新形势下大学生就业问题思考随着社会经济的不断发展，高等教育的大众化日益普及，高校大学毕业生的人数也日渐增多。

大学生就业难问题日益严峻,引起社会的广泛关注。

这不仅关系到大学生自身的成长与发展，也关系到高校教育的持续健康发展，更与整个社会的稳定与和谐密不可分。

因此，重视大学生就业，解决大学生就业难问题更是刻不容缓。

标签：大学生;就业难;研究1 当前大学生就业现状近年来，随着我国高等教育规模的扩大、教育大众化的普及，大学生毕业生人数日益增长，大学生就业难问题也日益凸显。

据资料统计，2005年高校毕业生仅338万人，而2008年，毕业生达到了559万人；2010年达到631万人。

2011年，大学毕业生人数将接近760万，达到最高峰。

短短几年的时间全国大学生毕业人数增加一倍多。

因此，大学毕业生面临的就业压力越来越大，就业难已成为中国大学生众所周知的现象。

2 大学生就业难的原因分析2.1 大学生自我认知低下，就业期望值过高现在我们所说的就业难，在很大程度上不是找不到工作，而是找不到“合适”的工作。

很多大学毕业生，自我认知不够，对当前的就业形势也缺乏了解。

尤其是一些名校的大学毕业生，刚刚踏入社会，自我优越感很强。

认为自己出自名校,应该享受不一样的待遇,自我感觉良好,这种认知不足也是其就业不畅的原因。

其主要体现在对薪酬的期望、自身就业观念陈旧和对工作环境的选择等方面：第一,大学毕业生薪酬期望值过高。

一些大学生，由于上大学给家里造成的一定的经济压力，再加上想尽快实现自己的理想抱负；所以一毕业就想马上实现自我价值，一是为家里缓解经济负担，二是为实现自己的梦想。

所以他们希望自己有较高的薪水，因而，在找工作时把眼光投到那些收入高、待遇好的国家机关、事业单位及外资企业，对一些中小企业相对较低的薪水看不上。

其实，不管到哪个单位，刚一开始都不可能有很高的工资待遇，通常是时间久了，工作熟练程度增强了，经验丰富了，工作各方面都得心应手了，渐渐的工资就涨上去了。

刚毕业的大学生，就象新兵打仗一样。

他们只是通过理论来看战争，很少付诸实践，可称为纸上谈兵。

只有通过实践经验的积累，才会慢慢成长起来。

因此，刚毕业的大学生们在找工作的时候，应该根据自己的实际情况，根据工作需要，脚踏实地的去努力工作，尽快适应工作。

第二,大学毕业生就业观陈旧。

许多刚毕业的大学生，就业观念陈旧，脑子里还遗留着传统的“吃皇粮”、“金饭碗”、“铁饭碗”思想。

在选择工作单位的时候过于挑剔和理想化，大多要求在国家机关、事业单位和国有大企业，想一劳永逸，一心想当国家机关干部，想当公务员；而不愿下基层、到农村工作，对民营和中小企业更是不屑一顾。

殊不知高等教育已经由昔日的“精英教育”发展成为当今的“大众教育”。

上大学并不意味着就一定就有好工作。

这在一定程度上也影响了大学生的就业。

第三,大学生毕业生对在工作环境的选择过于理想化。

当今的大学生，尤其是来自独生子女家庭的大学生，他们从小在家里的娇生惯养，倍受父母呵护，很少吃过苦，过的都是衣来伸手、饭来张口的生活。

这也无形中造就了他们不愿吃苦、追求享乐的意识，从而缺乏艰苦奋斗的毅力和吃苦耐劳的精神；以至于毕业后他们更愿意选择到发达地区、沿海城市以及繁华的大中城市，继续享受优越的工作环境和舒适的生活，而不愿选择到相对艰苦的欠发达地区、小城市及农村地区就业。

2.2 高校专业课程设置不合理,与市场需求脱节合理的专业设置、课程设置及人才培养模式，能够使人力资源按社会需求得到更加有效的配置，使人才适销对路，减少人才市场的结构性矛盾，从而增加毕业生的就业机会。

