提高安全意识，增强自我防护能力,
确保学生平安主题班会
活动目的：
使学生学习安全知识，增强安全意识。

认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

现状：
当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。

如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。

由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。

有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

活动过程：
主持人甲：说起安全，我们每个人都会有这样的印象：每天早晨出门前，妈妈总忘不了亲切地叮嘱一声：“路上小心，注意安全。

”每次处理班务，老师总是语重心长地教育我们：要注意安全。

可见，安全在我们生活中的重要。

可见，安全与我们每个人都息息相关。

主持人乙：往往就在人的安全意识稍有淡薄的时候，危险就会悄悄逼近。

主持人（合）：当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

生命诚可贵,人的生命只有一次。

拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。

因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

主持人甲：遇到危险的事情我们首先想到的是什么？（学生回答：求救）
求救首先必须知道安全求救电话。

那我就不客气了，考考大家：
1、火警电话？（119）
2、匪警电话（110）
3、急救电话（120）
4、交通事故处理电话（122）
我们在打这些电话时需要注意什么？可举例说明。

主持人（合）：五年二班《提高安全意识，增强自我防护能力,确保学生平安》主题班会现在开始。

主持人乙：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。

可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。

在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品看《家庭AB剧》——
小品表演：
C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：（开门，让D进来）
D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

C1：（大吃一惊）
D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）
主持人乙：同学们，看了小品后你有何感想？
(同学发言)
主持人甲：是啊！这多危险啊！因此，在平时的生活中，我们可得随时注意安全呀。

不然受伤害的始终是我们。

主持人乙：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。

你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。

作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。

我们应该怎样做呢？请赵亚楠同学为我们解读校园里的安全：
赵亚楠：
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。

学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
主持人甲：每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。

当我迈着轻快的步伐来到学校。

我们知道新的一天开始了。

这崭新的一天我们应该怎样度过呢？下面是知识问答：
1、像这种情况，我们班发生过吗？
A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
3、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。

答对就得一颗星。

选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（）
A、110
B、119
C、120
D、121
（6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行
判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。

（）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

（）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。

（）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

（）
（5）用沙子或泥土打仗。

（）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。

（）
（7）站在凳子上往阳台下看。

( )
主持人甲；同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。

重视和作好学校的安全教育工作是社会义不容辞的重大责任。

珍爱生命，注意安全应该从“我”坐起，持之以恒！
主持人乙：下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。

学生记者：几个星期前，某校一个中文系大四的女生自杀了。

人们在震惊惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量
人生在世是不能只为自己活的。

人从出生开始，就同社会，同家庭，同身边的人产生了千丝万缕的联系，也承担起了一分责任，而无论遇到什么困难，我们都不能，也不该丢掉这分责任。

说的严格点，谁都没有随意浪费生命的权利，更何况是毁灭？
生命是珍贵的，而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。

死，不是解脱，而是逃避。

请担负起自己的责任来，不是单活着就算了，还要活的热烈而起劲。

苦难是一笔财富，要知道，只有实实在在的体验苦难，体验失败，体验等待，人才能真正变得充实起来，坚强起来。

人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命再去做流逝和伤感了，把该属于我们的生命好好活完吧！
主持人甲：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命的风帆，在知识的海洋里乘风破浪！下面请班主任讲话。

班主任：今天的《提高安全意识，增强自我防护能力,确保学生平安》主题班会活动开展的比
较成功，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识，牢固树立安全意识。

只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一天天长大一天天成熟。

班会宣布结束。