三年级语文下册期末检测卷
第一部分基础积累与运用（40分）
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
bēi cǎn jùlǒng wǔdǎo lián péng
（）（）（）（）límíng jīhán yóu yùyuán ɡù
（）（）（）（）
二、给句中加点字选择正确的读音。

（4分）
1、老师的教诲(huǐ huì )牢牢地印在了我的心中。

2、太阳差(chā chà)不多要下山的时候我才回到家中。

3、那人围着羊圈(quān juàn)走了一圈（quān juàn），发现有一处破了个大洞。

4、我久久地凝（níng líng）视着手中的五星红旗。

5、人们用长江的水来灌溉（kài ɡài）农田。

6、气温骤（zòu zhòu ）然降（jiàng xiáng）到了零度以下，不少燕子冻死了。

三、给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

可要想好啊！（5分）
1、光：
①完了，没有②景象③光线
（1）、月光柔和地照射着大地。

（）
（2）、眼前是一片灿烂的春光。

（）
（3）、他把身上的钱都花光了。

（）
2、抽：
①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分
（1）、小麦抽穗了。

( )
（2）、这件衣服洗后，抽了一厘米。

( )
四、把下列词语补充完整，再在横线上造句。

(6分)
群( )吐( ) ( )( )好问旭日( )( )
( )精会( ) ( )月( )空亡羊（）（）
五、按要求，写句子（8分）
1、你难道不应该向他道歉吗？（反问句改陈述句）
____________________________________________________________
2、美丽的荷花开放了。

（改为拟人句）
____________________________________________________________
3、全校老师和班主任都来参加了庆六一活动。

(修改病句)
____________________________________________________________
4、月亮挂在天空。

（改为比喻句）
_____________________________________________________________
六、选择合适的关联词语。

（4分）
因为……所以……只要……就……
虽然……但是……如果……就……
1、小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。

2、（）马上为小姑娘输血，（）可以挽救小姑娘的生命。

3、（）小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。

4、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

七、按原文默写。

(9分)
1、青的草,绿的叶, ( )的花,都像( ),形成了光彩夺目的春天。

（1分）
2、我们应该相信( )，看到什么样的就( )。

（1分）
3、等闲识得东风面，( )。

（1分）
4、家家乞巧望秋月，( )。

（1分）
5、亲自下河知（），亲口尝梨知（）。

（1分）
6、成千上万濒临死亡的燕子，被人们用火车（），获得了新生；一个美丽的小村庄，由于人们大量砍伐山坡上的树木，被（）了。

（2分）
7、读了《和时间赛跑》这篇课文，我记住了：假若你一直（），你就可以成功。

我还记住了一句关于珍惜时间的格言：（）。

（2分）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。

（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下来。

可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。

（3分）
出现——（）增加——（）缩小——（）
2、根据拼音在（）里写出相应的词语。

（2分）
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是_____________、_________________。

我自己还能分别写两个，______________、_________________。

（4分）
4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。

（2分）
5、“大雨没喘气儿。

”这句话用了( )的修辞手法，意思是(
)。

（2分）
6、你对小村庄的人们说几句话吧。

（2分）
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
二、阅读下面文章,然后回答问题。

（15分）
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。

山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。

一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。

花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一
吹，就轻盈地飞了起来。

飞呀飞，飞得老高老高的。

我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1＼在文中的内加上恰当的标点。

（2分）
2、选择（）里恰当的词打“√”。

（3分）
3、这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：（）。

（3分）
4、填空。

（3分）
广阔的（）圆圆的（）幼稚的（）
5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。

（2分）
6、你还能介绍其他的几种花吗？（2分）
习作天地（30分）
从下面两个内容中选择一个内容进行写作。

题目一：故乡都是大家土生土长的地方。

请你仔细回忆一下故乡的美，注意要借助一些修辞手法来表达自己的真情实感。

题目：《美丽的故乡》
题目二：你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。

要做到不写错别字，语句要通顺。

题目：《未来的_____》。