当前许多高校只考虑学校发展目标、计划，所设置的课程与市场需求不统一。

为了扩大规模，盲目的扩招，以至于很多课程设置不够合理，不注重实际，多重理论而轻实践。

课程设置的盲目性造成许多大学生毕业后找不到工作，在校所学的知识无用武之地。

在一定程度上影响了大学生就业。

造就了一大批的“蚁族”、“蜗居族”和“北漂族”。

当下，许多高校的招生计划并不是按照市场需要设置的，主要是为了扩大规模。

一些热门专业大量扩招，结果导致这些热门专业供过于求，而冷门专业却无人问津，培养出来的学生不能适应市场需求。

有的用人单位在面临众多的求职者时过分提高用人要求，盲目追求人才的高消费。

相对而言，有的用人单位急需用人却没有相关专业的应试者，很是无奈。

这就在一定程度上说明了高校的招生计划与市场需求存在严重冲突與脱节。

当前，这种问题严重存在于很多高校，一些专业在课程设置的时候缺乏实践性环节，致使大学生的理论与实践脱节，动手能力普遍较差。

2.3 用人单位对用人标准日益提高随着大学生毕业人数的持续增加，大学生就业压力增大，用人单位在人才任用方面也开始提高标准，这也是造成当前大学生就业难的一个重要原因。

近年来，各个用人单位对人才的要求也一再提高。

主要表现在注重学历、注重经验、注重综合素质等方面。

第一,过分注重学历。

一些用人单位不从实际出发，盲目跟风，对本单位的用人标准盲目提高，追求人才高消费，追求高学历，对人才不尊重的同时也造成了人才资源的浪费，进一步加剧了毕业生就业难度。

有些工作根本不需要那么高的学历，一般专科毕业就能做到，却非要求本科学历，同时还有专业限制及其他相关条件。

第二,注重工作经验。

很多用人单位，给应届毕业生留下的就业岗位少，希望进一个人才，就马上发挥作用，创造价值，因此，极其看重工作经验。

对人才的要求也比较挑剔，对应届毕业生缺乏足够的认识，认为应届毕业生只是有书本上理论知识，缺乏实践能力，不太愿意接受应届毕业生，更不愿把时间花在对毕业生的培训上。

这在一定程度上加剧了大学生的就业压力。

第三,极其看重大学毕业生的综合素质。

由于高等教育日益普及化，大学毕业生的人数也急剧增加，大学教育的质量也出现滑坡，导致大学毕业生的质量也一再下降，再加上竞争更加激烈，用人单位对大学生的要求也一再提高，更看重大学生的综合素质，要求全面发展的人才。

导致大学生就业权难以平等实现。

表现在过分注重动手能力强、爱岗敬业、有特长的学生，同时对学生实力、学生专业状况也提出严格的要求。

因而在就业权实现过程中，复合型人才的毕业生前景广阔。

3 大学生就业难的几点建议3.1 大学生应提高自我认知,转变就业观念大学生在学习基本理论知识的同时，更应提高自我认识。

首先要对自己有个全面的了解，知道自己擅长什么，不擅长什么。

怎么来实现自己的人身价值和社会价值。

适合什么样的工作，有何优势等等做一个全面的自我定位。

同时，也应该了解整个社会的就业形势以及用人单位的需求。

而不是盲目的最求高薪、好单位和优越的工作环境。

只有这样，在找工作时，才能更容易找到适合自己的工作。

做到知己知彼，方能百战百胜。

在校课余时间也应多参加一些社团活动和社会实践活动，利用参加社会实践活动的机会，多接触社会，多锻炼自己，提高自己的综合素质.目前就业市场上的激烈竞争, 也就是能力与素质的竞争, 大学生应该把就业的主动权抓在自己的手上,为今后走上社会生活增添就业的机会成本。

