礼仪课教学大纲
教学内容：
1、礼仪的含义及重要性
2、个人礼仪：
（1）仪表、仪容、仪态(衣着打扮等，站姿、坐姿、
行姿)
（2）体态语言（微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、
礼让等）
（3）言谈（如对长辈的各种尊称、日常的礼貌用语等）
3、学校校内礼仪
（1）课堂礼仪
（2）尊师礼仪
（3）同学间礼仪
（4）集会礼仪（升降国旗仪式，全校性例会）
（5）校内公共场所礼仪（爱护公共卫生，爱护花草树
木、公共财物，礼让他人等）
4、家中礼仪（对家人的称谓、接待客人）
5、公共礼仪（图书馆、电影院、乘公交车、过马路等公
共地方所要遵守的礼仪）
6、电话礼仪
7、西方礼仪(问候礼仪、交谈礼仪、餐桌礼仪等。

这个不
做要求，可选择性穿插于课堂教学中)
教学目标：
让学生全面了解、清楚什么是礼仪；帮助学生意识到礼仪的重要性；让学生能成为一个有修养、讲文明、懂礼貌、遵守纪律和尊重他人的人；促进学生的人际交流关系和谐发展。

希望通过接受礼仪知识的教导，学生能够走好未来的人生路。

教学重点：
侧重于个人礼仪与学校校内礼仪的教学。

教学应注意的方面：
应注重调动学生的兴趣；用简明生动的语言来帮助学生对课堂内容的理解；创新教学方式，活跃课堂气氛。