台就做一个“好演员”，没有舞台就做一个“好观众”。

，；，。

同样，；。

这不是消极的随遇而安，而是积极的顺势而为。

①将自己的潜能和优势发挥到极致，演奏出精彩的人生乐章②当自己能够站在理想的人生舞台上，一定要珍惜机会做“好演员”③当自己在出演主角时要尽心尽力，充分施展才能，做到人生无悔④懂得欣赏别人的表演，在反观自省中提升自我⑤当自己不能站在理想的人生舞台上，也要沉下来做“好观众”⑥当自己在出演配角时也要尽职尽责，善于做好配合，做到无愧于A.③①⑥④②⑤B.②①⑤④③⑥C.⑤④②①⑥③D.⑥④③①⑤②2.（2015年高职考）6.根据语境在横线上依次填入的四个字，正确的一项是（）“唐以前的诗是①出来的，唐诗是②出来的，宋诗是③出来的，宋以后的诗是④出来的。

”这几句话，言简意赅，可谓是一部简明的中国诗歌史。

这是讲唐代以前是中国诗歌的发轫期，自然天籁，朴拙浑成；唐代是中国诗歌的黄金期，直抒胸臆，而又各具面目；宋代是中国诗歌的转型期，思辨机趣，融情入理；宋代以后则是中国诗歌的繁盛期，流派繁多，然而缺乏原创。

A.①长②嚷③仿④讲B.①讲②仿③嚷④长C.①嚷②讲③长④仿D.①长②嚷③讲④仿3.（2016年高职考）5.在下列语段的空缺处，填入的内容最恰当的一项是（）“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。

展厅里，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。

“”，其开阔的画面及意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术魅力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。

A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天4、（2017年高职考）6、依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）对我们影响最大的书往往是我们年轻时读的某一本书，它的力量多半不源于它自身，而源于介入我们生活的那个时机，，，。

①那是一个最容易受影响的年龄，我们好歹要崇拜一个什么人，如果没有，就崇拜一本什么书。

②当然，同时它也是一个征兆，我们早期着迷的书，大致显示了我们的精神类型，预示了我们后来精神的生活走向。

③但我们不必惭愧，事实上，那是我们的精神初恋，而初恋对象不过是把我们引入精神世界的一个诱因罢了。

④后来重读这本书，我们很可能对它失望,并且诧异当初它何以使自己如此心醉神迷。

A.①④③②B.④①③②C.④③①②D.①②③④(三) 掌握连贯的基本要求1．保持话题的一致性话题一致是保持语言连贯的基本要求。

一个长句或句群只有话题和陈述角度一致，中心才会明确，语意才能贯通。

如果中间转换了话题或陈述对象(主语)，势必会影响到语意的连贯。

例：班长李军工作努力，团结同学，同学们一致评李军为校优秀学生干部。

2.句间关系清楚连贯，还要求句间关系清楚，不要混乱。

句子之间有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系时，关系要清楚、明确。

例：刘永刚学习刻苦认真，勤于思考，善于自学，所以在班上年年名列前茅。

3.保持事理的逻辑性，意思表达要符合客观事理例：“真可惜，”法官对站在被告席上的大学生说，“你法律学得太少，而学科知识懂得太多了。

”（四）语言连贯的基本题型1.填空式解题基本原则就是“瞻前顾后”，把握前后句子的句式、语意、语境等特点，从而确定选项。

2.排列组合式解题基本原则就是“排除法”，先浏览所有句子，看看各句之间有什么内在联系，然后根据选项特点，确定突破口进行排除。

（五）语言连贯“填空式”题型的解题方法1.话题要一致（叙述角度一致、主语一致）任何一组句子都有一个确定的中心话题，或者叙述一个事件，或者说明一个事物，或者阐明一个观点，或者表达某种感情。

