小学六年级上册英语说课稿【三篇】
【篇一：Work with Language说课稿】
一、说教学内容
本课的内容是广州版小学英语教材六年级上册Module 5 Unit 13 Work with Language。

也是这个模块的第二课时。

本课主要教学内容
是在学习动词短语的过去式和第一人称表达的基础上，再发展学习第二，第三人称和复数的表达和在情景中的运用。

本课的主要任务是复
习巩固动词和动词短语的过去式，能用各种人称对过去的事情进行问答，谈论。

锻炼学生的语言综合运用能力，培养学生的阅读能力和写
作能力。

本课的教学内容语法性比较强，内容比较枯燥，针对这一特点，我设计了多个游戏，利用歌曲，小诗和日记展卡来增强趣味性，
激发学生的兴趣，调动他们的积极性。

二、说学生
六年级的学生，由于年龄，生理，心理等各方面的影响，他们比
较懂事，知道学习英语的重要性，有非常浓厚的兴趣，平时的学习积
极性和主动性也很高，但往往他们在课堂上的表现也是比较内敛和含
蓄的。

这个年龄段的学生，他们不喜欢在大众面前表现自己了，这就
要求教师在课堂教学中必须不断的激发和引导他们，让他们积极大胆
的表达自己。

本班的学生对英语学习兴趣很高，有一定的英语基础，
有一定的英语语言综合运用能力。

在本课时之前，他们了解了什么是
过去时，学习了几个动词的过去式和一个过去时的问答：what did you do yesterday? I…(ed)…
三、说教学目标
㈠语言知识目标
⒈复习巩固已学动词的过去式，继续学习其他动词的过去式，如talked。