50
0
105
0
90
0
0
45 180
0
89
0
150
0
360
锐角 直角 钝角 平角 周角
3、以下面的射线为角的一条边，用量角器 画出 550的角
550
4、以下面的射线为角的一条边，用量角器画出 1350。 1350
5、你能不用量，就填出下列角的度数吗？
12
（1） 已知
1 ＝ 750 2 ＝ 1800500－750
认识周角
平角
平角是1800
周角
周角是 3600
你还在哪见到过这样的角?
500
１.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。
２.在量角器500的地方点一个点。 ３.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再
画一条射线。
三、巩固新知 1、下面的角各是哪一种角?
2、分一分，填一填。
这是锐角， 小于900。
周角 平角
六、课后作业
课本86页：练习十二： 1,2,3题
苏教版四年级数学上册
一、复习导入
1、说出下面各角的名称
直角
直角是 900 。
锐角
锐角小于 900。
钝角
钝角大于900,
小于 1800。
二、学习新知
学生活动1：拿出长方形纸条对折再 对折
二、学习新知
学生活动2：打开刚折好的纸，两个直 角组3：
4
1
3
2
（2） 已知
1 ＝ 400 2 ＝1184000－0 400 3 ＝ 400 4 ＝ 1400
四、拓展练习
（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？
900 450 1350
（2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到 哪些度数的角？
五、课堂总结
这是钝角， 大于900，而 小于1800。
直角