当前位置:
文档之家› 数学讲义2 2019管理类联考冲刺班
数学讲义2 2019管理类联考冲刺班
MBA大师内部资料
数列出题套路
【套路一】求数列某项的值或者某几项的和
【词汇1】������,������,������ 成等差数列⟺ 2������ = ������ + ������ 【词汇2】下标和相等的两项之和相等 【扩展一】两项下标和为偶数,可以知道中间项;奇数同理 【扩展二】已知奇数个项的中间项,可求出������ ;偶数个同理 【词汇3】通过词汇2无法解决的问题→用������ 和������ 表示出数列的每一项(通项公式) 1.等差数列两项之积在分母,求和∑ →裂项相消
【题干特征】出现形如������ ≥ ������具体数字,或求������ 的最大值/最小值
2
MBA大师内部资料
等差数列·数列过0点的项
【例】已知 ������ 为等差数列,������ + ������ + ������ = 105,������ + ������ + ������ = 99,若������ 表示 ������ 的前������ 项和,使得������ 达到最大值时的������ =( ������ ) A.21 B.20 C.19 D.18 E.22
4
MBA大师内部资料
【2009.10.10】一个球从100米高处自由落下,每次着地后又跳回前一次高度的一半再落下。 当它第10次着地时,共经过的路程是( A )米。(精确到1米且不计任何阻力) 等比数列求和 (A)300 (B)250 (C)200 (D)150 (E)100
【2013.10.8】设数列{������n}满足:������ = 1,������ (A) 1650
= 5(������ + ������ ) = 5(������ + ������ ) = 5(2������ + 9������)
等比数列
5)������ < 0,������ > 0,������ 有最小值 ⟹ 求过0点的项(若过零点的项 ������ = 0, ������ > 0,������ < 0,������ 有最大值 = ������ ,有两个相等的极值) ������ ������ ,������ − ������ , ������ − ������ 为等差数列, 公差为4 ������ = 16������ 6)片段和定理: ������ 为公差为������ 的等差数列 ������ ,������ − ������ , ������ − ������ 为等差数列, 公差为3 ������ = 9������
数列秒杀技巧·常数列特值法
【2011.10.6】若等比数列 ������ 满足������ ������ + 2������ ������ + ������ ������ = 25,且������ > 0,则������ +������ =(������ ) (A)8 (B)5 (C)2 (D)-2 (E)−5
数列:其它数列
= ������ + (������ ≥ 1),则������ (D) 3300 (E) 3301
=( B ).
(B) 1651
(C)
根据递推公式寻找数字变化规律
【2013.1.25】设������ = 1, ������ = ������, ⋯ ,������ ( D ) (1)������ = 2
数列秒杀技巧·常数列特值法
【2007.10.11】已知等差数列{������ }中������ + ������ + ������ (A)64 (B)81 (C)128 + ������ = 64,则������ =(������ ) (E)188 (D)192
【例】在等差数列 ������ 中,������ − ������ − ������ − ������ (A)16 (B)4 (C)-16
数列秒杀技巧·常数列特值法
【2011.10.9】若等差数列 ������ 满足5������ − ������ − 12 = 0,则∑ (A)15 (B)24 (C)30 ������ =(������ ) (E)60 (D)45
数列秒杀技巧·常数列特值法
【例】若等差数列 ������ 满足������ (A)2 (B)3 = 52,则2������ − 3������ + 2������ (C)4 (D)5 =( ������ ) (E)6
= 2,则������ + ������ =( D ) (E)-2
(D)-4
多项的和(包括S )等于一个具体数字 不使用常数列特值法 1.数列某一项等于一个具体的数字 2.数列有多个限制条件
3
MBA大师内部资料
数列� + ������ + ������ + ������ (A)580 (B)510 (C)850 + ������ = 150,������ 的值为( ������ ) (D)200 (E)300
数列:用������ 表示������
= ������ − ������
������ 为等比数列,那么这个数列连续的������项 之和若非零,即������ ,������ − ������ , ������ − ������ ……也是等比数列,并且公比为������
下标和为奇数:������ + ������ = ������ + ������ = ������ + ������
������ 有最小值。 ������ = ������ + ������ − ������
(当������ > 0时) (当������ = 0时) , ������ 的最小值,有2项,
数列中������ 为过0点的项,������ 的最小值,只有一项,为������ 数列中������ = 0,所以������ = ������ + ������ = ������
数列出题套路
【套路一】求数列某项的值或者某几项的和 词汇1 词汇2 词汇3
等差数列
【进阶词汇】
1.两项之积在分母,求和∑ 2.等差数列过0点的项(������ ≤ ������具体数字) 3.等差数列片段和公式(������ ,������ /������ ,������ /������ ,������ 等值) 【基础词汇】������,������,������ 成等比数列⟺ ������ = ������������ (������ ≠ 0) 【套路一】等比数列求和 等比数列片段和(������ ,������ /������ ,������ /������ ,������ 等值) 【套路二】结合等差数列 【等比数列片段和】如果������ ,������ ,������ , … , 【特值法:常数列】 下标和与韦达定理 已知������ 求������ 用������ 表示������
������
������ < 0,������ > 0 ������ 即为数列 ������ “过零点的项” 从第5项开始,以后的每一项都是大于0。
1 2 3 4 5 6 7 ������
������ = ������ = −10 ������ = −10 − 7 = −17 ������ = −10 − 7 − 4 = −21 ������ = −10 − 7 − 4 − 1 = −22 ������ = −10 − 7 − 4 − 1 + 2 = −20 ������ = −10 − 7 − 4 − 1 + 2 + 5 = −15 …… ������ > ������ > ������ … ������ ������ > ������ > ������ … ������ 为������ 和������ 。 > ������ > ������ < ������ < ������ = ������ < ������
等差数列·数列过0点的项
【例】等差数列{������ }中,������ 是前������项之和,则������ < 0,������ > 0 1) ������ ≥ ������ 2)������ ≠ 0 【题干特征】出现形如������ ≥ ������具体数字,或求������ 的最大值/最小值 ( ������ )
等差数列·数列过0点的项
【题干特征】出现形如������ ≥ ������具体数字,或要求������ 的最大值/最小值 -10 -7 -4 -1 2 5 … ������ < 0,������ > 0,������ 有最小值 ������ > 0,������ < 0,������ 有最大值
(若过零点的项 ������ = 0,������ = ������ ,有两个相等的极值)
������ = ������������ +
等差数列·数列过0点的项
【2015.23】已知 ������ 是公差大于零的等差数列,������ 是 ������ 的前������项和,则������ ≥ ������ , ������ = 1,2 ⋯.( ������ ) 1 ������ (2) ������ ������ = 0. < 0.
【题干特征】出现形如������ ≥ ������具体数字,或求������ 的最大值/最小值 使������ 达到最大值时的������→过0点的项是第几项→从哪一项开始������ ≤ 0
数列秒杀技巧·特值法 常数列
【2014.1.1.7】已知 ������ 为等差数列,且������ − ������ + ������ = 9,则������ + ������ + ⋯ ������ =( D ) (A)27 (B)45 (C)54 (D)81 + ������ (E)162