在学习生涯中, 要全面提高自己的综合素质, 不断地塑造自己, 完善自己。

同时随着近年来大学毕业人数的急剧增加，加上国企改革深化,民营企业的比例越来越大, 而民营企业很大程度上又是以中小型的为主。

显然, 大学生就业要面向中小企业, 是就业形势的客观要求、同时大学生们应更新自己的就业观念, 把目光由原来的国家机关、重点单位转向那些民营企业和中小企业, 就业地区；由那些经济发达地区转向西部地区和经济欠发达农村地区, 那样更能发挥自己的聪明才智。

另外, 大学生们更要认清就业形势, 对自己要有正确的认识, 合理地定位就业期望值。

只有这样, 方能摆正自己的位置, 在就业竞争中才能牢牢抓住机会。

3.2 调整高校教育结构,改革课程设置，加强就业指导高校应根据市场需求，合理调整学科结构和专业设置，面向社会、面向市场办学。

首先，调整专业结构，努力使教育与社会实际需求相适应，使之与招生，毕业生的就业趋向相一致，加大社会急需专业的招生数量，并对教学质量不高，专业设置不合理的学校和专业，减少招生数量。

其次，加强高校毕业生的就业指导工作。

高校毕业生就业部门的管理人员应加强对大学生的就业指导，将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯，而不仅仅局限于临近毕业的学生。

多为学生提供就业信息，多为學生提供技能训练实践平台和就业机会，建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。

对从事大学生就业指导的专职人员进行专业培训，提高业务水平和综合素质。

同时，应开设心理学课程，加强大学生心理素质培养，加强对大学生就业以及各个方面应对能力的培养，提高大学生的心理素质及各方面的抗压能力。

最后，加快高校的教育与教学改革。

学校内部调整自身教学内容和教学方法，改变过去重理论、轻实践，重知识、轻能力的培养模式，在理论教学的基础上，增加实践教学学时，提高学生的动手能力。

开设具有专业特点，实践性强的课程，使学生具备扎实的专业知识。

同时关注社会发展对综合型人才的需求，加强对学生综合素质的培养。

3.3 用人单位应制定合理的用人标准,避免人才资源浪费用人单位应杜绝对人才的盲目高消费。

在招聘人才时要从当前的就业形势和本单位的具体情况出发，要各取所需，讲究用人成本，不要互相攀比，更不要搞人才高消费。

应积极响应国家政策，为缓解就业压力出谋划策。

多为大学毕业生提供就业机会，改变以往的过分注重应聘者高学历及工作经验的行为，应该眼光长远一些，多看到大学生的优点和长处，不能只看学历和经验，更要看能力和潜力，制定合理的用人标准。

不设包含歧视及苛刻的用人条款。

对大学生的任用标准和要求应根据实际情况而定，对于优秀的人才在条件限制上可适当放宽，不能一概而就，多为大学毕业生提供实习和培训的机会，帮助大学生顺利走上工作岗位，同时也能为自己引进合适的人才。

如：积极和高校交流合作，定期为高校大学生提供就业培训以及社会实践的机会，增加大学生的工作经验和就业成本。

另外，国家有关部门也应出台限制人才高消费和浪费的法规。

总之，要采取必要措施，规范人才市场招聘的秩序，使中国的人力资源得到合理的开发和有效的利用，从根本上杜绝人才资源和教育资源的铺张浪费，使用人单位对人才的利用回归理性。

3.4 政府要提高对大学生的就业认识，做好服务监督在改善大学生就业难问题上，政府也应提高重视，做好服务监督工作。

首先，政府对大学生就业要切实做好政策上的引导和支持。

一方面积极制定有效可行的优惠政策，鼓励和引导众多大学生到基层、农村以及落后地区去工作；实现先就业后择业，积极鼓励自主创业。

在鼓励大学生自主创业的同时，尽快制定出真正适合大学生特点的创业政策与帮扶措施，把支持创业的优惠政策范围扩展到整个大学生群体，还应在现有财力的基础上，对大学生的创业给予有力的支持与帮助，把大学生群体培育成为全民创业的领头羊，带动全社会创业活动的发展。