1 分,D 、保育员职业道德D 、吃得过饱 D 、低血糖7• VC 存在于（ ）中。

A 、菜干B 、腌菜C 、熬菜8 •婴儿生理性流涎发生的原因是 （ ）。

A 、唾液腺发育不完善B 、口腔浅9 •（）可以在人体中转化为 VA 。

A 、柿子B 、白面 D 、新鲜蔬菜和水果C 、口腔深 C 、香蕉D 、口腔溃疡D 、土豆1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发C 、 气质D 、性格 C、 五指活动 D 、感觉教育 C、兴奋感 D 、高级情感保育员中级理论知识试卷注 意 事 项1、 本试卷依据2001年颁布的《保育员》国家职业标准命制, 考试时间：90分钟。

2、 请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、 请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。

满分80分。

） 1 •职业是人们在社会中所从事的，并 （）具有特定职责的专门性活动。

A 、能够创造一定效益的 B 、以此为生的C 、能获得一定报酬的D 、能取得一定成就的2 •有创新意识，积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在实践中拓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善是（ ）的基本要求。

A 、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、积极进取，开拓创新D 、为人师表，遵纪守法3 •职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即 （ ）A 、劳动性B 、发展性C 、专门性D 、职业性4•（）是指人们在从事某种职业、 履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

A 、职业 B 、职业道德C 、道德5 •（）有利于胃的健康。

A 、大量吃冷饮B 、细嚼慢咽C 、汤泡饭6 •婴幼儿肝脏储存糖原少，饥饿时容易发生 （ ）。

A 、咳嗽B 、发烧C 、肚子疼10 .预防蛔虫病应做到（ ）。

A 、少吃手B 、随便吃东西C 、勤剪指甲 D 、洗手可不用肥皂11.（）在幼儿发展中的作用主要表现在（展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A 、同伴交往B 、意志12 •（ ）在蒙台梭利教育法中占有重要地位。

A、整个教学法B、儿童中心论13 •（）主要是指理智感、道德感和美感。

A、快乐感B、感觉14 •幼儿的（）主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。

A、社会关系B、父母的关系C、邻里的关系D、社会行为15 •解放区的保育工作者提岀了（）的口号。

A、“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”B、“一切为了孩子，一切为了前线”C、“教育要为家长参加社会主义建设提供方便”D、“一切为了孩子的发展”16 •幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（）。

A、用水泡一下B、用水冲干净26 •餐桌消毒可采用（）方法。

A、消毒剂喷雾B、消毒剂滞留擦拭27 •餐桌消毒的时间应为( )OA、2分钟B、5分钟28 •幼儿园应该使用（）消毒剂。

A、有厂家名称的产品C、有使用说明的产品29 .幼儿园每天应对（）进行擦拭。

A、玩具B、门拉手30 •晨检中的“一摸”是指（）。

A、摸额头、手B、摸额头、颌下、腮部头C、全部冲刷干净D、用毛巾擦干净C、消毒剂擦拭D、清水擦拭C、10分钟D、20分钟B、有消毒卫生许可证书的合格产品D、有商标C、玩具架D、图书C、摸腋下、颌下、肚子D、摸腋下、腹股沟、额A、〈〈幼儿园工作规程〉〉规定的幼儿园的任务B、我国的教育目的C、教育方针D、社会发展的目标17 •保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行（）。

A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排18 •（）是保育员做好家长工作的重要保证。

A、家长的职业B、家长积极主动地参与幼儿园工作C、家长的文化层次D、家长的教育观念19 •幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于三小时半。

幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于（），寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、一小时半B、一小时C、二小时D、五小时20 •要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做（）被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。

A、二至四次B、一至二次C、四至五次D、四至六次21 •以药物剂型为基数的计算公式为：欲配制数量等于所需药量（）欲配制浓度。

A、加上B、减去C、乘以D、除以22 •以实际有效成分为基数的配制公式：原药含量=欲配制浓度X欲配制数量（）所需原药量。

A、除以B、减去C、乘以D、加上23 •配置固体消毒品的关键是（）。

A、用水调制B、容器的选择C、确定药量D、根据药量决定注水量24•对餐具、毛巾、果蔬等进行消毒应使用浓度为（）的84液。

A、0.1B、0.2-0.5%C、0.6D、0.6-0.8%25•使用84液后必须将残留的消毒液（），以免婴幼儿中毒。

31.（ ）后应该用盐水漱口。

A 、晨检 32 •头面部感染会引起（ ）淋巴结肿大。

A 、腹股沟 B 、颈部、颌下 33 •对婴幼儿进行晨检时，保育员的问话应该 A 、全是成语 B 、居高临下B 、游戏C 、活动D 、睡眠34 •测量婴幼儿体重通常采用（ ）计量单位。

