浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
8.观察下面图画,简要说明这幅图画表现了诗歌中所描绘的怎样的景象。(2 分)
答：
2/9
9.这首诗描写了边塞秋景及身处边塞的征人的艰苦生活,抒发了将军与征夫
的复杂而又矛盾的情绪。(2 分)
10.这是一首边塞诗。在我国古代诗词中,还有许多表现边塞生活的诗句,其中,你读过的两句诗是
②饱览
B.①重重官阙
②饱览
C.①宫阙重重
②见证
D.①重重宫阙
②见证
2.故宫博物院举办了“紫禁城的营造与保护”展览。下面这段文字介绍了“样式雷建筑烫样”,其中画线句作为本 段文字的首括句,表达欠妥,请你加以修改。(2 分)
作为清代建筑模型的典范,样式雷建筑烫样能真实地反映我国古代建筑的构造,体现皇家建筑恢宏瑰丽的美学 高度。它根据建筑物的设计尺寸按比例制作,能够反映建筑的形式、色彩、尺寸和内部装修。烫样上还贴有很多黄 纸、红纸标签,注明详细尺寸和构件名称。
《论语·学而》
②子曰:“君子周而不比。
《论语·为政》
③子曰:“见义不为,无勇也。
《论语·为政》
④子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
《论语·八佾》
答：
四、现代文阅读(共 24 分)
(一)阅读下面材料,完成 15~17 题。(共 7 分)
【材料一】
非物质文化遗产(简称“非遗”),是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式, 以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。它是人类世代相传、口传心授的活态文化遗产,凝聚着民族的集体智 慧和情感精神。有别于物质文化遗产,其最大的特点就是“活态流变”,强调的是以人为核心的技艺、经验、精神, 并多以身口相传而廷续。因此对于非遗的保护和传承来说,传承人显得尤为重要。近几年公布的第四批、第五批国 家级非遗代表性传承人年龄构成出现了“①”的发展趋势,但整体结构依然呈现“老年型”的格局。随着老艺人的 辞世,新的传承人难以为继,一些民间传统文化濒临灭绝或正在消失。因此,想要中国非遗多彩绽放,年轻力量不可 或缺。
(1)在【甲】【乙】两处分别填人汉字和标点符号,正确的一项是（ ）（2 分）
A.【甲】彩 【乙】冒号
B.【甲】彩 【乙】破折号
C.【甲】采 【乙】冒号
D.【甲】采 【乙】破折号
1/9
(2)欣赏完天灯和万寿灯后同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学写下的感受其中修辞方法或词语使用 不恰当的一项是（ ）(2 分) A.欢天喜地,乾清宫前守新岁;贺岁迎祥,紫禁城里过大年。 B.华美的宫廷年俗物件犹如时光机,带我们重回康乾盛世。 C.复原天灯和万寿灯的技艺,让我们感受到这项工艺的美不胜收。 D.盏盏精美的宫灯亮起,仿佛在诉说着清代宫廷生活的富贵与奢华。 4.同学们有幸欣赏到李白唯一存世的书法作品《上阳台帖》。下面对这幅书法作品欣赏正确的一项是(2 分)
表 1 第四批及第五批国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人年龄分布
批次 项目
80 岁以上 占比
70~79 岁 占比
60~69 岁 占比
50~59 岁 占比
50 岁以下 占比
第四批
19.3%
29.9%
25.1%
15.9%
9.8%
笫五批
9.8%
21.9%
26.5%
21.1%
20.7%
【材料二】
非遗保护的根本目标是“保护非遗的生命力”,因此,保护非遗更要传承非遗,要使其与时代同行。
但是,像华阴老腔、京剧流派面对的传承困境是当今普遍现象,我们需要有更多思考和更多探索,不断赋予其 ②。
【材料三】
非遗以其独特的文化色彩,谱写了灿烂的中华文明。然而,当今非遗的保护和传承却遭遇了前所未有的危机:工 业文明对植根于农耕文化的非遺形成致命冲击、城镇化选猩和传统村落的消失使一些地方民俗和技艺濒临灭绝、
作为华阴老腔第十代传人,张喜民老人一直为后继无人而忧虑—孙子张猛一直对老腔不太上心。直到歌手谭维 维搭档张喜民为华阴老腔赋予了新的内涵与活力,并将新编歌曲《华阴老腔一声喊》带上猴年春晚舞台,张猛看后 才终于开了窍。
京剧是国粹艺术,但在传承上也依然面对着社会需求与传统艺术隔膜的囚境。京剧裘派嫡系第四代继承人裘继 戎,没有按部就班的延续传统,他另辟蹊径,将西方 Popping 的舞蹈元素、太极的身段与京剧的唱念做打多元融合, 用新的形式实现了传统艺术的跨界实玙。他说:“艺术要摆脱匠气,没有火气,流淌人气。”
②我们的校园不算小,但对于长跑来说,还是狭窄了点。老师又说,你们出了校门,捋着小胡同往西,朝宣武门跑, 跑到 51 号就弯回来。
③第二天大早,我们集合在大门口。平日纪律挺严,出校门都得生活老师签条,现在放我们单独活动,大家兴奋 得不行。看见橘红的路灯缠着初冬的雾气模糊地晃着,就茭个不停。小胡同像一道灰色的裂缝,静谧地趴在黑色的 城垛边,护城河水黏稠地流动着,没有一丝声响。开始跑了我们幼嫩而整齐的步伐像手指一样从一家家低矮的门捐 前掠过。昏黄的屋灯鳞次栉比地亮了,有婴孩的哭声从院落深处传出。那时我们还小,不知歉疚,觉得自己既出来锻 炼,全世界的人都该陪我们一道醒来。我们得意地大嚷“1-2-3-4”,把古老的小胡同震出一缕缕尘埃。
麦芽糖不甜:有些非遺早就不适应现代人的需求,消失也是必然的,有什么可惜呢?
