汽车运用与维修专业
教学大纲
汽车运用与维修专业汽车电器设备实训课程教学大纲
专业培养目标
专业培养目标：学生通过学习底盘、发动机、电器、电控等专业课程，能掌握大修发动机，大修手动、自动变速箱，全车电路诊断检查、汽车基本保养常识，使学生达到汽修维修中等技能水平。
能独立的完成6万公里及以下等级的汽车保养工作，能很好的配合师傅完成大修等技术性工作。
课程培养目标
课程培养目标：学生通过学习发动机专业课程，掌握发动机大修，能够合作进行发动机大修工作，能够合作完成发动机的保养作业，简单进行发动机故障诊断，培养学生与车主沟通表达的能力，让学生不仅能够修好发动机，还要能学会自信表达的能力。
课程名称汽车电器设备结构与维修实训实训项目周次课时实训内容实训要求
一、蓄电池的拆装第一周
2课时
1、蓄电池接线柱的拆装
2、蓄电池固定板的拆装
3、蓄电池整体拆装
1、能够正确讲述蓄电池的工
作原理
2、会从车上拆卸蓄电池
3、操作过程无返工现象
4、提高活动中环境意识及加强安全工作
二、蓄电池的充电第二周
2课时
1、蓄电池的定流、定压充电
方法
2、充电结束的基本特征的判
断
3、蓄电池电解液的配置
1、学会蓄电池正负极性的识
别
2、学会蓄电池定流充电的过
程
3、学会在操作中，注意环境
保护和人身安全
三、蓄电池的性能检测第三周
2课时
1、液面高度的检查
2、电解液密度的检测
3、蓄电池放电情况检查
1、学会正确使用高率放电计
2、能够通过观察孔及外壳判
断蓄电池技术状况
3、能判断蓄电池的技术性能
四、发电机的结构识别第四周
2课时
1、认识交流发电机的种类
2、发电机的整体拆装
3、发电机各部件的识别
1、能够认出发电机的类型
2、能正确识别发电机的主要
部件
掌握正确发电机的拆装方法
五、发电机的拆卸与安装第五周
2课时
1、在车上拆卸发电机
2、认知发电机所关联的其他
部件
3、发电机传动带的安装
4、在车上安装发电机
1、学会在车上正确拆卸、安
装发电机
2、学会正确判断传动带的质
量
3、能正确调整发电机
六、发电机的分解第六周
2课时
1、分解前的检查
2、拆卸皮带轮
3、拆卸发电机前后端盖
4、分离定子绕组
5、拆卸整流器
1、能够正确认别发电机各个
部件
2、能够正确识别和分离电子
调节器、电刷、二极管极板
3、能正确分离定子和转子
七、发电机定
子、转子的检测第七周
2课时
1、定子绕组短路、断路检测
2、转子绕组断路、短路检测
3、定子、转子绕组绝缘检测
1、能够正确使用万用表和兆
欧表
2、正确检测定子、转子的电
阻、绝缘
3、能够正确检测定子、转子
的相间绝缘及搭铁绝缘八、整流器、
电刷等元件的检测第八周
2课时
1、整流二极管的检测
2、整流器正负极板间绝缘测
量
3、电刷、电刷架的检测
1、能够正确检测整流二极管
的好坏
2、能正确测量电刷的长度
3、能正确测量电刷架的绝缘
和搭铁的绝缘状态
九、电压调节器的检测第九周
2课时
1、电压调节器的识别
2、电压调节器的静态电阻检
测
3、电压调节器好坏的检测
1、能够正确区分不同形式的
电压调节器
2、能正确测量发电机的输出
电压值
3、能用万用表测量调节器的
电阻、电压，并能判别正负
值
十、发电系的
故障诊断与排除第十周
2课时
1、不充电的故障诊断与排除
2、充电电流过大
3、充电电流过小
4、充电电流不稳
5、发电机有异响
1、能够正确检测充电系的故
障和常用方法
2、能够正确讲述充电系常见
故障
十一、起动机的调换第十一周
2课时
起动机的拆卸
起动机的安装
学会升降机的使用
学会从车上取下和安
起动机
3、学会操作时注意环境保护
和人身安全
十二、起动机的分解第十二周
2课时
起动机电磁机构的分解
起动机电机分解
起动机传动机构的分解
能够正确分解、安装起动机
正确调整起动机的各部间隙
拆下起动机上的器件，并做
好清洁工作
十三、起动机的解体检测第十三周
2课时
定子励磁绕组的检测
转子检测
换向器的检测
电磁开关的检测
能正确检测定子绕组的性能
能够正确检测电磁开关的保
持线圈、吸拉线圈功能
能正确检测转子绕组的性能
电刷相关器件的检查能正确检测单向离合器
十四、起动机不解体检测第十四周
2课时
起动机不解体检测
电磁开关的检修
学会起动机的不解体检测方
法
能够正确检测电磁开关的性
能
十五、减速起动机的组装第十五周
2课时
单向离合器组件的安装
电磁开关的总体安装
直流电动机安装
能组装减速起动机
能正确识别减速起动机的各
个部件
能正确讲述减速起动机的动
作过程
十六、起动线
路电压降的测试第十六周
2课时
测试蓄电池的电压
测试起动机的工作电压
分析判断评估测试结果
会进行电缆线电压降的测试
能正确进行起动机故障电缆
的调换
十七、起动系
常见故障诊断与排除第十七周
2课时
1、起动机不转的故障检测
2、起动机转动无力的检测
3、发动机装复。
1、会进行起动机常见故障的
检测
2、能正确排除起动机不转、
空转、转动无力的故障
3、能诊断起动机异响故障部
位
三、考核方式与成绩评定
1、学完本大纲规定的全部（或部分）课题内容，应进行相应水平的实际操作考核（实践考核）。
2、学期考核，按平时作业成绩占50%，考核成绩占50%进行成绩评定。
考核与评价要充分考虑职业教育的特点应该包括知识、技能与能力、态度三个方面。