A 、斤 35 •卧位测量身高应注意（ ）O A 、让婴儿侧卧在测量床上C 、让婴儿平躺在测量床上 36 •保育员在进行餐前指导前应为每位值日生准备A 、 1块抹布 37 .第二名值日生应该用 A 、清水 38 •值日生值日时应注意A 、抹布不翻面 C 、腋下）。

C 、和蔼、易懂B 、克D 、外阴 D 、用央语C 、公斤D 、两 B 、2块抹布 （ ）擦拭餐桌 B 、干毛巾 （ ）OB 、抹布一抹到底，不清洗 B 、让婴儿趴卧在测量床上 D 、使身体中轴与测量板的中线重叠 （）。

C 、消毒水D 、3块抹布 C 、洗涤剂 D 、84 液 39 •为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免 A 、过于抽象 C 、结合食物的颜色想象 C 、保持抹布清洁 D 、抹布干燥 （ ）OB 、结合食物外形引导幼儿想象 D 、结合动画形象40 •（ ）是婴幼儿进餐的错误坐姿。

A 、身子略微前倾 B 、佝腰、耸肩C 、身子正直41 •保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿 （ ），以免泼洒。

A 、勺中饭越满越好B 、勺中饭越少越好C 、平勺 42 •幼儿的手应抓住筷子的（）。

A 、头部B 、中部C 、中后部D 、肩膀放下 D 、勺中饭不能太多D 、后部43 .幼儿洗脸不容易遗忘的部位是（）。

A、下巴B、正脸44 •保育员给幼儿洗澡的顺序是（）。

A、洗上身一洗下身--洗脖子一洗脚--洗头C、洗头一洗脖子一洗上身一洗下身一洗脚C、眼角D、前额B、洗脖子一洗上身一洗下身一洗脚D、洗脖子一洗上身一洗下身一洗脚--洗头45. 成人应该帮助或提醒（）的幼儿及时洗手。

A、幼儿园末期B、未入幼儿园C、初入幼儿园46. 欲了解婴幼儿尿床的原因，保育员应该记录（）。

D、幼儿园中期D、当晚的喝汤量和饮水量47 •为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是（）。

A、安静B、迅速C、吸引其他婴幼儿的注意D、安慰遗尿婴幼儿48 •幼儿5岁后仍不自主排尿为（）。

A、尿崩症B、遗尿症49 •尿液产生后流经（），在膀胱暂时储存。

A、肾脏B、输尿管C、尿道炎C、膀胱D、肾盂肾炎D、尿道（）、需要等实际情况，做D、个性50 •在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、好前期的教学准备。

A、想法B、分组情况C、水平51 •学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和（）两方面决定的。

A、其知识经验B、教师的教育C、游戏本身的特点D、发展水平52 .下列游戏属于创造性游戏的是（）。

A、音乐游戏B、结构游戏C、体育游戏D、教学游戏53 •保育员应根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中（），保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个性的全面发展。

A、给予适当的指导B、与儿童共同游戏C、给予直接指导D、指导幼儿制定游戏规则54 •对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；（）。

A、了解幼儿的特点和需要B、与教师互相配合C、做好家长工作D、激发游戏的情绪55 •多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。

A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔56 •收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；（）；选择合适的材料制作玩教具。

A、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B、了解孩子对玩具和教具的使用情况C、了解需求情况D、发动婴幼儿和家长共同收集材料57 •在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；（）。

A、玩教具颜色应单一B、玩教具的表面必须光滑C、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题D、玩教具所用的材料软的58 •指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找岀需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；（）。

A、及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式B、做好个别婴幼儿的教育工作C、做好个别婴幼儿活动的记录D、及时加强教育59 •保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把（）放在第一位。

A、态度严厉B、尊重和信任C、服从婴幼儿的意D、用体态语言与婴幼儿交流60 •婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的，保育员要注意观察婴幼儿的活动，（），及时为孩子增减衣服。

A、根据孩子的要求B、根据教师的要求C、根据活动的要求D、及时了解每个孩子的实际活动量61 •（），达不到锻炼孩子身体的目的。

A、活动内容少B、活动时间短C、活动量过小D、活动方式简单62 .观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、呼吸、表情、（）和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。

A、肌肉B、心脏C、骨骼D、出汗状况63 •体弱儿身体不好的原因主要是先天不足；（）；身患某种疾病；大病初愈等等。

A、紧张的学习生活B、活动时间的长短C、平时过于娇生惯养使孩子缺乏锻炼D、天气的变化64•有些儿童受（）、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。

A、疾病B、父母影响C、教育 D、饮食65.由于神经、（）及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。

A、父母影响B、教育C、内分泌D、饮食66.体重超过同年龄、同身高标准体重的（）为轻度肥胖。

A、20% 〜29%B、10% 〜29%C、15% 〜29%D、5% 〜29%67 .体重超过同年龄、同身高标准体重的60% 为（）。