例1：与下面句子衔接最恰当的一项是（）克林顿当选为美国总统，成为举世瞩日的风云人物。

当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。

A、从小立大志，定能从此走向辉煌B、学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。

C、要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。

D、多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。

小结：（1）保持中心统一。

即所有的句子都要围绕一个中心，不能出现离群句。

例2：语段的甲乙两处，填入最恰当的一项是（）白帝城在四川奉节县城东四公里处（甲）。

这是三国时蜀主刘备兵败托孤之处，（乙）。

白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，水势湍急。

甲：a、高峡背依，长江下临。

b、背依高峡，下临长江，形势雄壮。

乙：a、城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。

b、白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。

A、甲a乙bB、甲a乙aC、甲b乙aD、甲b乙b小结：(2)保持陈述对象一致。

所谓“陈述对象”就是指句子的主语，在一般情况下，前后的主语一致，会使一组句子显得更连贯试一试1、填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。

____________，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。

一副石刻对联在门的两旁，B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。

门两旁有石刻对联一副，C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。

门两旁有石刻对联一副，D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。

一副石刻对联在门的两旁2、下列各项中最适合填在横线上的一项（）每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。

__________。

可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到“龙”的身影。

A．中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”3、填到横线与上下文衔接最佳的一项是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。

A．妈妈找了好久，最后才发现了他B．但后来还是让妈妈给找到了C．使妈妈找了好久，终于把他找到了D．但妈妈毕竟发现了他4、填入下面横线处的句子，与此句衔接最恰当的一组是（）公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，______。

A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。

B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。

C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。

D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。

5、填到横线上与上文衔接较好的一句是（）红花草也叫紫云英，是一种绿肥，在当地随处可见，很不引人注意，小小的花，叶子匍匐在地面上。

_____________。

A、要插秧了，它就被翻到泥土下，化成了肥料，滋养着庄稼B、要插秧了，泥土把它压在下面，滋养着庄稼，化成了肥料。

C、插秧了，它就被泥土压在下面，滋养着庄稼，化成了肥料。

D、插秧了，泥土把它压在下面，化成了肥料，滋养着庄稼2.句式特点要一致句式的一致性包括：问与答的照应，总起与分承的照应，句子结构的照应，词语的照应。

例1：与原句衔接最好的一项是（）她年纪大约二十六七，，两颊却还是红的，卫老婆子叫她祥林嫂。

A、青黄脸色B、脸色青黄C、青黄着脸色D、现出青黄脸色试一试：1、填入下列横线处最恰当的一项是（）①（鲁大海进）。

他身体魁梧，____________，两颊微微陷下去。

②这位老先生头发花白，衣着朴素，____________，给我留下的印象太深了。

A、①粗黑的眉毛②风趣的谈吐，渊博的知识B、①眉毛粗而黑②风趣的谈吐，渊博的知识C、①粗黑的眉毛②谈吐风趣，学识渊博D、①眉毛粗而黑②谈吐风趣，学识渊博2、为划线处选择恰当的句子，使上下文衔接紧密一项是（）赵院长总保持着学者的风度，（①，②），金丝眼镜后面一双含笑的眼睛，头发梳理得很整齐。

A．①脊背挺直，②面容和蔼B．①脊背挺直, ②和蔼的面容C．②挺直的脊背，②面容和蔼D．②挺直的脊背，②和蔼的面容3、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项( )刚一进游乐城的大门，就看一只巨大的蓝蜘蛛趴在那里，呈A字形的前爪分立躯体两侧，____________，锋利的长牙恫吓着入城的游客。

A．血盆大口张开化作城门B．城门就是张开着的血盆大口C．张开的血盆大口化作了城门D．城门就是血盆大口张开着4、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项( )秦代军队分为中央常备军和地方武装两种。

_______，或驻守京师，或戍守边关；地方军则由都尉掌管。

估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。

A．皇帝委派的大将直接统帅中央常备军B．中央常备军由皇帝直接委派的大将统帅C．中央常备军的统帅是皇帝直接的大将D．由皇帝直接委派大将统帅中央常备军5、填入下面语段结尾横线处的句子，最恰当的一项是（）被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。

新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。

这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；________。

A．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子B．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子C．婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流D．像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流3、前后语意要照应(话语所表达的内容要前后照应）例1：与上文衔接最恰当的一项是（）梅尧臣的诗句：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”常被后人引用，借以说明________。

A. 任何人和事物都各有短长B. 任何人和事物都各有缺憾C. 任何人和事物都各有千秋D. 任何人和事物都各有所爱例2、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢? 还要不要他们学好数学、物理、化学、和生物呢? ”_________。