领导力提升
序言：
人才是团队发展最为宝贵的财富，没有一流的人才便没有一流的团队，已经是成功的领导们的共识；然而，有了一流的人才，还必须善于组合，才能真正发挥各类人才的作用，而“组合”人才的效果如何，关键取决于这个组织的领导。

“领导力提升”课程，以全新的视角解析了领导力与管理的现象与本质，针对中国企业的管理现状，以分析现象为突破口，以提供解决对策为导向，教授领导与管理的心得体会，使受众学员得到领导与管理的要领，找到感觉，把握领导与管理的规律，提高情商，树立领导与管理的思维与意识，在复杂的管理文化背景下，带好队伍，提高企业的执行力，学习发现问题与解决问题的思路与对策，在复杂的局面中谋局、运局，顺势而为，加快学员的成长与晋升之路。

培训对象：总经理、中高层管理人员。

培训收益：
1. 懂得领导的本质含义。

2. 在心理上，真正实现管理者向领导者的过渡。

3. 了解作为一名合格的领导者应具备的素质和能力。

4. 提升激情、信任、欣赏、共赢等领袖魅力。

5. 提高决策、授权、执行、控制、沟通等管理技能。

6. 提升权力之外的个人影响力，激发并带领团队，实现企业目标。

课程大纲：
第一章领导者职业素养
1.什么是职业人？
2.职业素养的定义；
3.职业素养的冰山模型；
4.领导者的角色定位；
5. 积极阳光的心态；
6. 岗位责任意识。

第二章领导力及角色认知1什么是领导？
2.什么是领导力？
3.什么是影响力？
4.影响别人的五个条件。

5.领导和管理的区别
6.领导者五种风格。

第三章团队经营与决策1．决策的三个核心：
战略 = 做正确的事
运营 = 把事做正确
人员 = 用正确的人
2..核心流程的优先顺序：
人员战略运营
3.领导者在人员流程上的缺失；
4.领导者的两讲三做：
（1）讲清结果，讲清后果；
（2）做检查，做奖罚，做机制。

第四章领导力提升要素1.目标管理
（1）什么是目标？
（2）目标管理的SMART 原则；
（3）目标管理工具九宫格。

2.制定计划
（1）什么是计划？
（2）制定计划的PDCA循环；
（3）计划管理工具5w2h。

3.高效执行
（1）什么是执行力？
（2）个人执行力与团队执行力。

（3）执行力的八字方针。

（4）执行的二十四字宝典
4.高效沟通
（1）沟通的定义；
（2）语言沟通与非语言沟通；
（3）有效倾听；
（4）有效倾听的技巧；
（5）发问的三种方式；。