答:
(二)阅读《推开小蓝门》,完成 18~21 题。(共 10 分)
推开小蓝门
毕淑敏
①十三岁时,我在北京和平门附近的一所寄宿学校读书。每天早晨六点钟,一骨碌爬起来,到揉场上去“晨练” —一就是早上锻炼的意思。九月份刚开学的时候,天色还算亮,可以打排球做体操。随着树叶一天天凋落,黎明越来 越黑,眼睛都看不清球落在何方,只能珉着朦胧的白光瞎比画。终于有一天,老师说,从明天开始,长跑!
2019 北京市朝阳区初三一模语文试卷及答案
语文
2019.5
一、基础·运用(共 13 分)
学校开展了以“走进故宫博物院”为主题的实践活动。请根据要求,完成 1- 5 题.
1.阅读下面关于故宫的文字,完成(1)(2)题。(共 4 分)
故宫,在近六百年的岁月里,承载着国家记忆,延续着中华文脉,撑起了一城一国的魂与魄。故宫是中华文明的 会客厅,一百零六万平方米的空间,红墙悠悠, ① 故宫。 ② 了历史的风云变幻,记录了朝代的兴衰更迭。 行走在这气势宏大的宫廷建筑群中,参观者常常为其雄伟壮丽而惊叹,敬畏之情油然而生。
A.作品的字体属于草书,用笔纵放自如,参差错落,意态万千。
B.作品的字体属于篆书,笔法瘦劲挺拔,浑厚朴茂,端庄秀美。
C.作品的字体属于草书,笔法瘦劲挺拔,浑厚朴茂,端庄秀美。
D.作品的字体属于篆书,用笔纵放自如,参差错落,意态万千。
5. 御花园内的一座山石上刻有“柳暗花明”四个大字,这让你想到了宋朝诗人 二、古诗文阅读(共 18 分) （一)默写。(共 4 分)
11.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是(2 分)
A.自李唐来/自始至终
谈笑有鸿儒/鸿鹄之志
B.中通外直/政通人和
可以调素琴/素不相识
C.亭亭净植/亭台楼阁
花之隐逸者/闭情逸致
D.宜乎众矣/事不宜迟
陶后鲜有闻/鲜为人知
12.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是(2 分)
“
①
”和“
② ”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)(2 分)
(三)阅读下面两篇短文,完成 11-13 题。(共 8 分
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来 无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有
修改:
3.阅读下面关于“紫禁城里过大年”活动的文字,完成(1)(2)题。(共 4 分)
为了迎接春节的到来,故宫早已张灯结【甲】,其中最让人期待的是消失了两百年的天灯和万寿灯。安设天灯 和万寿灯的地点共三处【乙】一是乾清宫,二是皇极殿,三是建福宫。乾清宫前的万寿灯灯楼颇为引人注目。灯楼 的内部安装了六扇仙人风扇,即国绕个木柱嵌有六扇绘有仙人的扇面,这六扇仙人可以转动,像走马灯。灯楼下部有 云托上有八叉蹲龙,蹲龙上对应有八仙人。四周的灯联正反两面均有文字,每副对联对仗工整,其内容为歌舞升平、 吉庆祥瑞等。研究人员在复原天灯和万寿灯的过程中,采用了锻铜工艺技术,这项工艺技术源自中国传统的铜浮雕, 让康乾盛世的过年景象重现今日。
【丙】莲之爱,同予者何人?
翻译:对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
理解周敦颐认为,喜爱莲花的人不像喜爱牡丹的人那么多,也不像喜爱菊花的人者异也”。结合上面两篇短文,说说刘禹锡、周敦颐和子罕“所宝者” 分别是什么。(4 分) 【链接材料】
宋人有得玉者,献诸司城子罕①,子罕不受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为室,故敢献之。”子罕曰:“我以 不贪为宝,尔以玉为宝。若与我者,皆丧宝也。不若人有其宝。”故宋国之长者曰:“人之所宝者异也。”今以百金 与搏黍以示儿子,儿子必取搏黍矣以和氏之璧与百金以示鄙人,鄙人必取百金矣;以和氏之璧与道德之至言以示贤者, 贤者必取至言矣。子罕之所宝者至矣。
(1)给加点的字注音和对画线字的笔顺作出判断,全都正确的一项是（ ）（2 分）
A.载 zǎi
“延”字的第五笔是丨
B.载 zài
“延”字的第五笔是
C.载 zǎi
“延”字的第五笔是
D.载 zài
“延”字的第五笔是一
(2)结合语境,在这段文字横线处依次填入的词语,最恰当的一项是（ ）（2 分）
A.①官阙重重
《游山西村》。(1 分)
6. 相见时难别亦难,
。
,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)(2 分)