“贝”的故事
初读课文，整体感知。 （1）要求读准字音。 （2）读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和语调。 （3）把容易读错的字和句子多读几遍。 （4）看看这篇短文一共有几个自然段？
贵 甲
珍
饰
赚
易 损 骨 购赔随 财 类 贫 漂币
甲骨文 贝类 珍贵 漂亮 装饰品 佩戴 钱币 购买 偏旁 钱财 携带 富贵 货物
随身携带，不容易损坏
钱币
贝字旁的字有哪些呢？
责：本义债款，债务 贴：典当（古义）
财、赌、贵、贫、货、购
看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关？
拓展
• 许多木字旁的字都和树木有关： • 比如：材、桂、林
• 许多心字底的字都和心理活动有关： • 比如：恩、感、想
读一读，看谁读得准
古时候，人们觉得 贝壳很漂亮，也很珍 贵，喜欢把它们当作 饰品佩戴在身上。
默读课文一遍，想想每个自然 段分别讲了什么？
第一自然段贝壳是 什么？它是什么样子的？ 在甲骨文中样子是什么？
一些生活在水里的动物，用贝壳 保护自己的身体。甲骨文中的“贝” 字画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
“甲骨文”
古代刻在龟甲和兽骨上的文 字现在的汉字就是从甲骨文 演变下来的。
一些生活在水里的动物，用贝壳 保护自己的身体。甲骨文中的“贝”
“贝”字的起源
字画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
第二自然段贝壳有什么特点 在古代人们把它用作什么？
漂亮、珍贵饰品Fra bibliotek“饰品” 饰品，是用来装饰的物品
而且贝壳可以随身携带，不容易损 坏，于是古人还把贝壳当作钱币。