2、寻找户外活动中的不安全的因素
1）师：刚才，我们看的是小朋友在教室里面的不安全的事情，其实，在我们的操场上也有许多不安全的地方。
提问：你们觉得在户外的时候哪些地方会有不安全的因素？
分组进行交流，选出一名幼儿为代表，进行集体面前讲述。
3、讨论运用哪些方式可以展现出来，给全幼儿园小朋友一个安全提示
2）引出绘画形式进行提示，并贴在幼儿园户外
大班安全活动观摩教案
刘静玉
活动名称：《户外活动中的安全》
活动目标：
1、通过本次活动，增强幼儿遵守户外活动规则的意识，远离不安全因素。
2、寻找户外体育活动中的不安因素，并贴上标记图提醒同伴。
活动准备：户外活动图片纸彩笔
活动重点：增强幼儿户外活动的规则意识
活动难点：将不安全因素运用绘画形式表现
活动过程：
3、通过绘画的形式进行展现孩子们的想象，将不安全的因素运用的绘画形式表现出来
1）提问：这些安全的隐患，我们知道了，但是别的小朋友不知道知道吗？我们怎么才能让他们知道呢？
2）引导幼儿运用绘画的形式进行展示并贴在户外。
3）展示幼儿的绘画作品，进行鼓励表扬，并提示幼儿以后再这些标记的地方我们要注意安全。
环节设计
意图
教师指导
幼儿表现
1、通过图片的展示，引导幼儿大胆的讲述交流自己的想法。
1、出示教室里面的不安全图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？
（会摔跤、会打痛等等）
那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（引导幼儿大胆交流）
2、通过教室里面延伸到户外活动中的不安全，引导幼儿大胆想象、并讲述出来。